关庙中心学校教学设计活页课题 7Bunit5 amazing things grammar主备人 冷 课型 new 课时安排 1教学目标了解一般过去时的构成及用法。能根据情境用一般过去时谈论过去的事情。重点难点分析同上教学流程安排集体智慧（以知识体系为主）个性设计（二次备课）教学后记Step 1. 复习 reading 部分的文章，让学生尝试用所给动词的正确形式填空。 （引导学生观察动词的形式，体会一般过去时的用法。 ）Step 2. 让学生分组讨论句子因时间的改变而出现了什么变化，教师总结归纳一般过去时的概念。Step3 过去式的形式（1） 规则变化直接加 ed以 e 结尾的加 d.辅音字母加 y 结尾的单词去 y 加 ied重度闭音节，双写最后辅音加 ed.（2） 不规则变化不变只变元音字母只变辅音字母元音字母和辅音字母都发生变化其他不规则变化Step 4. ExerciseStay _ share_ chat_Prepare_ study_ carry_Check_ like_ pick_Step 5. Homework (2 min)来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com
