1、校 本 课 程 教 学 计 划一、学情分析蓝色的海洋校本课程，学生学习兴趣深厚，对家乡的海有深厚的感情，作为教师需要用心开心本门课程，让学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。二、课程分析蓝色的海洋校本课程编排了亲海，爱海，探海三个单元的内容。在亲海这一单元有家乡的蓝天碧海金沙滩繁忙的日照港扬帆远航的世帆赛基地美丽的沿海防护林日照海滨国家森林公园呼朋引伴去赶海刘家湾千滋百味“渔家宴” 6 课内容；在探海这一单元有大海的颜色大海的味道大海的咆哮海洋之舟各有千秋海域变通途；在爱海这一单元中有海洋的节日代代相传的海洋歌谣千奇百怪的
2、海洋民俗三课内容。随着蓝色的家园海洋教育篇课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。随着海洋教育课程的开展，必将唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。知道人们为适应环境采取不同的生活方式和发展模式，了解人类和人类和动物之间相互依存、相互制约的关系，以及人类对待动物所应持有的态度。教学重点：树立正确的海洋观；激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感；是学生了解海洋知识；培养学生的动手能力和实践能力。教学难点：树立人与自然和谐相处的理念；引导学生自主发现问题；发展学生的
3、探索精神和创新能力。三、教学要求（一）知识目标 1.认识帆船；初步了解各国的帆船运动。 2.知道我国著名帆船之都。 3.知道主要的海上运动项目。 4.知道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任。（二）能力培养 1.探究海底，欣赏海底奇观。 2.探究海岸带的开发和利用价值。 3.了解守卫蓝色国土的重要意义，关注蓝色国土完整，树立国防意识。 4.掌握一些中国海军的知识。 5.了解环境教育的相关常识。（三）情感态度与价值观 1.树立国防意识。 2.感受沿海地区发展的优势。 3.欣赏古今中外有关大海的文学品，培养热爱家乡、热爱海洋的情感；知道中国海军护航编队的组成、发展历程和护航的意义。 4.成为具有社
4、会责任感和实践能力的合格公民。 5. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。四、主要教学措施1.认真备课，搜集相关的材料。2.运用教学媒体进行教学，扩展学生的知识面。3.关注每个学生，让他们参与到课堂中来。4.找出本学科的困惑，便于以后更好地教好本学科。5.通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，理解所学知识。五、教学进度表周次 教学 内 容 课型 课时1 家乡的蓝天碧海金沙滩 活动课 1.52 繁忙的日照港 活动课 1.53 扬帆远航的世帆赛基地 活动课 1.54 美丽的沿海防护林日照海滨国家森林公园 活动课 1.55 呼朋引伴去赶海刘家湾 活动课 1.56 千滋百味“渔家宴” 活动课 1.57 大海的颜色 活动课 1.58 大海的味道 活动课 1.59 大海的咆哮 活动课 1.510 海洋之舟各有千秋 活动课 1.511 海域变通途 活动课 1.512 海洋的节日 活动课 1.513 代代相传的海洋歌谣 活动课 1.5
