1、2.3 唱响自信之歌课 型 新授课题课 时学习目标了解树立和增强自信的方法。学会运用正确的方法增强自信心在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观重点难点1、树立增强自信的方法。2、理解个人自信与民族自信的关系。学 习 过 程一、自主学习1、如何增强自己的自信心？（理解） 2、怎样增强信心和实力？（理解并识记） 3、个人自信与民族自信的关系？（理解）二、课堂研讨1、阅读教材 27 页的情景材料，合作探究以下问题：（1）这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？ （2）我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？2、阅读教材 7 页的表 格材料，合作探究以下问题：2、阅读教材 28
2、-29 页的情景材料， 合作探究以下问题： （1）对于他人的评价，你有什么感受？ （2）结合自己的经历，谈谈你是怎样增强信心和实力的？3、阅读教材 30 页的表格 材料，合作探究以下问题： （1）童第周是怎样表现中国人的自信的？ （2）在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信。三、当堂训练：1自负不同于自信，就在于（ ） A自负者追求的目标太真实，实现不了 B自负者的过分谦卑妨碍自己能力的发挥 C自负者依据的事实虚假，追求的目标不可能实现 D自负者认为自己应该成为人人羡慕的人 2 “在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。 ”这句话说明（ ）A树立信心才能增强实力，最终取得成功 B自信的人生不可能遇到困难和挫折C强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气 D实力，是支撑信心最重要的支柱四、课堂小结五、课后作业：李小虎从农村转到城市某中学，由于地方口语很重，外语成绩很差，穿的也很土气，所以他变得胆子小了，上课不敢举手回答老师的提问，下课不敢跟同学说话，他怕同学发现自己一无所长，瞧不起自己，所以干脆就不发言，不和同学交往。 （1）你赞成李小虎的这种做法吗？ （2）如果你像李小虎一样面对同样的情况，你该怎么做？
