1、专题三 感恩老师 孝亲敬长【热点聚焦】材料一 2017 年 5 月 10 日,惠州市残疾人康复中心听障儿童康复教师高丹被授予全国残疾人工作先进个人。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程!”平凡的岗位,日复一日,年复一年,她默默无闻地奉献在听障康复教育的第一线。高丹说:“没有丰厚的财富,也没有尊贵的地位,更没有惊天动地的先进事迹,我只是普普通通的康复老师,做着每一名老师都应该做的事情,用自己的点滴行动抒写着平凡的人生,用火热的心点燃无声世界里的希望!我也将一直深入挖掘自己灵魂深处的真诚 ,用全部的爱去装点听障儿童康复教育事业的美景!”材料二 华西都市报 2017 年 5 月 12 日讯:翟巧红,南充
2、市职业技术学院附中妇工委主任,她从事历史教学工作 22 年,其中连续 18 年奋战在毕业班教学的第一线,在小小讲台上创造出的传奇历史,为学生铺就了一条条通向成功的金光大道。翟老师认为,每个学生都是一朵含苞待放的花蕾,只是花期不同。每个学生都有不同的性格特征、能力大小。所以在教学方法上,要因材施教。在教学工作中,翟老师根据每个学生的基础和潜力制定分层达标目标,既发挥每个孩子的最大潜力,又给孩子们一个努力的方向。材料三 2017 年 5 月,山东省实验中学启动“感恩亲情传承家风 共创文明”母亲节主题教育活动。学生们用丰富多样的方式积极开展“感恩”家庭体验活动,并晒出对母亲的爱和动人的亲情。同学们留
3、言、涂鸦,自由在白板上写下对母亲的祝福或者想对母亲说的话,用笔墨倾诉出对母亲的爱,一句句真挚的“表白”打动人心。“ 感谢妈妈的辛苦付出 ”,“心疼妈妈青春消逝”,许愿妈妈陪伴一生本次活动弘扬了孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从表达爱开始,理解、关心父母,培养感恩的心,学会关爱他人,引导每位学生争做文明实验人,为创建文明城市助力。【针对训练】1.“既然选择了远方,便只顾风雨兼程!”体现了高丹奉献康复教育事业的品格 ,这种品格是对教师职业的诠释。下列对教师的理解正确的有 (D)教师是人类文明的传承者 教师用自己的人格塑造着一代又一代人 教师肩负着教书育人的神圣职责 教师甘于奉献,即使付出再多
4、,也无怨无悔A. B.C. D.2.下列名言警句中不属于称颂老师敬业精神的是 (A)A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟B.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花C.捧着一颗心来,不带半根草去D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干3.材料二中“为学生铺就了一条条通向成功的金光大道”说明了 (C)A.老师能让我们取得优异成绩 ,考取好的大学B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生C.老师是学生成长道路上的引路人D.时代对老师的要求是一成不变的4.高丹老师和翟巧红老师是众多杰出教师中的代表,他们以实际行动履行教师职责,践行时代对教师新的要求。今天,时代对教师提出的新要求有 (C)有理想信念 有道德情操 有
5、扎实学识 有仁爱之心A. B.C. D.5.下面漫画父母的期望启示我们 (C)父母之爱弥足珍贵,我们要孝敬父母 家中有亲人,家中有亲情 父母如果不抚养子女会受到法律的惩罚 要珍惜与父母在一起的时间A. B.C. D.阅读材料三,据此回答 67 题。6.感恩亲情,孝敬父母是因为 (A)孝敬父母是我国代代相传的美德 父母养育了我们 孝敬父母是每个公民应尽的义务 孝敬父母是学校的要求A. B.C. D.7.孝敬父母就要 (D)A.关心体贴父母,每天陪着父母B.尊重理解父母,服从父母的安排C.尽量少与父母交流,以免发生冲突D.尽孝在当下,用实际行动表达孝敬之心8.阅读材料一和材料二,回答下列问题。(1
6、)谈谈你对教师职业的认识。教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命。(2)老师关爱学生,学生尊敬老师,建立亦师亦友的师生关系 ,需要我们怎样做?彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的基础。师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师不仅体现在我们内心的情感和态度,还表现在与老师日常交往的言谈举止中。在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师、理解老师。9.阅读材料三,假如你是该校的一名学生,请你参与此次活动。(1)父母对你的关爱,你最难忘的是什么?生活中:父母的关爱主要体现在我们的衣食住行上。如 :妈妈总是为我做可口而又有营养的饭菜等。思想上:父母的关爱主要体现在教育我们如何做人。如 :爸爸总是教育我要树立远大理想,好好学习,长大为社会多作贡献等。(2)为表达对父母深切的爱意,请用简洁的语言写下给对父母的祝福。如:祝愿父母身体健康、心情愉快等。
