1、安徽铜都双语学校自主发展型人本跨界大课堂物理学道九年级 班 姓名 日期 12 月 2 日 编号 1501课题15.1 电能与电功 课型设置【自研互动 45 分钟+展示 45 分钟】一、学习主题: 1、认识电功，知道电功就是把电能转化为其他形式能的多少的量度； 2.认识电能表及其相关知识；二、【定向导学互动展示】自研自探环节 来源:学优高考网 gkstk合 作 探 究 环 节 展 示 提 升 环 节质 疑 评 价 环 节 总结归纳环节自 学 指 导 内 容 、 学 法 、 时 间 互 动 展 示 内 容 、形 式 、 时 间 展 示 方 案 内 容 、方 式 、 时 间 随 堂 笔 记（ 成 果
2、 记 录 知 识 生 成 同 步 演 练 ）认识电功1.认识物理量-电功认真阅读课本 P88-89 活动 1 内容，仔 细观 察四幅图中的情景和图下的文字，从能量 转 化的角度思考并完成课本中的填空，然后在随堂笔记处归纳出电功的定义.2.推导电功的计算公式千瓦时又叫做度，它是 电功的单位，符号为KWh。我们发现它是 与时间的乘积。那么用 W 表示电功，P 表示电功率， t 表示时间。请你推导出电功的 计算公式。3.单位换算课本中给出：1KWh=3.610 6J你能将换算过程推出吗？在随堂笔记中试着推导出来。4.小试牛刀根据以上内容完成议题一。认识电能表1.认识电能表的铭牌先认真阅读 P89-9
3、0 的活动 2 内容， 领悟图 15-2 和旁边的文字。了解 电能表上铭牌的物理意义。2. 认识电能表的读数试着读出图 15-2 中电能表的示数，之后告诉大家读数时的注意点。3.小试牛刀根据以上所学内容，完成议题。电能表的应用1. 电能表的应用理解电能表上转数的意义，结合板块一推 导出的电功计算公式完成随堂笔记中的检校。知能转化全班同学完成当堂反馈中的内容，做到安静、紧张、有序，标注疑难，准 备在互动时寻求帮助。交流与分享两人小对子：（对学展示） 对子间检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；相互交流单位的换算过程（2min）冲刺与挑战五人互助组：（互助展示）小组长先统计本组存在的疑难问题，组长
4、主持对这些疑难问题展开小组交流讨论，帮助解决组内疑难；重点讨论：从能量转化的角度归纳出电功的定义；电能表的读数及相关计算；如果用字母 n表示实际转数，N 表示电能表上的标出转数。那么实际用电量 W 与 n，N 之间的关系。（3min ）准备与预演十人共同体：A获得任务后，5 人在组长带领下进行预展规划；B另一小组长在组长带领下熟悉展示主题所演示的主题并交流意见；C十人共同体进行主题展示小预展（5min）展示主题一：认识电功要求： 明确电 1功的定义 推导 2出电功的计算公式。 完成单位 3换算。 完成议 4题的展示方案提示：结合板书脱稿展示展示主题二：认识电能表要求： 了解电 1能表的铭牌意思
5、电能表的读数 2方法方案提示：以发明家的身份介绍电能表展示主题三：来源:学优高考网 gkstk电能表的应用要求：详细讲解议题明确解题思路和易错点；方案提示：结合随堂笔记的内容完成展示。展示主题四：智能转化要求:结合三个板块的内容，尝试给出正确答案，并给出答案的理由，如果能够分析答题时容易发生易错点最好。（40min）自研成果一：1.认识物理量-电功2.推导电功的计算公式3.单位换算4. 小试牛刀1 度电可供一个 50W 的灯泡工作 h。自研成果二：1.认识电能表的铭牌2.认识电能表的读数来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk3.小试牛刀假如小明家电能表上月初的数字从左到右依次为23456
6、，那么它应读作 度，月末的数字从左到右依次为24566，则这个月a家使用的电量为KWh 自研成果三：1.认识电能表的铭牌小明家电能表月初的示数如图所示，如果他家一个月用了120度电，则月末电能表的示数应为，他家本月应交电费_元(当地电费价格为05元/kwh)（1）电能表上2500R/KWh的物理意义是：来源:学优高考网gkstk（2）假设在某天中，小明家只使用了一盏100W的灯，共5个小时。 那么他家这一时段消耗 1的电能为多少KWh？电能表转过了多少圈？若电能表转动3000转，小明家消耗的电能为多少 2J？(35 分钟)对子评定等级： 【智能转化】 （知识生成、拓展提升、同步演练、规律总结）
7、1、1KWh（即 1 度电）它在数值上等于功率为 的电器正常工作 1h 所消耗的电能。2、双语学校两栋教学楼共有 50 间教室，每间教室装有 40W 的日光灯 10 盏，若平均每天每只日光灯少工作30min，一个月（30 天）可以节约多少电能？3.已知小型风扇两端的电功率为 18W，通电 1min，求：消耗了多少电能？ 若所消耗电能的 60%转化为风叶转动的机械能，则可获得多少机械能？【三层级巩固达标训练】 （15min）基础题：1. 标有“220V 5(10)A”字样的电能表。求：（1）该电能表所能承受的最大电功率是多少？（2）该表最多能让几只“PZ220-100”的灯泡同时正常发光？（3）
8、若电路中已接用 10 盏“PZ220-60”的灯泡和 20 盏“PZ220-40”的灯泡，问：还能接用“PZ220-15”的灯泡多少盏？发展题：2.请你根据“2500R/KWh” 字样表示的意义完成下列问题：该转盘转过一转消耗的电能为 W1 = KWh = J.该转盘转过 600 转，电路中的用电器消耗的电能为 W2 = KWh = J某电路消耗 0.1KWh 的电能，该电能表转盘转过 转。某电路消耗 0.5KWh 的电能，该电能表转盘转过 转。提高题：3.一辆电动自行车，工作时的功率为 240W,如果行驶一段路程用了 30min，求：30min 消耗了多少电能？ 如果消耗的电能有 80%转化
9、为机械能，则可以获得多少机械能？如果电动自行车和人的总重为 2000N，行驶时所受阻力是总重的0.1 倍，请你求出这段时间内电动自行车行驶了多少路程？4、某家庭 8.9 两个月电能表上计数器显示的数字如图所示：8 月底： 9 月底：问：（1）九月份用了多少电能？（2）若每 KWh 电费为 0.56 元，九月份应交纳多少元电费？（3） 此电能表上标有“2500R/ KWh”字样，它表示什么？ 该转盘转过 600 转，电路中的用电器消耗的 1 2电能为 W1 为多少 J ？某电路消耗 0.5KWh 的电能，该电能表转盘转过多少转？ 3四、培辅课：（附培辅单）疑惑告知： 效果描述： 五、反思课：今日心得： 今日不足： 0 5 4 6 8 0 6 3 7 4
