1、苏教牛津版四年级英语上册教案unit3 A purse第二课时教学内容： A Read and say 及歌曲Perhaps.教学目标：能有表情地演唱歌曲Perhaps.能听得懂、会说、会读和会拼写单词 a key ,a purse , a storybook, a fan 和 a tape .教学过程：一、Warm up 1. Greetings .2. Sing a song We are happy bees 3. Free talk . 主要巩固上一课时所学内容。4. On duty .二、Review .复习 A 部分内容。三、Presentation .1. 新授单词 an umb
2、rella , a water bottle ,a fan .a. T:Its too hot ,I need a fan ,wheres my fan ?出示实物领读单词，贴图指导拼写单词。b. T:Im thirsty ,I want to drink some water .Oh ,its in the water bottle .出示实物。出示图片领读拼读单词。c. 指着远处的伞。 T： Whats that over there ? Let me see .Oh ,Its an umbrella .出示图片，领读拼写单词。2. 学习单词 a key ,a crayon ,a stor
3、ybook ,a purse ,a tape .a. 通过 Touch and guess 游戏学习以上单词。b. 指导拼写以上单词。四、Sing a song Perhaps .1. 领读歌词，理解意思。2. 听录音。3. 听录音学唱。4. 听录音，跟唱。五、Play a game 生活用品归类。Homework .1. 会唱歌曲Perhaps2. 抄写四会单词 4 遍。板书设计：Unit 3 A purse .an umbrella a water bottle a fan a key a crayon a stroybook a tape 第三课时教学内容：C 部 Work in pai
4、rs 及 E 部分 Read and act .教学目标：能听懂、会说、会读并会写句型:Where my ? Is this /that your /his /her ? Yes ,it is .No ,it isnt . 能够认读并会表演 E 部分对话内容。教学过程：一、Warm up 1. Greetings .2. Sing a song Perhaps.3. Free talk . 主要交谈本单元出现句型。4. On duty .二、Review 复习 B 部分所学内容。三、Presentation and practice .1.请一位学生结合图片进行示范操练。2.指定两位基础较好的
5、学生根据图片模仿示范练习，其余学生边听边看。3.学生两人一组练习图片上的内容。4.在实际操练中，教师还可以引导学生扩展对话。如果所问的是自己的物品，可有感情地回答 Yes ,it is .Thank you .如果所问的不是自己的物品，可用 No ,it isnt .Perhaps its s 来回答。参考答案：图三 A：Wheremy tape? B: Is that your tape?A: Yes ,it is .图四 A：Wheres my fan ? B: Is this your fan?A: No ,it isnt .its Mikes .B: Perhaps your fan is on the desk .四、学习 E 部分。出示图，认人，物，猜故事情节。听录音回答问题：Wheres David s storybook?跟录音读课本。分组读。角色表演。Homework .1. 抄写 C 部分句子。2. 预习 D、G 两部分。
