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九年级语文(下)导学案-第23课愚公移山.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5118732 上传时间:2019-02-10 格式:DOC 页数:4 大小:2.90MB
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1、23 愚公移山一、字音字形1识记生难字万仞( ) 冀州( )惩( )山北之塞 出入之 y( )ku( )石垦壤 始龀( )shung( )妻 智叟( )无穷 ku( )也 雍南( )2找出通假字(1)寒暑易节,始一反焉“_”通“_”,_。(2)甚矣,汝之不惠“_”通“_”,_。(3)河曲智叟亡以应“_”通“_”,_。(4)一厝朔东“_”通“_”,_。(5)无陇断焉“_”通“_”,_。二、重要词语1重点词语理解(1)惩山北之塞:_(2)出入之迂:_(3)杂然相许:_(4)邻人京城氏之孀妻:_(5)寒暑易节:_(6)固不可彻:_(7)子子孙孙无穷匮也:_2一词多义辨析3词类活用解释(1)面山而居解

2、释:_(2)吾与汝毕力平险解释:_(3)箕畚运于渤海之尾解释:_4古今异义区分(1)方七百里古义:_今义:_(2)聚室而谋曰古义:_今义:_(3)何苦而不平古义:_今义:_三、作家作品列子,名寇,又名御寇,战国前期思想家,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。列子终生致力于道德学问,主张清静无为。 列子中有寓言故事、神话故事百余篇,如愚公移山 杞人忧天等,篇篇珠玉,读来妙趣横生,意味隽永,发人深思。列子后被道教尊奉为“冲虚真人” 。答案:一、字音字形1rn j chng 迂 叩 chn 孀su 匮 yng2 (1)反 返 往返 (2)惠 慧 聪明 (3)亡 无 没有 (4)厝措 放置 (5

3、)陇 垄 高地二、重要词语1 (1)苦于。 (2)曲折,绕远。 (3)赞同。 (4)寡妇。 (5)交换。 (6)通。 (7)穷尽。2 (1)将近 况且 (2)险峻的大山 险要 (3)山之北和水之南为阴,这里指汉水南岸 阴天,没有阳光 (4)用在否定副词“不”前,加强否定语气 通“增” ,增加 (5)代词,他 助词,的 助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译 (6)连词,表修饰连词,表转折 (7)代词,他的 语气词,加强反问语气 (8)介词,凭,靠连词,用来 (9)语气词,呢 疑问代词,哪里3 (1)名词用作动词,面向着。 (2)形容词用作名词,险峻的大山。 (3)名词作状语,用箕畚装。4 (

4、1)指面积。/方向。 (2)家。 /屋子。 (3)愁。/难受,痛苦。1愚公妻和智叟讲的话差不多,请仔细分辨,哪些话只有愚公的妻子讲而智叟不讲,哪些话只有智叟讲而愚公的妻子不讲?即使是两个人都讲的话,在内容和语气上有什么差别?点拨:“甚矣,汝之不惠!”这句话是只有智叟讲的,是很严厉的责备口气。 “且焉置土石?”这句话是只有愚公的妻子讲的。她有这个疑问,说明她对自己丈夫去移山更多的是关心和疑虑,不同于智叟的根本否定。 “以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?”“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”这两句话,句式相同,内容相近,但表达的语气、感情却很不相同。愚公的妻子说的是很合乎情理的

5、疑问。智叟却把话说得过于夸张,带着嘲讽的意味。 “其如土石何”与“如太行、王屋何”句式相同,但智叟的话中多一“其” ,明显是讥笑、挖苦愚公无能。这些都说明了智叟对愚公移山的态度是反对和嘲笑,跟愚公妻子的“献疑”有所不同。2文中写了山的高峻,遗男的相助,智叟的阻止,神的搬山,这对表现愚公的形象有什么作用?点拨:文中写的这些,都有利于愚公这个人物形象的塑造。具体来说,山的高峻显示愚公的决心大;遗男的相助,说明移山是符合人民利益的,受到了乡邻的拥护;智叟的阻止,则是通过愚公、智叟两人截然不同的态度,形成鲜明对比,以突出愚公为子孙后代造福而移山的远大抱负,看到人的伟大力量和长远目光;写神的搬山,则是突出愚公精神的感人。3.核心图解

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