收藏 分享(赏)

江苏省江阴市南闸实验学校七年级英语上册牛津译林版《Unit 5 Let’s celebrate Comic strip and Welcome to the unit》学案.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5122077 上传时间:2019-02-10 格式:DOC 页数:5 大小:36.50KB
下载 相关 举报
江苏省江阴市南闸实验学校七年级英语上册牛津译林版《Unit 5 Let’s celebrate Comic strip and Welcome to the unit》学案.doc_第1页
第1页 / 共5页
江苏省江阴市南闸实验学校七年级英语上册牛津译林版《Unit 5 Let’s celebrate Comic strip and Welcome to the unit》学案.doc_第2页
第2页 / 共5页
江苏省江阴市南闸实验学校七年级英语上册牛津译林版《Unit 5 Let’s celebrate Comic strip and Welcome to the unit》学案.doc_第3页
第3页 / 共5页
江苏省江阴市南闸实验学校七年级英语上册牛津译林版《Unit 5 Let’s celebrate Comic strip and Welcome to the unit》学案.doc_第4页
第4页 / 共5页
江苏省江阴市南闸实验学校七年级英语上册牛津译林版《Unit 5 Let’s celebrate Comic strip and Welcome to the unit》学案.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、7A Unit5 Comic strip and Welcome to the unit 学研案学习目标:1. 知识目标:(1)掌握词汇: 1. c elebrate/ / / / 2.guess / / 3.dress / / 4. as/ / 5. ghost/ / 6.Christmas/ / 7. festival/ /8.because / 9.present / / 10.togther / / 11.full / / (2)掌握重点词组 1.be interesting 2.dress up as a ghost 3.how about 4.have a guess5.get a

2、 lot of nice presents 6.at Christmas 7on that day 8.all my family 9. have a big dinner 10.enjoy the full moon(3)重点句型 :1.Lets celebrate! 2.Whats in the bag? 3.Whats your favourite festival?4.I like best . 5.How about the Monkey King? 2技能目标:让学生谈论世界不同的节日。3情感目标:鼓励学生大胆对自己和他人描述自己最喜欢的节日。 。重难点: 重点词组的用法。 课时安

3、排 1来源:gkstk.Com 课型 综合解决课知识链接:感恩节是北美洲独有的节日,1620 年,102 名遭到迫害的英国清教徒到达了北美洲的普利茅斯港,开始新的生活。在当地印第安人的帮助下,第二年秋天,移民们获得大丰收,11 月底,移民们请来印第安人共享玉米,南瓜,火鸡等制成的佳肴,感谢他们的帮助,感谢上帝赐予了一个大丰收。自此,感恩节变成了固定的节日。规定每年 11 月的第四个星期四为感恩节。【预习案】根据各部分的学法指导,认真完成预习案。一对照知识目标里的单词、词组和句型,请同学们在课本 P56-57 用铅笔圈出新单词,并用彩色笔 划 出词组。二 听录音 跟读 P56 的漫画 3 遍,试

4、着 翻译 下列短语或句子。1.今天是万圣节. _2. 让我们庆祝!_?3.包里有什么?_ 4 猜一猜_5.我想要打扮成鬼 ._6.那没趣._7.(打扮成) 美猴王怎么样?_8.你最喜欢的节日是什么? _9.了解关于全世界不同的节日_三、填写书上 P57 的 A 部分四 朗读 P57 的 B 部分 2 遍,并 翻译 下列短语和句子。1 .你为什么喜欢它? _2 在万圣节我们总是得到许多好的礼物 ._3你喜欢什么节日? _4.中秋节 _5.在那天你经常做什么? _6 所有家里人聚在一起,吃大餐,月饼然后赏圆月。_自我评价:_ 学科长评价:_ 教师评价:_我的疑惑:请你将预习中未解决的问题和有疑惑的

5、问题写下来, 待课堂上与老师和同学们探究解决。【探究案】质疑探究质疑解疑、合作探究请同学们用 10 分钟认真阅读并思考,尽可能查找工具书或课后注释来完成探究学习。1. Lets celebrate 意思是“_”Lets=_ let 是_词,后面的宾语如果是代词用_格,动词用_。即时练习 : (1).Let _ write down your address.(我)( 2).Lets _(not play) with fire. (3).Lets _ (go) shopping.2.I want to dress up as a ghost.dress up 意思_ dress up as 意思

6、_be dressed in 意思_ 后面常跟表示颜色的单词。即时练习 (1)那个人在圣诞节上装扮成圣诞老人。 The man is _ _ _ a Father Christmas.(2).她穿着红色的衣服 She is _ _ in red.拓展: put on wear dress 与 in(A) put on 意思 _,及物动词,后接表示衣服的单词作宾语,着重穿,戴的动作即时练习 Its very cold. Please _ _ your coat.(B)wear 意为 穿着,戴着。着重指穿,戴的状态。即时练习:He always _ black shoes.The boy is _

7、 a red coat.(C) dress sb (给某人穿衣) be dressed in (表状态) dress 还可以做_词。即时练习: Mary _her daughter every.He _ _ _ a black jacket.She usually _ well.(D )in 介词,表示“穿着”通常后面接表示颜色的单词或衣服。即时练习: The girl _ blue is Kitty.The boy is _ a black coat.3 interest(名词 )_(形容词) 有趣的即时练习:This is _ _ film.这是一部有趣的电影4.Why do you li

8、ke it?- Because we always get lots of nice presents at Christmas.(1)because 是_词,用来引导原因状语从句。 (2)because 意思:因为所以 不与 so 连用。即时练习: _ he is ill ,he is unhappy.来源:gkstk.ComHe is ill,_ he is not happy.【教学步骤】Step1 检查预习,呈现目标1. 检查预习,小组讨论课前预习,生成问题并解决。 2 教师出示学习目标。Step 2 Practise 提示,完成 P57A 部分。Step 3 Presentation

9、 听 P56 录音,回答问题 :Step4 listen and answer two questions(P6)1 Whats Eddie doing? _2 What will Hobo dress up as? _Step5Read and act (P56)Step6 Discuss festivals.Step7 presentation and practise(呈现和操练)P57 BA:Which is your favourite festival?B:_A:Why do you like _?B:Because_.A:What do you usually do on tha

10、t day?B: _Step8.总结来源:学优高考网 gkstk学生对本节课所学内容进行总结,鼓励学生质疑。7A Unit5 Comic strip and Welcome to the unit 训练案 姓名: 一写出单词的正确形式。1. In the west, Halloween is a special _(节日).2. In China, people like _(庆祝)the Spring Festival every year.3. Playing basketball is very_(有趣).I like it very much.4. At _(端午节) ,we can

11、go boating.5. I am _(化装成) up as Monkey King.6. At _(中秋节) ,we eat _( 月饼).7. September 10th is_(教师节).8. What do you usually do at _(圣诞节 )?9. On _(儿童节),the children have fun.10. On _(春节),he gets many _(礼物).11The bus is _(充满) of people, lets wait a moment.二按要求完成句子1. Which is your favourite festival?(同义句

12、)_?2. I like Mid-Autumn Day because I like to eat mooncakes.(划线)_3.He spends two hours drawing.(划线)_4.I practise swimming twice a week.(划线)_三动词填空1. I am busy _ (chat) at lunchtime.2. He has no time_ (play) computer games.3. Lucy_ (spend) half an hour _ (practise) _(read)English.4. Thank you for _ (h

13、elp) me.来源:学优高考网 gkstk5. We have fun _ (run) in the morning.6. It takes me an hour _ (do) housework.7. It is good for us _ (read) English every day.8. We need _ (practise) it more.9. It is fun _ (watch) TV.10. Tom _(want) _(be) a teacher when he grows up.11.How about _(fly) kites ,boys?12.Lets _(not

14、 watch )too much TV. Its bad for our eyes.四完成句子1. 今年的万圣节 Tom 打扮成美猴王Tom _ _ _ _ _this Halloween.2.为什么不向 Miss Gu 请求帮助呢?_ _ _ _ _ _ _?3.通常家人们以团聚,吃大餐来庆祝农历新年。The family often _ _ _ _ _ _ _ to celebrate the Chinese New Year.4.在 CCTV 你可以欣赏很多体育节目。 来源:gkstk.ComYou can _ _ _ _ _ _ _ CCTV.5在那天你经常做什么?What _ _ _ _ _ _ _?No pains, no gains. 一分耕耘,一分收获!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报