第二章 整式的加减,2.1 整式,第二章 整式的加减,第3课时 多项式,第3课时 多项式,探究新知,活动1 知识准备,第3课时 多项式,答案,第3课时 多项式,活动2 教材导学,2(ab),(21x),第3课时 多项式,(4)鸡兔同笼，若鸡a只，兔b只，则共有头_个，脚_只 观察以上问题中所得出的四个式子，它们与上节课所学的单项式有什么区别？,(ab),(2a4b),
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