1、学案一、字音字形1识记生难字阴晦（hu） 猹（ch）弶（jing ） 脚踝（hui）潮汛（xn） 愕然（）髀（b） 嗤笑（ch）瑟索（s） 恣睢（z su）2读准多音字（1）横着 hng 其他读音：hng 组词：蛮横（2）禁不住 jn 其他读音：jn 组词：禁止（3）模样 m 其他读音： m 组词：模糊二、重要词语1阴晦：阴沉昏暗。2聚族而居：同族各家聚在一处居住。3愕然：吃惊的样子。4惘然：心里好像失掉了什么东西的样子。5展转：这里形容生活不安定，到处奔波。现在写作“辗转” 。6恣睢：放纵，凶暴。三、写作背景辛亥革命后，封建王朝的专制政权是被推翻了，但代之而起的是地主阶级和军阀官僚的统治。帝
2、国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困，他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。小说写于 1921 年 1 月，后由作者编入他的小说集呐喊 ，它的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活。1919 年 12 月初，鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲，亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说故乡 。小说着重刻画了一个受尽当时社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象。通过对闰土悲惨遭遇的描述，生动地反映了当时的社会面貌，深刻揭露旧社会对农民从肉体到精神的严重残害，表达了作
3、者对改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和坚定信念。1这篇小说实际上写了两个故乡：一是记忆中的故乡，一是现实目睹的故乡。记忆中的故乡，色彩鲜明，是一幅“神奇的图画” ，现实的故乡又是一幅怎样的图景？作者这样写的用意是什么？最后一段又再现了记忆中的故乡的美丽画面，这又说明了什么？点拨：现实的故乡一片荒凉、沉重、窒息， “远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气” 。对记忆中的故乡和现实目睹的故乡的描写，作者采用了 对 比的写法。 这样写，突出了现实故乡的每况愈下的变化，反映了在帝国主 义和封建主义的残酷蹂 躏下日趋破产的旧中国农村的社会现实。小说最后一段，又再现了记忆 中的美丽画面， 这是“我”的美好希
4、望的象征，也是对新生活的想象、憧憬。2“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ”应该怎样理解？明确：如果人们满怀希望，并 团结一致地为这希望奋斗，希望则“无所谓无” ；如果人们心里充满希望却不去奋斗，希望 则“无所谓有” 。关 键在于 应该去争取、创造，应该积极面对未来。作者没有承诺，但是给了人们希望，鼓励人们去追求。3核心图解1下列加点字的注音全都正确的一组是（ ） 。A既然（j） 阴晦 hu）断茎（jng） 心绪（x）B闰土（rn） 寓所（y）亲戚（qi） 祭祀（ sh）C脚踝（hui ） 潮汛（xn）嗤笑（ch） 瑟索（s）D作揖（y）
5、 惘然（wng）恣睢（shu） 隔膜（ m）2选出下列词语中没有错别字的一组（ ） 。A阴侮 影像 心绪 谋食B蓬隙 寓所 獾猪 愕然来源:学优高考网 gkstkC潮汛 打拱 瑟索 恣睢D隔膜 惘然 箫索 鄙夷3填空。（1） 故乡选自_，体裁是_，作者是_，原名_，文章以_为线索。（2）本文着意于一个“变”字，运用_的手法体现主题。4下列各句都运用了修辞手法，请将它们的修辞手法写在括号内。（1）两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 （ ）（2）现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？（ ）（3）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 （ ）（4）然而圆
6、规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。 （ ）5选词填空。（1）渐近故乡时，天气又（A 阴暗 B阴晦 C阴冷）了（2）苍黄的天底下，远近（A 横着 B有 C躺着）几个萧索的荒村，没有一些活气。课内品读阅读下面的文字，完成第 69 题。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他 们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
7、我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海 边碧绿的沙地来，上面深 蓝的天空中挂着一 轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所 谓无的。 这正如地上的路；其 实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。6“我希望他们不再像我，又大家隔膜起来 ”，那么“我” 和闰土是因为什么而隔膜起来的？7 “他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 ”我们的生活是怎么样的？结合文章，说说作者“理想的生活”是一种怎样的生活。8 “闰土要香炉和烛台
8、的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像。 ”说说闰土为什么崇拜偶像， “我”的“偶像”是什么。并谈谈你的偶像是什么，为什么崇拜他。9古人说：“近乡情更怯。 ”“怯” ，胆怯，害怕的意思。请结合本文的内容和作者的心情，谈谈你对这句话的理解。【类文阅读】阅读下面的文字，完成第 1013 题。财 富他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路 边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。衣服全淋湿了， 乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。他急忙走到她跟前，扬了一下伞说：“小姑娘在等谁呢？快避避雨吧！”他迅速将伞遮在她的头顶上。小姑娘仰脸看着他，笑着说：“ 谢谢叔叔。 ”“你在等爸爸还是妈妈？”他问她
9、。她摇摇头说：“不，我在等一个人，现在已经等到了。 ”小姑娘的声音里含着快慰。“等到的人呢？”他疑惑不解地问。来源:学优高考网“我等的人么，就就是您。 ”她扬头笑嘻嘻地告诉他。小姑娘的话还真让他莫名其妙，他笑笑 试探着问：“你是不是 认错人了？”小姑娘肯定地说：“一点没错，您正是我要找的人。 ”小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说：“告诉您吧，我爸爸给了我一大笔 财富，可我不想要，我要把它送 给下雨天为我打伞的人。 ”“看来，这个人就是我喽？” 他似乎在试探或者好奇地问 。“是的，所以我要把财富送给您。 ”她把小手伸进口袋里。他信口问道：“你要给我什么财富，多少，是金币、美元还是其他？”小姑娘略微启开小
10、口儿高兴地说：“不，是十万元 钞票，不信您看看！”小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地从口袋里拿出来，手里当真拿出一张闪闪发光的“钞票”递在他手里。他从未见过这 么一张十万元的大钞，不禁睁大了眼睛暗想：天呐，这是什么大钞， 这分明是一张在硬纸片上画的水彩 钞票。他不禁大笑起来：“哈哈，真是一笔珍贵的财富！谢谢，我收下了。 ”小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问：“叔叔您不想知道我为什么要这样做吗？”他说：“我当然想知道喽。 ”小姑娘微微一笑说：“我实话告诉您吧，我近日 读了一篇外国小 说， 讲的是一个女孩儿，她的父亲是州里首富，一天她 对父亲说想要一笔价值十万美元的 财富，要把它送 给一个在雨天为她打伞的
11、人。爸爸答应了她的要求，就给她开了一张十万美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。 ”“找到那个人了吗？”他急不可待地追问。小姑娘又接着说：“那天开始下着小雨，后来越下越大。小姑娘站了整整一个上午，竟然没人理她，她伤心地哭了。 ”来源:学优高考网 gkstk真是悲惨，他长叹一口气小姑娘又说：“我不服气，也不相信，决定自己试一试。 结果，您没让我失望！”女孩咧嘴笑笑说：“可我没有真实的财富，只是一 张有象征意 义的财富。 ”他说：“不，你我都得到了财富，是一笔最珍贵的财富。 ”10财富是指一切有价值的东西，它可以是有形的物质，也可以是无形的精神；它或许是在困境中得到的一次帮助，或许是偶然中发现
12、的一种品质。请认真阅读文章后说说本文以“财富”为题的含义。11本文以“财富”为题，讲述了一个感人的故事，请用简洁的语言概括故事的内容。12请结合文章内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。（1）小姑娘仰脸看着他，笑着说：“谢谢叔叔。 ”（2）真是悲惨，他长叹一口气13两个不同国度的小姑娘拥有着同一个心愿，同一个心愿在两个国家却有着不同的两种结果。独具匠心的构思发人深思。请谈谈你阅读后的感受。【表达交流】14为推动“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动的深入开展，引导全省广大青少年关注海峡两岸经济区建设，培养青少年的爱国、爱乡情怀，省委宣传部等部门决定于 2010 年 5月在全省广大青少年中开展“
13、千名小记者海西行”活动。作为小记者的成员，请你完成下列任务。（1）在海西历史名人采风中，请从下面提供的名人中选择一个，为其写一句赞颂语，或概述其主要事迹，或赞扬其精神品质。备选名人：鲁迅 俞大猷 郑成功 弘一法师例句：李贽一个反理学反封建思潮的叛逆斗士。赞颂语：_【体验中考】15 （2011浙江义乌）浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案于 3 月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。某中学 906 班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与活动并完成下列任务。（1）下面是同学们搜集到的媒体报道“义乌试
14、点”相关新闻的部分标题，请你仔细阅读分析，用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息。义乌重塑“中国制造” （人民日报2011 年 5 月 10 日）面向世界再扬帆 （浙江日报2011 年 5 月 5 日）从“全球超市”向“国际贸易高地”的新跨越 （金华日报2011 年 5 月 7 日）义乌“新特区”转型正当时 （义乌商报2011 年 5 月 9 日）（2）请你写一句宣传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞手法。例：脚踏一方热土，手握全球商机。（3）张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上，发表自己的看法：“义乌成特区了，有特权了，我们不需要太努力了。 ”针对他这一言论，请你用得体的语言劝说他。 （
15、50 字左右）参考答案：1. 解析：A 项， “茎”应读“jng” ；B 项， “祀”应读“s” ；D 项， “睢”应读“su ”。答案：C2. 解析：A 项， “阴侮”应写作“阴晦” ；B 项， “蓬隙”应 写作“篷隙” ；D 项， “箫索”应写作“萧索” 。答案：C3. 答案：（1） 呐喊 小说 鲁迅 周树人 “我”回故乡的见闻和感受 （2）对比4. 答案：（1）比喻 （2）反问 （3）比喻 （4）借代5. 答案：（1）B （2）A6. 解析：森严的封建等级观念在闰土头脑中已根深蒂固。参考答案：闰土深受封建等级观念的毒害。7. 解析：我们的生活指“我” 、闰土、 杨二嫂那样的生活方式。参考
16、答案：像杨二嫂那样辛苦恣睢、闰土那样辛苦麻木、 “我”那样到处奔波劳累的生活。消除了封建等级观念、没有隔膜的幸福生活。8. 解析：闰土无力改变现状把希望寄托在神灵身上。 “我 ”的偶像则是“我”对未来的美好的希望。参考答案：把生活的希望寄托在神灵身上。 “我”对未来美好的希望。略。9. 解析：之所以害怕是因为“我”希望创造一种全新的生活，但不知怎 样去创造，感到希望的渺茫，所以害怕。参考答案：“我”希望下一代人过上消除了封建等级观念、没有隔膜的幸福生活，但面对现实不免有些迷惘。10. 解析：既要考虑“财富”的一般意义，又要 结合原文内容来分析。参考答案：“财富”是一种良好的社会风尚，一种美好的
17、道德情操，一种关心弱者、助人为乐的高尚行为。11. 解析：概括时注意时间、地点、人物、事件等要素。参考答案：一位小姑娘送一笔财富给在下雨天为她打伞的人。12. 解析：结合所给句子的前后内容以及文章的主题来分析。参考答案：（1）这是对人物的神态和语言的描写，表现了小姑娘对为她打伞的人充满了感激，并为从一个陌生人那里得到帮助而感到快慰，更为美好的现实满足了她良好的愿望而感到快慰；（2）这一句简短的话表现了“他”对外国小说中的小姑娘的同情，也表现了“他”对小姑娘生活的那个社会人们的麻木和冷酷的惊讶。13. 解析：结合文中所用的写作手法及其作用来理解。参考答案：运用对比的艺术手法，两个生活在不同国家的
18、人的对比，同一个心愿的两种不同结局的对比。通过对比，深刻而鲜明地表现了文章的主旨。14. 解析：选取人物，并用最 简洁的话语概括其主要事迹。参考答案：鲁迅一个用笔做武器，与庞大的黑暗势力战斗一生的无产阶级文化战士。俞大猷一个抗倭战功卓著的民族英雄。来源:学优高考网郑成功一个成功收复台湾的民族英雄。弘一法师一个才气横溢的艺术教育家和一代高僧。来源 :学优高考网（2）请为下面上联补足下联，用真挚的情感表达对海西未来的美好祝愿。上联：福建腾飞中华盛世下联：_解析：表达祝愿并符合对联的要求。参考答案：海西繁荣乾坤锦绣15. 解析：（1）表述符合标题内容、活 动主题即可。 （2）选择 自己比较顺手的修辞手法来写。 （3）要用比较积极向上的言 论来劝说。参考答案：（1）例：“义乌试点”获批是义乌发展的新起点。义乌为中国制造业的发展提供了一个新的平台。义乌的发展即将上一个新台阶。义乌的外贸将有新突破新跨越。义乌将确立新型的贸易方式。（2）例：小商品海洋，购物者天堂。投资者天堂，创业者乐园。拨浪鼓摇响最强音，卖货郎书写新传奇。（3）张平同学，你这样说是不对的。义乌成特区了，这是很好的发展机遇，我们要更加努力，让家乡的明天更美好。
