1、第八课 第二节 合作!竞争!（新授课）（总 020 课时）学习目标：1、认识什么是合作中竞争，什么是竞争中合作。2、提高在合作中竞争、在竞争中合作的技能。3 、在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。诊断补偿思考以下问题：1、竞争的规则？2、竞争必须遵守的基本准则是什么？3、参与竞争的目的是什么？4、合作与共享的关系是什么？5、合作的要求与核心各是什么？新课导学第八课 竞争合作求双赢第二框：合作！竞争！【自主学习】阅读教材 P9599 回答下列问题：1. 合作与竞争的关系是什么？2. 什么是在合作中竞争？（在合作中竞争的内涵） 3、我们为什么要学会在合作中竞争？4.我们应该怎样在合作中竞争
2、？5.怎样学会在竞争中合作？6、什么是团队精神？团队精神的核心是什么？【合作探究】活动一 合作竞争显风采 P961、八年级 5 班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？2、我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？【精讲精练】出谋划策心理学家设计了一个有趣的实验。在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上，被试者可以通过细线，把圆锥体拉出瓶外，但瓶口较小，每次只能拉出一个。瓶子接有水管，可放水入瓶。实验时，由若干个被试者各持一线，要求他们在最短的时间内将圆锥体拉出来。如果时间过长，玻璃瓶中的水逐渐上升把圆锥体浸湿，便算失败。在这种情境下，如果大家互不相让，谁也达不到目的。P971、请你为实验中取得成功出主意？2、这个实验对我们有什么启发？达标测试做质量监测 P3940 页 16 题(通过练习使学生掌握本课重难点)总结反思
