1、第二节 人的生长发育和青春期 学案学习目标：1.识别人生长发育的各个时期及其特点;2.举例说出青春期生长发育的特点;3.举例说出青春期生卫生行为和习惯的重要性。学习过程:一、自主预习：1.人的发育是从 开始的， 、 、 、 、 等生长发育过程。2.青春期发育形态发育的特征是 功能发育的特征是 性发育包括 的生长发育和 的发育，特征是 。3.青春期男生产生的生理现象是 ，女生产生的是 。4.第二性征分别是在 和 的刺激下表现出来的。5.青春期以后进入 期（停止发育）是最长的时期，分为 和 。6.第二性征是指除了 以外的男女特有的征象。如：男生的 、 、 的变化 女生的 、 、 的变化。二、合作探
2、究：活动一：人的生长发育讨论：请结合自己的生长发育过程，想一想，说一说人的生长发育有哪些时期？。活动二：观察照片或投影图片分别说出是哪个时期，你的依据是什么？ 。讨论：根据人的一生中各个阶段的特点，我们在平时生活中应注意什么问题？活动三：青春期的发育1阅读课本 p9 观察图 88 男女部分生殖器官发育趋势示意图，试着从图中说出自己获得哪些信息？ 2学生观察表 81，根据表格中的内容和自己的实际情况说出有哪些特征属于男女的第二性征？男性的第二性征： ；女性的第二性征： 。3讨论：青春期第二性征的发育是由什么原因引起的？活动四、青春期卫生P10 青春期卫生讨论：1青春期男生的 产生的精子与 等分泌
3、物的黏液一起形成精液。男性的遗精是指 。2青春期女生 内卵子发育成熟。在卵子成熟和排出的过程中。卵巢分泌的 ，促进 内膜增生，为受精卵 和 做准备。女性的月经是 。3青春期我们在饮食卫生上要注意什么问题？在穿着打扮上要注意什么问题？三、巩固练习1第二性征的出现与何种激素的作用直接有关（ ）A生长激素 B性激素 C甲状腺激素促性腺激素2进入青春期后，人体的形态和功能都会发生显著的变化，这是( )A生殖器官成熟的结果 B内脏器官发育的结果C神经系统和激素调节的结果 D新陈代谢旺盛的结果3青春期的男子，喉结突出，长出胡须，引起这种现象的原因是( )A甲状腺激素 B雌性激素 C雄性激素 D促性腺激素4
4、.下列有关青春期特征的叙述，不正确的是 ( )A身高、体重迅速增长 B大脑兴奋性比较强C出现第二性征现象 D身体已经完全发育成熟5.青春期的性发育包括_的发育和_的发育。6.男女青春期第二性征的发育分别是在_或_的刺激下产生的。7.下 列 关 于 青 春 期 发 育 特 点 的 叙 述 中 ， 不 正 确 的 是 ( )A 身 高 突 增 ， 心 脏 、 肺 功 能 增 强 B 脑 的 重 量 显 著 增 加 ， 身 体 长 胖C 男 孩 出 现 遗 精 ， 女 孩 会 来 月 经 D 愿 意 与 异 性 接 近 ， 对 异 性 产 生 朦 胧 的 依 恋8. 进入青春期后, 由于生理的变化,
5、心理也发生明显的变化。学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是（ ）A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导 B. 男、女同学互相帮助，集中精力学习C. “我长大了，不用你们操心，少管我。 ” D. 积极参加集体活动9.身高突增和性器官迅速发育是青春期的显著特点，分析图 1 中的曲线，可知：男孩比女孩进入青春期 1 2 年；请根据图 1 的曲线变化规律，判断出图 2 中 A 或 B 的结构名称 。四、拓展延伸下图示男女主要性器官发育情况，请根据下图回答下列问题： （1）图中 A 所表示的器官是 ，B 表示的是 。据图分析可以发现 A 的发育比 B 要 （选填“早”或“晚” ）两年左右。（2）由于 A 和 B 两器官的发育，进入青春期后男孩会出现 ，而女孩会出现 。五、作业布置 课本 11 页 自我评价 1、2、3 五、 教学反思/学习心得
