1、池河中学 2017-2018 学年度第一学期教学设计年级七年级科目道德与法治任课教师 刘家敏 授课时间2017、9、26课题 认识自己 授课类型 新课课标依据“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强。 ”具体对应的内容标准是：“了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念” 、 “主动锻炼个性心理品质” 、 “形成良好的学习、劳动习惯和生活态度” 、 “认识自己生命的独特性。 ”知识与来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk技能来源:学优高考网了解认识自我的内容、重要性及正确认识自我的途径来源:gkstk.Com来源:学优高考网初步学会认识自我的方法，
2、能正确认识自我。过程与方法角色扮演法、情景教学法、案例分析法、合作探究法、教学目标来源:学优高考网来源:gkstk.Com来源:学优高考网情感态度与价值观1、懂得认识自己很难，认识自己也很重要，认识、探索自己是一个不断深化的过程。2、学会用理性的态度面对他人的评价教学重点人贵自知（正确认识自我的重要性。）教学重点难点 教学难点 多把尺子量自己（如何正确认识自我。 ）编号：05师生活动 设计意图教学过程一、导入：名言导入 二、展示学习目标及问题导学学习目标1.知道认识自己的意义。2.了解认识自己的内容和途径。3.学会用理性的态度面对他人的评价。4.掌握正确对待他人评价的方法，能够客观地认识自己。
3、问题导学1、 正确认识自己的重要性是什么？2、 认识自己的途径和方法有哪些？3、他人的评价对我们有何意义？4、我们应该如何看待他人的评价？，5、我们怎样才能成为更好的自己？三、讲授新课【活动一：合作探究】作业交流：用词语描述自己的中学生活。并说说自己展现的形象。来源:学优高考网思考：P25 下面的三个问题。（1）在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。（2）你对自己展现出来的形象满意吗？（3）听听同学的意见，他们对你的看法怎样？答案提示：让学生根据自己情况，据实回答。师：自知者明、认识你自己都告诉我们认识自己是多么重要。【活动二：畅所欲言】教材 P27 探究与分享“小刚与
4、队友”问题：（1）你如何看待小刚对自己的认识？（2）这样的认识给他带来怎样的影响？1、名言导入新课学习2、明确学习目标通过学生主动参与、案例分析、讨论交流等环节，提出问题，共同探究，归纳总结，突破重难点。学生思考发言，教师归纳：影响自己的发展，和与同学的交往。（2）说说你自己请你简单介绍自己（建议：可围生理、心理、社会等方面）并最对自己有一个恰当的自我。教师归纳：P29：自我评价的方法。（3）结合爷孙骑驴的故事，思考：如何对待他人的评价？教师归纳：P30。1、理性对待。重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。2、正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对，平静拒绝。活动 3、同学互评，反思拓展。同学互评，被评的同学谈谈在听取他人评价的时候是怎样的态度呢？是虚心接受还是完全不赞同还是有自己的思考？四、小结五、课堂练习（见课件）六、作业绩优学案：第五课时练习检验目标是否达成检验学习目标是否达成
