1、2.1 比 0 小的数（1）【学习目标】通过生活实例认识负数；会识别理解正负数并用它们表示意义相反的量【学习重点】会识别理解正负数并用它们表示意义相反的量【学习过程】问题情境小学里，我们学过的数中，最小的数是什么？还有比它更小的数吗？我们来看看生活中的例子：1、电视上播放天气预报的时候，画面显示“3” ；2、温度计上面在 0 的下面还有许多刻度，比如“1，2” ；3、银行存折在取钱以后会打印出“2000” 。大家知道这些数都代表什么意思吗？这些数都叫做负数。问题探讨1、正数都是比 0 大的数，负数都是比 0 小的数；0 既不是正数，也不是负数。2、在正数前加“” （负号）的数是负数。带“”的不
2、一定是负数。3、两个负数，谁更小呢？例题讲评例 1、指出下列各数中的正数与负数。3，2.3， ，50% ， ，0，20091413正数：负数：例 2、如果海平面的高度为 0 米，一潜水艇在水下 30 米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方 10 米处游动，试用正负数表示潜水艇和鲨鱼的高度？例 3、甲、乙两人同时从某地出发，如果甲向南走 100m 记作100m，则乙向北走 70m 记为什么？这时甲、乙两人相距多少米？2.1 比 0 小的数（1）随堂练习评价 1到目前为止我们学过最小的数是（ ）A1 B0 C1 D不存在2下列说法正确的是（ ）A0 既是正数也是负数 B0 是最小的正数 C 0 是最大的负
3、数 D0 既不是正数也不是负数3向北行进60m 表示的意义是（ ）A向东行进 60m B向南行进 60m C向西行进 60m D向西行进 60m4下列语句：不带“” 号的数都是正数；正数前面加上 “”号表示的数就是负数；不存在既不是正数，也不是负数的数；0表示没有温度，其中正确的有（ ）A0 个 B1 个 C 2 个 D3 个 5在0.1 ， ，3.14 ，8，0，100， 中，正数有（ ）个21A1 B2 C3 D46下列说法中正确的是( )A正有理数和负有理数统称为有理数 B零的意义是没有C零是最小的自然数 D正数和分数统称为有理数7小明第一次向东走 40 米，第二次向西走 30 米，第三次向西走 40 米，最后小明（ ）A向西走 110 米 B向西走 50 米 C向西走 30 米 D向东走 30 米8在下面四组数：3，2.3， ； ，0， ； ，0.3，7； ， ，2 中，三个数都不是41321315负数的一组是（ ）A B C D9一种零件的内径尺寸在图纸上是 300.05（单位：毫米） ，表示这种零件的标准尺寸是 30 毫米，加工要求最大不超过_毫米，最小不低于_毫米。10甲城海拔高度为30 米，乙城海拔高度为 40 米，丙城海拔高度为10 米，哪个城的地势最高？哪个城的地势最低？
