1、课 题 课题二如何正确书写化学方程式 2 课 型 新授课 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿教师寄语 情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 -毛泽东学习目标1.学习几种化学方程式配平的方法。2.能用化学方程式正确表示已学过的化学反应。来源: 学优高考网3.能根据化学反应提供的信息正确书写化学方程式教学重点 正确书写化学方程式教学难点 正确书写化学方程式教学方法 自学探究式教 学 过 程一、前置自学：（自学指导：先阅读课文第 99101 页，不少于 15 分钟，然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容）1、写出下列反应的文字表达式，并在各物质名称下面
2、写出它们的化学式。（1）碳在氧气中燃烧 ： （2 ）硫在氧气中燃烧：（3）磷在氧气中燃烧： （4 ）铁在氧气中燃烧（5）镁在氧气中燃烧： （6 ）氢气在氧气中燃烧：（7）高锰酸钾加热分解： （8 ）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气(9)过氧化氢在二氧化锰的作用下制取氧气 （10）水通电分解：2、书写化学方程式要遵守两个原则：一是要以_为基础；而是要遵守_,来源:学优高考网等号两边各原子的_与_必须相等。3、书写化学方程式的具体步骤：（1） “写” 左边写_的化学式，右边写_的化学式，中间画一条短线。（2） “配” 配平化学方程式，目的是使左右两边各原子的_和_分别相等。（3） “注” 注明
3、反应条件，把短线改成_（4） “标” 标明气体符号“”和沉淀符号“”注意事项 ：如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注_；溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注_。但是，如果_和_中都有_，气体生成物就不注“” 。同样，溶液中的反应如果_和_中都有_，固体生成物也不注“”二、合作探究 学会配平C2H2 + O2 CO2 + H2O点 燃三、拓展提升来源:学优高考网1、配平下列化学方程式：(1) Al + O2 A12O3 (2) H2 + O2 H2O(3) HgO Hg + O2 （4） FeS 2 + O2 点燃 FeO2 + SO2四、当堂检测2、下列化学方程
4、式中，错误的是 ( )A3Fe+2O 2 Fe3O4BS + O 2 SO2 CH 2O = H2 + O 2DFe 2O3 + 3CO 2Fe + 3CO23、从水分子的分解中获得以下信息，其中不正确的是 （ ）A水是由氢元素和氧元素组成来源:gkstk.ComB化学反应前后元素的种类不变C在化学变化中，分子可分原子也可分D1 个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成4、化合物 A 23g，在空气中完全燃烧，生成二氧化碳 44g 和水 27g 仅此两种物质。则 23gA 中含碳元素 g，氢元素 g，由此推出 23gA 中含氧元素为 g。5、 “非典”肆虐时期，过氧乙酸(C 2H4O3)是被人们广泛使用的消毒剂，它无色且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸(C 2H4O2)。请写出过氧乙酸分解的化学方程式_ _。6、西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河。经调查发现是由于上游河床含有的某种物质 R 在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：2R2H 2O7O 2=2FeSO42H 2SO4，则 R 的化学式是 （ ） AFeS BFe 2O3 CFeO DFeS 2五、教师点拨 化学方程式的配平是写对方称是关键教 学 反 思
