1、成熟区(输导组织)伸长区分生区(分生组织)根冠(保护组织)第二节 植株的生长【学习目标】(1)知识与技能：1通过观察描述根的生长和枝条发育的过程。（2）过程与方法：2探究根生长最快的部位。3运用调查.访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。（3)情感与价值观：4通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。学习重难点：1测量数据的方法.数据的分析和处理。（重点）2通过合理施肥的学习，向学生渗透环保意识的教育。(难点）学法指导: 观察、讨论教学课时： 1 课时一、自学展示：想一想：你以前播下的种子萌发成幼苗了吗？一株小小的幼苗是怎样长成一棵参天大树的呢？二、自主学习1阅读教材第
2、 9697 页探究实验“根的什么部位生长最快？”由生物课外小组的同学描述此实验设计的方案.实验的过程，2阅读教材第 97 页，小组讨论回答探究实验中讨论的问题，（1）师生达成共识：根伸长最快的部位是 。3观察根尖的结构挂图或课件，区分根尖的 4 部分细胞的数量和体积的大小。（2）师生达成共识：根的生长一方面靠 ，一方面靠 。三、质疑导学：4枝条是芽发育成的朗读：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”请细细体会其中的含义。请观察老师带来的有芽的枝条，阅读教材第 98 页图“芽发育成枝条”。达成共识：枝条就是由 发育来的。5植物的生长需要无机盐阅读教材第 9899 页
3、，并根据自己的生活经验回答以下问题：（1）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是 （2）一次施肥过多或过少，对植物及环境有什么影响？（3）“粪大水勤，不用问人”与“有收无收在于水，收多收少在于肥”有无科学道理？【知识小结】1 根 的 生 长 是 分 生 区 细 胞 的 分 裂 使 细 胞 数 目 增 多 和 伸 长 区 细 胞 的 生 长 使 细 胞 体 积 不 断 增大 的 结 果 。2大多数的枝条和绿叶都是由芽发育成的。3植物的生长需要水.无机盐和有机物。其中水和无机盐是从土壤中吸收的，有机物是通过叶的光合作用制造的。4植物需要量最多的无机盐是含氮的.含磷和含钾的无机盐。【基础训练】1根尖由四个部分组成，从顶端向上依次是_._._._。2分生区细胞_，有很强的_，能够不断地分裂出_。它属于_组织。 3你知道根的什么部位长得最快？（ ）A根冠 B生长点 C伸长区 D成熟区【能力提高】1植物的根在土壤内能不断的向前伸展，其中起重要作用的是根尖的（ ）A分生区和伸长区 B分生区和成熟区 C伸长区和成熟区 D根冠和分生区2移栽植物时容易损伤纤细的幼根和根尖，所以移栽时应该选择（ ）期，并尽量带（ ）A幼苗期 B成熟期 C土坨 D水五、教学反思：
