黄鹤楼练习班级 姓名 州城西南隅，有黄鹤楼者。图经云： 费讳登仙，尝 驾 黄鹤返 憩 于 此，遂 以 名 楼。事列神仙之传，迹存述异之志。观其 耸构 巍峨，高标 宠苁，上 倚 河汉，下 临 江流；来源:学优高考网 gkstk重 檐 翼 馆，四 闼 霞敞；坐 窥 井邑，俯拍云烟：亦 荆 吴 形 胜之最也。用原文语句填空。来源:gkstk.Com（1）黄鹤楼一文用了 8 句对偶句，或铺陈，或夸张，或比喻，对黄鹤楼进行多角度的描写。如用“_”一组对偶句，强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。又如“_ _”一组对偶，极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事，又用了“ ， ”一组对偶句。又如“_ _ ”一组对偶，生动形象地描写了登楼观赏景物之情态。“_”则从侧面突出了黄鹤楼的价值。来源:学优高考网6、用|给本段划分层次，并写出层意。来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk_ _ 7、仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样写的作用是什么？_ _
