1、河源中英文实验学校两段五环讲学稿（七数上）执笔 曹友文 审核 教研组长：曹友文 授课时间：第 14 周 班级七（ ）班 姓名 课题：第五章：一元一次方程 5-4-2 打 折 销 售 课型：新授 第 9 课时17学习目标 1.继续弄懂有关销售方面的概念、名词及其基本的计算公式。2.能熟练地根据题目中暗含的数量关系列出方程，并能快速求出其解。模块一：自主学习来源:gkstk.Com学 习 内 容 摘记【温故知新】1商品经济中的盈利与亏损.来源:gkstk.Com（1） 利润_ _； （2） 当_时，盈利，当_时，亏本；（3） 商品利润率_100；2、一件商品的进价为 45 元，利润为 10 元，则
2、售价应为_元。3、一件衣服的售价为 130 元，进价为 80 元，则利润为_元。4、一件商品的标价为 50 元，现以八折销售，售价为_元，如果进价为 32元，则它的利润为_元，利润率是_.5、一块手表的成本价是 70 元，利润率是 30，则这块手表的利润是_元，售价应为_元。6、一个手机的利润为 150 元，售价为 600 元，则这个手机的成本价是_元，利润率为_。【自主学习】7.商场将一批学生书包按成本价提高了 50%后标价，又以 8 折（按标价的80%）优惠卖出.售价是 72 元.这种书包成本是多少元？每个书包的利润是多少元？利润率是多少？解：设这种书包成本为 x 元，则：书包的标价为 按
3、标价打折后的价格是 ，书包的实际售价是 元。列方程为：2.理解打折、利润、利润率，提价、降价等概念的含义。 （能口述）1.用一元一次方程解决实际问题的关键： 仔细审题；找等量关系；解方程并验证结果。模块二：交流研讨模块三：巩固内化3.用一元一次方程解决实际问题的关键：研 讨 内 容 摘记【合作探究一】新华书店一天内销售两种书籍，甲种书籍共卖得 1560 元，为了发展农业，乙种书籍举行送书下乡活动，共卖得 1350 元，若按甲、乙两种书的成本分别计算，甲种书盈利 25，乙种书亏本 10，试问该书店这一天共盈利（或亏本）多少元？分析：本题可利用公式：总销售额-总成本=盈利（或亏本）来做。关键是求出
4、甲、乙两种书籍的成本。甲的成本为 ； 乙的成本为 .%25160%1035解：设该书店这一天共盈利（或亏本)x 元.根据题意，得【合作探究二】 某商场将某种商品按原价的 8 折出售，此时商品的利润是20.已知这种商品的进价为 1800 元，那么这种商品的原价是多少？分析：利润率 = = ，在解决这类问题的过程中，要抓住这个利 润成 本 成 本 成 本售 价 等量关系.由于本例中只提到售价、进价和利润率，因此我们可以用“进价”代替“成本” 。解：设 1.模块四：当堂训练 班级：七（ ）班 姓名： 训 练 内 容 5-4-2 打 折 销 售 总第 9 课时第 18 页一、基础题（选择题） 。1、一
5、个书包，打 9 折后售价 45 元，原价 元。2、某件商品进价 100 元，售价 150 元，则其利润是 元，利润率是 。3、一件服装进价 200 元，按标价的 8 折销售，仍可获利 10%，该服装的标价是 元。4、一件商品在进价基础上提价 20%后，又以 9 折销售，获利 20 元，则进价是 元。二、发展题（填空题） 。5、某商品的进价是 2000 元，标价为 3000 元，商店要求以利润率不低于 5的售价打折出售，售货员最低可以打几折出售此商品？分析：以商品利润率= 作为本题的相等关系.若设售货员最低可以打 x 折出售商 品 进 价商 品 利 润商品，则商品利润=商品售价商品进价=3000 2000.【来源：21世纪教10x育网】解：设售货员最低可以打 x 折出售此商品.根据题意，得来源:学优高考网3、提高题（解答题）6.小明去文具店购买 2B 铅笔，店主说:“如果多买一些，给你打 8 折” ，小明测算了一下，如果买 50 支，比按原价购买可以便宜 6 元，那么每支铅笔的原价是多少元？来源:学优高考网学 习 任 务请熟记“利润” 、 “利润率”公式，牢记“打折”的意义。
