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人教版七年级数学上册精品学案:1.4.1 第1课时 有理数的乘法法则.doc

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1、第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法第 1 课时 有理数的乘法法则学习目标:1.掌握有理数的乘法法则并能进行熟练地运算.2.掌握多个有理数相乘的积的符号法则.重点:有理数的乘法法则,多个数相乘的符号法则.难点:积的符号的确定.自主学习一、知识链接1.计算:(1) ;(2) .712122.将以上两个加法运算用乘法运算表示出来:3.计算:(1)32;(2)3 ;(3) ;(4)630.2、新知预习1.计算:(1) ;22( -) ( ) ( -)(2) .999( -) ( ) ( ) ( ) ( )2.你能将上面两个算式写成乘法算式吗?3.怎样计算?(1)6(-5);(

2、2)(-4)(-5);(3)0(-5).【自主归纳】 有理数的乘法:正数乘正数,积为 数;负数乘负数,积为 数;负数乘正数,积为 数;正数乘负数,积为 数;零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是 .三、自学自测1.计算(1) (2) (3) 53( ) 46( -) 79( ) ( )(4) 0.982.填空(1)-3 的倒数是_; 的倒数是_.34教学备注学生在课前完成自主学习部分第二天第三天第四天(2)_的倒数是 6;_的倒数 .23四、我的疑惑_课堂探究1、要点探究探究点 1:有理数的乘法运算1.如图,一只蜗牛沿直线 l 爬行,它现在的位置在 l 上的点填一填:(1)如果一只蜗牛向右爬行

3、2cm 记为+2cm,那么向左爬行 2cm 应记为_; (2)如果 3 分钟以后记为+3 分钟,那么 3 分钟以前应记为_. 想一想:()如果蜗牛一直以每分cm 的速度向右爬行,分后它在什么位置? 结果:3 分钟后蜗牛在 l 上点 _ cm 处.可以表示为: .()如果蜗牛一直以每分cm 的速度向左爬行,分后它在什么位置?结果:3 分钟后蜗牛在 l 上点 _ cm 处.可以表示为: .()如果蜗牛一直以每分cm 的速度向右爬行,分前它在什么位置? 结果:3 分钟前蜗牛在 l 上点 _ cm 处.可以表示为: .()如果蜗牛一直以每分cm 的速度向左爬行,分前它在什么位置?结果:3 分钟前蜗牛在

4、 l 上点 _ cm 处.可以表示为: .(5)原地不动或运动了零次,结果是什么?结果:仍在原处,即结果都是_,可以表示为: .根据上面结果可知:1.正数乘正数积为_数;负数乘负数积为_数;( 同号得正)2.负数乘正数积为_数;正数乘负数积为_数;( 异号得负)3.乘积的绝对值等于各乘数绝对值的_.4.零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是_.有理数乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同相乘,都得.讨论:(1)若 a0,b0,则 ab 0 ;(2)若 a0,b0,则 ab 0 ;(3)若 ab0,则 a、b 应满足什么条件?(4)若 ab0,则 a、b 应满足什么条件?例

5、 1 计算:(1)3(-4); (2)(-3)(-4 ). 教学备注配套 PPT 讲授1.情景引入(见幻灯片3)2.探究点 1 新知讲授(见幻灯片 4-16)lll归纳:有理数乘法的求解步骤:先确定积的符号,再确定积的绝对值.例 2 计算:(1)(-3 ) (- ) ( - );(2)(-5)6(- )65941541归纳:(1)几个不等于零的数相乘,积的符号由_决定.(2)当负因数有_个时,积为负;当负因数有_个时,积为正.(3)几个数相乘,如果其中有因数为 0,_探究点 2:倒数例 3 计算:(1) 2; (2)(- )(-2) 21要点归纳:有理数中仍然有:乘积是 1 的两个数互为倒数.

6、思考:数 a(a0)的倒数是什么?探究点 3:有理数的乘法的应用例 4 用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高 1km,气温的变化量为 -6,攀登 3km 后,气温有什么变化?例 5 一种水笔,甲商店每支售价 2 元,乙商店搞促销,每支只售 1.8 元.小明在甲商店买这种水笔 10 支,小华在乙商店也买这种水笔 10 支.两人所付的钱数哪个少?少多少?针对训练1.计算:(1) ; (2)8(-1.25).56( -) ( )2.填空:0.5 的倒数是 ,一个数的倒数等于这个数本身,则这个数是 .3.已知 a 与 b 互为倒数,c 与 d 互为相反数,m 的绝对

7、值是 4,求 m(cd)ab3m 的值4.气象观测统计资料表明,在一般情况下,高度每上升 1km,气温下降 6.已知甲地现在地面气温为 21,求甲地上空 9km 处的气温大约是多少?教学备注配套 PPT 讲授2.探究点 1 新知讲授(见幻灯片 4-16)3.探究点 2 新知讲授(见幻灯片17-18)4.探究点 3 新知讲授(见幻灯片19-20)二、课堂小结1.有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同 0 相乘,都得 0.2.几个不是零的数相乘,负因数的个数为奇数时积为负数,偶数时积为正数.3.几个数相乘若有因数为零则积为零.4.有理数乘法的求解步骤:有理数相乘,先

8、确定积的符号,再确定积的绝对值.5.乘积是 1 的两个数互为倒数.当堂检测1.填表:被乘数 乘数 积的符号 积的绝对值 结果5 7 35 -3515 630 64 252.计算:(1)2 (-4); (2)(- )(- );10725(3)(-10.8 ) (- ); (4 )(-3 )0.53.计算:(1)(-125)2 (-8)(2)(- )(- ) (- )(- )35714623(3) (- )(-3.4)084.气象观测统计资料表明,在一般情况下,高度每上升 1km,气温下降 6.已知甲地现在地面气温为 21,求甲地上空 9km 处的气温大约是多少?教学备注配套 PPT 讲授5.课堂小结6.当堂检测(见幻灯片21-24)

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