1、池河中学 2017-2018 学年度第一学期教学设计年级八年级科目 英语 任课教师 刘子艳 授课时间 9 .课题 Unit 3 Section B (2d-2e) 授课类型阅读课(2)课标依据能读懂相应水平的常见体裁的读物；能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；能利用词典等工具进行阅读。知识与技能1.正确使用本课的生词、短语、句型2.阅读技能的运用（快速阅读）3.巩固运用形容词和副词的比较级。过程与方法通过教师点拨、阅读策略指导、小组交流等活动，完成相关的阅读任务。教学目标情感态度与价值观1. 在课堂中能积极的完成学习任务，增强自信心。 2.
2、 对日常活动习惯的利弊有正确的认识，从而建立健康的日常活动教学重点1.用阅读技巧完成阅读任务。2.在阅读中认识新单词短语，体会形容词和副词的比较级。教学重点难点 教学难点1 新单词的认读。2 用阅读技巧完成阅读任务教学过程师生活动 设计意图编号：Step 1.Lead in and Review(然学生复述三段短文）Step 2. Work on 2d（分组讨论，怎样比较你和你的朋友，相同处和不同处，使用比较级和 as .as.然后写下来，小组相互展示）Step 3 Work on 2e（理解谚语的含义，自己收集更多关于朋友的谚语）Step 4:Exercises 翻译下列词组。1 belik
3、e 2 like reading books 3 like studying harder. 4 enjoy studying together 5 its not easy for me to make friends. 6 dont need a lot of them 7 as long as 8 Its not necessary to 9 be different from 10 helps to bring out the best in me. 11 much less hard-working,12 getting better at tennis 13 I dont real
4、ly care14 be the same as. 15 In fact , 16 “ A true friend reaches for your and touches your heart .” 17 shes funnier than anyone I know.18 made me laugh and feel better.复习上节课的内容，有助于对阅读 2c做好铺垫。通过小组讨论说再到写巩固运用形容词和副词的比较级。课堂练习，知识反馈。19 talk about and share everything20 care about 21 be always there to listen.Step 6. Homework.必做（继续熟读三段短文）
