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人教版七年级数学下册导学案:5.2.1 平行线(第5课时).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5113079 上传时间:2019-02-09 格式:DOC 页数:5 大小:115.50KB
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资源描述

1、12课题: 5.2.1 平行线(第 5 课时) 学习目标:1理解平行线的概念,理解同一平面内两条直线间的位置关系; 2掌握平行公理及平行线的画法3. 掌握基本事实:“同位角相等,两直线平行” 来源:学优高考网 gkstk学习重点:平行线的概念、画法及平行公理 学习难点:不同几何语言(文字语言、符号语言、图形语言)之间的相互转化【学前准备】 预习 P12 至 P14 思考之前1.引入:两条直线相交只有一个交点,除相交外,两条直线还存在其它的位置关系,这种位置关系是: 双杆上面的两根横杆就是生活中平行的例子 2.平行线:同一平面内, 的两条直线叫做平行线直线 a 与直线 b 平行,记作“ ” .归

2、纳:在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系: 和 .注意: “同一平面内”是前提,以后我们会知道,在空间即使不相交,可能也不平行3探究用直尺和三角尺画平行线. 如图,已知:直线 a,点 B,点 C.(1)过点 B 画直线 a 的平行线,你能画出几条?(2)再过点 C 画直线 a 的平行线,它和前面过点 B 画出的直线平行吗? 归纳:(1)平行公理:经过 一点,有且只有 直线与这条直线 . (2)两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线 .(或称平行于同一直线的两条直线也互相平行).符号语言: ba , ca (已知) .(平行于同一直线的两条直线也互相平行)4. 那么,还有什么方法可以判断

3、两条直线平行呢?请同学们回忆之前用直尺和三角尺画平行线的过程,如图 1 与2 是直线 AB, CD 被直线 EF 截得的 ,且1=2这说明:如果同位角1=2,那么 ABCD归纳:两条直线被第三条直线所截,如果同位角 ,那么这两条直线 . 简单地说: 符号语言: 1=2, AB CD(同位角相等,两直线平行) CBa abc推理填空:如图,1=B(已知) , ;( )1=E(已知) , ;( )【课堂探究】例 1 读下列语句,并画出图形:教师二次备课备课教师:来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.ComO1FEDCBAD CBA(1

4、)点 P 是直线 AB 外一点,直线 CD 经过点 P,且与直线 AB 平行;(2)直线 AB,CD 是相交直线,点 P 是直线 AB,CD 外的一点,直线 EF 经过点 P且与直线 AB 平行,与直线 CD 相交于点 E.来源:学优高考网 gkstk例 2 如图,ABDC,在 AD 上取一点 E,过 E 画 EFAB 交 BC 于点 F,试说明EF 与 DC来源:学优高考网 gkstk的位置关系,为什么?解:来源:学优高考网 gkstk例 3 已知直线 a、b 被直线 c 所截,1= 2,试说明 ab .来源:学优高考网【课堂检测】5如图,过点 P 分别作 OA 和 OB 的平行线.6 (1

5、)过点 C 画 CEDA,与 AB 交于点 E,过点 C 画 CFDB,与 AB的延长线交于点 F;(2)过点 D 作 DGAB 于 G.【课堂小结】1. 在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系: 和 .来源:gkstk.Com2. 平行公理:经过 一点,有且只有 直线与这条直线 .3两条直线都与第三条直线 ,那么这两条直线也互相 .课后作业 0505平行线(第 5 课时)1在同一平面内,直线 m、n 相交于点 O,且 l n ,则直线 l 与 m 的关系是( )A.平行 B.相交 C.重合 D.以上都有可能2下列说法中错误的个数有( )两条不相交的直线叫做平行线;经过直线外一点,能够画出一

6、条直线与已知直线平行,并且只能画出一条;D CBA12abc如果 a b,b c ,那么 ac ;两条不平行的射线,在同一平面内一定相交.A.0 个 B. 1 个 C. 2 个 D. 3 个3若 a、b、c 为同一平面内任意三条直线,则它们的交点可能有( )A.1 个或 2 个或 3 个 B.0 个或 1 个或 2 个或 3 个C.1 个或 2 个 D.以上都不对4如图,与 AC、BC1 平行的分别是( ) A. A1B1 ,AA1 B. A1C1 ,AD1C. A1C1 ,DD1 D. A1B1,AD 15推理填空:如图,(1)CBE=A(已知) ( )(2)A = (已知) ABDC( )

7、6根据下列语句,画出图形:(1)过ABC 的顶点 C,画 MNAB ;(2)过ABC 的边 AB 的中点 D,画平行于 AC 的直线,交 BC 于点 E .7.已知直线 a、b 被直线 c 所截,且1=60,2=120,试判断直线 a 与 b 的位置关系,并说明理由.8观察如图所示的长方体后填空:(1)用符号表示下列两棱的位置关系:A1B1 AB, AA1 AB, A1D1 C1D1, AD BC;(填 “”或“” )(2)A 1B1 与 BC 所在的直线是两条不相交的直线,它们 平行线(填“是”或“不是” ) ,由此可知,在 内,两条不相交的直线才能叫做平行线.12abcD1 C1B1A1 DCBACDEBAF CBAD1 C1B1A1 DCBA9. 如图,在正方形网格中,A、B 、C 是三个格点,已经连接 A、B 成为线段AB,现在要求在网格中作图,且只有一把直尺:(1)过点 C 作与 AB 垂直的直线;(2)过点 C 作与 AB 平行的直线;(3)在图中,连接 BC,你能比较线段 AB 与 BC 的长短吗?比较的结果是 (4)在这个正方形网格中,你能找出其它的格点,使它与点 B 连接而成的线段与线段 AB 相等吗?若有,能够找出几个?并请把这些格点都找出来,在图中标出来.教学反思BAC

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