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人教版八年级数学上册精品学案:11.3.2 多边形的内角和.doc

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资源描述

1、第十一章 三角形11.3 多边形及其内角和11.3.2 多边形的内角和学习目标:1.能通过不同的方法探索多边形的内角和与外角和公式.2.会应用多边形的内角和与外角和公式进行有关计算.重点:多边形的内角和与外角和公式.难点:多边形的内角和公式的推导.自主学习一、知识链接1.三角形的内角和是多少?2.正方形,长方形的内角和是多少?课堂探究1、要点探究探究点 1:多边形的内角和问题:(1)从四边形的一个顶点出发可以引_条对角线,它们将四边形分成_个三角形,那么四边形的内角和等于_度.你能用以前学过的知识证明一下你的结论吗?已知:四边形 ABCD.求证:四边形 ABCD 的内角和为 180.证法 1:

2、如图,连接 AC,所以四边形被分为两个三角形,证法 2:如图,在 CD 边上任取一点 E,连接 AE,DE,所以该四边形被分成三个三角形,教学备注学生在课前完成自主学习部分教学备注配套 PPT 讲授1.情景引入(见幻灯片3)2.探究点 1 新知讲授(见幻灯片4-19)证法 3:如图,在四边形 ABCD 内部取一点 E,连接 AE,BE,CE,DE,把四边形分成四个三角形,证法 4:如图,在四边形外任取一点 P,连接 PA、PB、PC、PD 将四边形变成有一个公共顶点的四个三角形.方法总结:这四种方法都运用了转化思想,把四边形分割成三角形,转化到已经学了的三角形内角和求解.(2)从五边形的一个顶

3、点出发可以引_条对角线,它们将五边形分成_个三角形,那么五边形的内角和等于多少度?(3)从 n 边形的一个顶点出发可以引几条对角线?它们将 n 边形分成几个三角形?那么 n 边形的内角和等于多少度?多边形的边数 图形分割出的三角形个数多边形的内角和456 n要点归纳:n 边形的内角和等于_.转化的思想在数学学习中经常用到,分割点与多边形的位置关系:顶点,边上,内部,外部例 1:如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系?试说明理由.要点归纳:如果四边形的一组对角互补,那么另外一组对角也_.【变式题】如图,在四边形 ABCD 中,A 与C 互补,BE 平分ABC,DF 平分ADC,若

4、 BEDF ,求证:DCF 为直角三角形方法总结:由四边形的一组对角互补,知另外一组对角也互补,再结合角平分线、平行线的性质,运用整体思想即可求解.例 2 一个多边形的内角和比四边形的内角和多 720,并且这个多边形的各内角都相等,这个多边形的每个内角是多少度?针对训练1. 若一个多边形的内角和等于 ,则这个多边形的边数是_.7202.五边形的内角和为 ,十边形的内角和为 .3.下列度数中,不可能是某个多边形的内角和的是( )A. B. C. D.720180270270探究点 2:多边形的外角和如图,在五边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做五边形的外角和问题 1:任意一个外角和它相

5、邻的内角有什么关系?问题 2:五个外角加上它们分别相邻的五个内角和是多少?教学备注3.探究点 2 新知讲授(见幻灯片20-28)问题 3:这五个平角和与五边形的内角和、外角和有什么关系?解:五边形外角和=5 个平角五边形内角和问题 4:在 n 边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做 n 边形的外角和n 边形的外角和又是多少呢?要点归纳:n 边形的外角和等于 360.与边数无关.问题 5:回想正多边形的性质,正多边形的每个内角是_度, 每个外角是_.典例精析例 3 已知一个多边形,它的内角和等于外角和的 2 倍,求这个多边形的边数.例 4 如图,在正五边形 ABCDE 中,连接 BE,求

6、BED 的度数.针对训练1.若一个正多边形的内角是 120 ,那么这是正_边形.2.已知多边形的每个外角都是 45,则这个多边形是_边形.二、课堂小结多边形的内角和定理 (n-2) 180 (n _的整数)多边形的外角和定理 多边形的外角和等于_.特别注意:与边数无关.正多边形 内角=_,外角=_.教学备注4.课堂小结(见幻灯片34)当堂检测1.判断(1)当多边形边数增加时,它的内角和也随着增加.( )(2)当多边形边数增加时,它的外角和也随着增加.( )(3)三角形的外角和与八边形的外角和相等 ( ) 2.一个正多边形的内角和为 720,则这个正多边形的每一个内角等于_3.如图所示,小华从点 A 出发,沿直线前进 10 米后左转 24,再沿直线前进 10 米,又向左转 24,照这样走下去,他第一次回到出发地点 A 时,走的路程一共是 _米4.一个多边形的内角和不可能是( )A.1800 B.540 C.720 D.810 5.一个多边形从一个顶点可引对角线 3 条,这个多边形内角和等于( )A.360 B.540 C.720 D.900 6. 一个多边形的内角和为 1800,截去一个角后,求得到的多边形的内角和.拓展提升7.如图,求1234567 的度数.教学备注配套 PPT 讲授5.课堂小结6.当堂检测(见幻灯片24-28)教学备注5.当堂检测(见幻灯片29-33)

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