1、2015-2016 学年苏教版必修五罗密欧与朱丽叶 2 课时第 1 课时学案第 1 课时 导学与探究1字音(1)给加点的字注音妒忌( ) 贞女( ) 痴心( )玫瑰( ) 芬芳( ) 蓓蕾( )皎洁( ) 恬静( ) 浩淼( )纤手( )(2)给多音字注音Error! Error!Error! Error!2辨形组词(1)Error! (2) Error!(3)Error! (4)Error!3词语释义(1)偶像：_(2)矜持：_(3)寒盟背信：_(4)天涯海角：_4近义词辨析(1)泄漏 泄露泄漏：本指(液体、气体)渗漏出来，也比喻泄露(机密、秘密、风声、内幕等)。泄露：(消息等)透露出去，不
2、应该让人知道的事情让人知道了。 例句：美国墨西哥湾原油_事件引起了国际社会的高度关注，很多国家向美国运送了设备及人员，以帮助美国尽快处理污染问题。司法部的干部林建东因_司法考试试题和答案被杭州市人民检察院以涉嫌_国家秘密罪和受贿罪依法提起公诉。(2)怂恿 鼓动 鼓励怂恿：从旁劝说、鼓动别人去做(某事) ，本为中性词，现多用于贬义。鼓动：用语言、文字等激发人们的情绪，使人们行动起来，中性词。鼓励：激发，勉励，使人振作精神，褒义词。例句：对学习有困难的同学，老师应当多_。做事要有主见，不要随意听信别人的_。沙俄经过多年经营，已完全操纵了外蒙古，_外蒙古地方“独立建国” 。一、整体感知1独白和对白是
3、戏剧重要的表现手段，反复诵读后，分析人物的感情有怎样的变化，指出男女主人公有怎样的爱情追求。(在方框内补充相关的内容)2本文的独白和对白有什么作用？二、深层探究3节选的这场戏非常注重环境描写，请举例说明它的作用。4莎士比亚将十四行诗与剧情充分融和，且在这首美丽的抒情诗中运用了多种修辞手法，请从文中找到相应的例子，并说说这样的用法对表达情感有什么样的好处。5全剧以两个仇家的和解结束，表现了作者什么样的思想？6如何理解罗密欧与朱丽叶的爱情表白？7.在该剧的结尾处，罗密欧说愿意做朱丽叶用丝线牵拉的鸟儿。该怎样理解？ 三、技法迁移修饰语言写美文文本回顾 本文的独白与对白中，让我们感受到了男女主人公那刻
4、骨铭心的爱，听到了他们热烈挚诚的心声为了纯洁的爱，他们甘愿放弃自己的姓氏，抛弃那种狭隘的家族荣誉观念，这固然是主人公的真诚使然，同时也与本文诗化的语言有密切关系。技法点拨 在作文中恰当地美化语言，特别是开头结尾，重点段中精彩的语言，会有力地升华主题和渲染情感，并会形成文章浓郁的个性风采。常用的美化语言的方法主要有：强化修辞意识。创造性地运用修辞是美化作文语言的最直接最有效的方法。无论是比喻的生动形象，比拟的情深意浓，还是排比的气势磅礴，都会为文字插上想象的翅膀，给文章抹上迷人的色彩，构筑了壮丽的语言美。追求动人效果。文采飞扬只是语言美的表层要求，而真挚动人才是语言美的最终目的。因为形式是为内容
5、服务的，字字如珠玑，句句皆传情，这才是语言的最高境界。在恰当使用修辞的基础上，运用细节描写、景物烘托等手法，会使语言产生感人至深的效果。富于思辨色彩。散文如果充满了理趣之美会使文章的主旨更有深度，会把读者的思维带入更广阔的空间，因此在写作中，深入挖掘其中蕴涵的哲理，并通过形象化的语言传达出来，会产生庄重与烂漫相映生辉的语言效果。所以，语言不仅仅是词语的简单组合，其中还闪烁着思维的火花。写出个性风采。每个人的性格、爱好、修养各不相同，因此在写作中作者应该根据自己的特点，发挥优势，突出个性，最终形成自己的风格。当然这里强调的个性应该是既有自己的创新，又符合高水准的审美。技法运用 写一段心理独白，描
6、写自己遇到过的特别高兴或悲伤时的心境，注意要有文采。(400 字左右)_答案解析基础梳理1(1)d zhn ch ui fn li jio tin mio xin(2)chun/chun sn/sn yn/yn jin/qin2(1)黯然失色/ 暗无天日 (2)瞻望/赡养 (3)翁媪/ 瘟疫 (4)懊丧/ 粤菜3(1)本指用土木等雕塑的神像，现比喻崇拜的对象。(2)庄重，严肃；拘谨，拘束。(3)背弃誓约。(4)形容极远的地方，或彼此之间相隔极远。4(1)泄漏 泄露 泄露(2)鼓励 鼓动 怂恿文本互动1情节： 相 思 盟 誓 定 情情感： 仰 慕 赞 美 惆 怅 不 舍2通过抒情诗一般的独白和对
7、白，把爱情圣洁化和诗化，表达了热恋中的男女纯洁美好的感情，赞扬了他们超越世俗仇恨，对幸福美好爱情生活的追求，歌颂了追求中所显现的勇敢、忘我、忠诚、高尚等品质。3如：美丽的花园、皎洁的月亮、朦胧的夜色、温暖的晨曦等。这些环境描写不仅有利于气氛的渲染和营造，还能烘托气氛，衬托人物形象。4如：比喻、拟人。 “美丽的太阳” 、 “最灿烂的星” 、 “妒忌的月亮” 、 “惨绿色的贞女的道服”等比喻朱丽叶的美丽，赞美伟大的爱情，表达对家族世仇、封建婚姻的憎恶和反抗。多处采用排比、对比，表现对爱情的追求。5表明了作者所追求的反对封建思想，反对仇杀流血、提倡个性解放、赞美纯真爱情、颂扬人生幸福的人文主义理想的胜利。6罗密欧与朱丽叶都是出自名门贵族，他们的身上不可避免地带有封建思想的烙印。但当他们相爱后，立刻有了一股无穷的力量，敢于冒着极大的危险而偷偷相会，这次相会是偶然的，但从感情发展的趋势看，又是必然的。他们大胆追求爱情，向对方互诉衷情。他们的表白是热烈而真挚的，是纯真而果敢的。这正体现了他们追求幸福，向往美好未来的人文主义理想。7罗密欧敢于冒着极大的危险去见朱丽叶，足见他对朱丽叶的爱慕之切和思念之深，在罗密欧的心目中，朱丽叶的美丽是无与伦比的。处于情感高峰上的恋人都心甘情愿地失去自我，把自己完全地融进对方的身体和灵魂里去。这种融会不是自由的丧失，而且获得最大的自由。技法运用 略
