1、第 3 节 电阻 导学案【导学目标知识点】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2、知 道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不同导体电阻的大小。【导学方法】：实验法、归纳法【课_时】：一课时【导学过程】【课前导学】1、电阻是表示_的物理量；用字母_表示。2、在国际单位制里，电阻的单位是_，简称_，符号是_。比较大的单位还有_，_，符号分别为_ _，3、影响电阻大小的因素有_。课堂导学1、演示课本上的小实验 6.31，引入电阻的概念(1)电阻是_，符号_；在电路 图中的符号是_。(2)电
2、阻的单位有_、_、_；符号分别为_、_、_单位换算：1K=_1M=_K=_2、 师生共同探究：电阻大小的影响因素：实验的方法：_ _(1)、探究电阻的大小跟材料的关系所选器材_需要控制的变量_得到的结论_(2)、电阻的大小跟导体横截面积的关系所选器材_ _需要控制的变量_得到的结论_(3)、电阻的大小跟导体长短的关系所选器材_ _需要控制的变量_得到的结论_3、大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的_、教师引导、学生归纳小结_【课堂练习】1A、B 是两根材料相同，长度相同的导体，如果 A 导体的横截面积是 0.5cm2，B 导体的横截面积是 5mm2，则导体 A 的
3、电阻_导体 B 的电阻。2有三根相同材料制成的导体 A、B、C，在相同的温度下，A 比 B 长，粗细相同；C与 B 长度一样，C 粗些这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为_。3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（_）A导体中有电流，导体才能有电阻B导体电阻的 大小取决于通过它的电流的大小C导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关D导体的电阻只与导体的长度有关4下列说法正确的是（_）A铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大C长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大5a 是长
4、 1m，粗 0.1mm2 的康铜线；b 是长 1m，粗 0.2mm2 的康铜线；c 是长 0.5m，粗0.2mm2 的康铜线；d 是长 1m，粗 0.1m2 的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是(_)Aa 和 b_Bb 和 c_Ca 和 c_Da 和 d课后练习9在如图 6-20 所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6A，当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将(_)A小于 0.6A_B等于 0.6A_C大于 0.6A_D无法判断10如图 6-21 所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串
5、联后连入电路中比较通过它们的电流的大小，有（_）AIABIBC BIABIBC CIABIBC D无法确定11小芳同学在探究“决定导体电阻 大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想 ：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关_供她选择的导体如下表所示：她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只 填序号）：(1)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_和 _；(2)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_和_；(3)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_和_；（4）这种物理研究方法，通常叫做_。_
