1、河源中英文实验学校两段五环讲学稿（九下语文）执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 4 周 班级 姓名 课题：与朱元思书 第 2 课时 课型：新授 学习目标：1、通过诵读体会本文的语言美。 2、积累本文的文言知识。3、学习本文写景的顺序及方法。4、通过分析文章内容，品析文章重点句子、领略富春江的美景、倾听作者心中的旋律。模块一：自主学习学习内容 摘 记温故知新：朗读课文，完成以下问题：1、背诵课文2、完成下面各题，积累本文文言知识。一词多义绝：天下独绝 （ ） 猿则百叫无绝 （ ） 百： 一百许里 （ ） 猿则百叫无绝 （ ）古今异义： 鸢飞戾天词类活用：任意东西 互相轩邈 猛浪若奔 3、比一
2、比，看谁翻译的又快又准确，翻译时请注意划线词的意思。负势竞上 ，互相轩邈 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反文本探究再读课文，想一想1、本文写了富春江的哪些景物？作者是以怎样的顺序来写？模块二：交流研讨模块三：巩固内化2、本文运用了怎样的写景方法？研讨内容 摘 记内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看谁完成的准确迅速，可以相互订正、补充、并把你认为不正确的地方用红笔在对方的讲学稿上用红笔圈划。内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。内容三：请组长组织，全组同学合作思考下面的问题，完成后，把你们的成果与同学们
3、分享。 本文本文重在写景，直接抒情言志的语言很少，但历来优秀的诗文都讲究情景相生，水乳交融，请反复品味课文，看看作者描写景物时流露出怎样的情感和志趣？学习任务 摘 记模块四：当堂训练1.下列各组中加点词语的意思相同的一项是( ) A负势竞上/至于负者歌于途 B任意东西/词不达意C望峰息心/北山愚公长息曰 D急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生2.用现代汉语翻译下面的句子（3 分）急湍甚箭，猛浪若奔。3作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心” “ 窥谷忘反”的感受，范仲淹在岳阳楼记一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情” 。他们写这些感受的目的有什么不同
4、？4.完成课本思考与练习三、四任务一：请背诵本文，然后默写描写“异水”的段落。 任务二：回顾七年级所学的课文三峡，尝试完成下面的问题。与朱元思书和七年级学过的三峡，都是写山、范水的名篇，两篇文章在内容、写法等方面都有很多相似之处，请结合内容和写法说说他们的相同之处。内容相同处：写法相同处：1D 解析：A 项第一个“负”是“凭依”的意思，第二个“负”是“背”的意思；B 项第一个“意”是“心愿”的意思，第二个“意”是“意思”的意思；C 项第一个“息”是“平息”的意思，第二个“息”是“叹息”的意思；D 项两个“甚”都是“比”的意思。2湍急的水流比箭还快，汹涌的巨浪似飞奔的骏马。3、作者所写的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”的感受，是一种设想，以此烘托出山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱。范仲淹以迁客骚人或悲或喜的“览物之情”，表达自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧，后天下之乐而乐”的思想境界。
