1、地理：第一章 地球和地图复习教案（人教版七年级上）第一讲 与同学们谈地理 锁定目标1、你知道地理讲什么吗？2、你知道怎样学习地理吗？ 识别目标1、下列关于地理与生活的说法正确的是（ ）。A、 好多外地人到了西藏都感觉身体不适，是因为这里太热了。 B、我国北方人爱吃面食与这里生产小麦有关。C、四季变化对我们的生活没有关系。D、城市和乡村的变化与我们没有关系。2下列现象与“一方水土养一方人”地理现象不相符的是 （ ）A、 “小桥流水人家”。 B、 靠山吃山，靠水吃水。C、陕北有些人住窑洞。 D、 水乡牧民多。3 请说出你最熟悉的一种地理现象 。 攻克目标目标 A 地理学什么例 1、 右面四幅图说明
2、了 、 、 等都与地理有关。思路分析 西亚的沙特阿拉伯，气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”，人们把旅馆的床位安排在屋顶上，没有被雨淋湿的后顾之忧。这是与当地气候条件相适应的一种特殊人文景观。日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的渔获量居世界第一位，销售鱼等各种海产品的市场很多，人们也有喜食海产品的习惯。非洲的东部是高原地区。高原地区由于地势高，大气中氧气含量相对较低，长期生活在高原地区的人们，适应了缺氧的环境。中长跑运动员需要有资讯平台：地理事物指客观存在的一切地理物体（如山脉、河流、湖泊、村庄、城市等）和地理现象（火山喷发、台风、水土流失）。较强的有氧耐力和无氧耐
3、力，而来自高原地区的人，无氧耐力具有优势，比较适合中长跑运动。这就是他们能取得好成绩的原因。我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树的生长。桑叶是蚕的食物，蚕吐的丝经过加工，是纺织丝绸的原料。因此，这带有悠久的植桑养蚕的历史，丝绸工业久负盛名。这些漂亮的丝绸服装为国家换取了很多外汇。【答案】居住，饮食、体育运动，服装【注评】 生活离不开地理，人们的衣、食、住、行都与地理有关，生产生活中地理的知识更是随处可见。因此，同学们要更好的生活就必须认真学习地理。目标 B 怎样学习地理 例 2. 下列做法中，符合因地制宜，扬长避短原则的是（ ）A 、在陡坡地种粮食。 B、 在干旱地区发展水稻种植。C、 在地震多
4、发地带，房屋的抗震能力要更强些。D、 在远离城市山区大力推广花卉种植。思路分析 【答案】【注评】 目标评估一、选择题：1. 游戏：竞选省长。如果你是一个省长，需要新建一个城市，你将怎样选择？需要考虑哪些因素的影响？ 诸葛亮“草船借剑”、“火烧赤壁”的故事家喻户晓，就连智慧超群的大都督周瑜也发出了“既生瑜，何生亮？”的感叹。诸葛亮为什么能呼风唤雨、料事如神呢？ 2观察生活中的各种现象，举一例 谈谈我们与大自然做朋友的好处。 启发与思考生活中处处离不开地理，第二讲 地球的形状、大小和地球仪 锁定目标 1、能正确的描述地球的形状和大小吗？2、能用哪些方法论证地球是个球体？3、现在研究地球形状和大小的
5、意义何在？4、地球仪及其用途是什么？ 识别目标1地球是一个_体，地球的模型 。2地球的平均半径_千米，赤道周长约为_千米，地球表面积约为_亿平方千米。3下列四种现象，不能说明地球是球体的是（ ）A 地面的高低不平 B 海边望船，先看到桅杆C 登高可以望远 D 麦哲伦道次成功环球航行4下列关于地球大小的叙述中，不正确的是（ ）A 地球平均半径为 6371 千米 B 地球表面面积为 5.1 亿平方千米 C 地球上最大圆周长为 4 千米 D 地球的赤道周长为 4 万千米5人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在，科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型地
6、球仪，请读图 11 完成要求：（1）地球的形状是一个；其平均半径为千米。图中字母 A 表示_ ；字母 B 表示_。（2）请根据图提出两个问题，只提问，不必和回答。_ _ 图 1-1目标 A：了解人类对地球的认识过程，正确描述地球的形状和大小。例 1：古代人对地球的形状都有哪些猜测和假设？为什么会有这些想法？ 思路分析：通过读图、思考总结，获取知识。 答案：天圆地方 球形 椭球形 “ 梨形”注评：你已经能正确叙述地球的形状和大小了，知道了人类对事物的认识是循序渐进、不断发展、完善和曲折的。目标 B：能用哪些方法论证地球是个球体？ 例 2：你能举出哪些事实现象来反驳古人的观点？答案：月食的现象 登
7、高望远 海边观船 麦哲伦船队环球航行古代巴比伦人的地球观：大 地是个龟背般隆起的空 心山，大 陆四面环绕着 海水，有一个浑 圆的巨 大天罩盖在上面。古代印度人的地球观:大地是一个圆盾，由三头大象驮着，站在乌龟背上资讯平台： 古代国外的地球观思路分析 注评：读图思考，在理解的基础上，能够活学活用，是这道题考察的重点。目标 C：现在研究地球形状和大小的意义。例3：最近人们又对地球有哪些新认识吗？你有何启示？答案：通过 科学测量人们发现地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，且经过更精密的测量发现地球也不是一个规则的椭球体，北半球稍微细长一些，南半球稍微短粗一点，夸张的说，有点像“
8、梨”，称为“梨形体”，但人类对地球形状的认识是没有穷尽的，随着科学技术的发展，观测和计算精度的提高，人们对地球形状将会有更新的认识。思路分析 通过读图分析可知：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。注评：人类对地球形状的认识随着人们活动范围的不断扩大，认知水平的不断提高，准确性也越来越高。 图1-2目标的 D：地球仪的用途。例4：地球仪是由哪些部分构成？它有什么用呢？答案：地轴、北极、南极；方便我们了解地球的面貌，了解陆地、海洋、山脉、河流、国家、城市的分布。思路分析 观察各种地球仪了解其结构和用途，描述其特征：地球是倾斜的且地轴的北极始终指向北极星。注评：学会观察、发现、
9、思考，地球仪就是地球的模型。 目标评估：一、选择题：1、地球的形状是 （ ）A、平面 B、正圆 C、不规则的球体 D、圆柱体2、最先证明地球是球形的事件是（ ）A哥伦布到达美洲大陆 B、麦哲伦环球航行C人造地球卫星的发射和使用 D、大地测量技术的产生与进步二、算一算 想一想：、一个人日行 50 千米，绕地球赤道一圈要走天。、按 1 米站立 3 人计算，绕地球赤道一周能站人。、为什么在太空中看上去是个圆球体？三、猜猜看 ：上一半下一半，中间有线看不见；两头寒中间热，一天一夜转一圈。（打一物）四、分析思考：咸蛋超人住在 27S、67W，有一天他想要拜访住在地球另一端的面包超人，并决定“遁地”前去。
10、于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。据此回答 12 题咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为 （ ）A6378 千米 B6371 千米 C40000 千米 D12742 千米根据题中所给的信息判断面包超人应该住在下列哪个国家（ ）A中国 B俄罗斯 C美国 D澳大利亚 启发与思考地球是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体，对这一结论的获得人类经历了一个漫长而曲折的认知过程；要学好地理，就要有善于观察，大胆质疑，勇于实践的精神。因为人类对事 物的认识 是循序渐 进、不断 发展、完善 和曲折的。神舟七号飞船运行图第三讲 地球的形状、大小和地球仪 锁定目标 1、什么是纬线和经线？二者
11、有什么区别？2、东西经度、南北纬度是怎么划分的？3、东西半球、南北半球各是怎么划分的？4、如何利用经纬网确定某一地点的位置？ 识别目标1、在地球仪上，连接南北两极且与纬线垂直相交的_叫经线,也叫_。2、关于纬线叙述正确的是 （ ）A纬线是连接南北两极的半圆。 B、0纬线就是赤道。C、所有的纬线长度都相等。 C、纬线指示的是南北方向。3、本初子午线是 （ ）A、地球仪上的任意一条经线 B、是东、西经度的分界线C、地球仪上的任何一条纬线 D、是东、西半球的分界线4、从赤道向南、向北纬度的度数越来越_,南、北 极的纬度数为_。5、东半球的经度范围是 （ ）A、0和 180之间 B、20E 和 160
12、W 之间C、20W 以西到 160E D、20W 以东到 160E6、读“经纬网”图，完成下列题目。（18 分）（1）读出图 21 中，A、B、C 三点的经、纬度：A B C （2）在图中 A、B、C 三点中，位于东半球的是 ，位于西半球的 。 攻克目标目标 A 经纬线的区别例 1、有关经纬线的说法，正确的是 （ ）A、赤道是南北半球的分界线，本初子午线是东西半球的分界线。B、经线和纬线都是圆圈。 C、所有经线的长度都相等。 D、所有纬线的长度都相等。思路分析从经纬线的定义出发，通过对比可知：除两极点外所有的纬线都是圆圈且长度不等；所有的经线都是半圆且长度均相等。赤道是南北半球的分界线而子午线
13、是东西经度的分界线。也可以联想剥了皮的桔子，花皮西瓜身上的条纹。【答案】C【注评】学会观察、思考、对比，发现二者的区别。掌握纬线和经线各自的特点。目标 B 经纬度的划分例 2、小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时，他两脚跨在本初子午线地标的两侧，张开双手表示东经和西经，此时东经和西经的度数分别向东、向西变化的规律是 （ ）A.没有变化 B.度数减少 C.度数增大 D.变化无规律思路分析 经纬度都是人为划分的，国际经度会议决定，将通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线定为 0经线（本初子午线）且向东（东经）、向西（西经）各分作 180，赤道定为 0向南（南纬）、向北（北纬）各分作 90。【答案】C【
14、注评】经纬度的划分是人为规定的，其变化规律：经度从本初子午线向东、向西递增；纬度从赤道向南、向北递增。目标 C 东西半球、南北半球的划分例 3、下列地点既属于东半球，又属于北半球的点是 （ ）A、116E 40N B、10W 25S C、80W 30N D、90E 75S思路分析 明确南北半球的划分界线是赤道，北纬在北半球；南纬在南半球，但是东西半球的划分界线不是 0经线（本初子午线）和 180经线两条线组成的经线圈，而是以20W 和 160E 两条经线线组成的经线圈，作为划分东西半球的分界线，所以东经度不一定在东半球，西经度不一定在西半球。【答案】A【注评】半球也划分人为的，南北半球的划分很
15、容易掌握，但是东西半球就不能想当然了，为了更方便人类的活动，以尽量从大洋上通过的 20W 和 160E 两条经线线组成的经线圈，作为划分东西半球的分界线，西经度小于 20在东半球，东经度大于 160在西半球。目标 D 经纬网的应用例 4、读下面经纬网图，回答问题：1、B 点地理坐标为：A、2326N、120E B、2326N、120W C、2326S、120ED、2326S、120W2、图中 A 点位于：A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、在我国境内思路分析读图可知：每条经线的度数相差 30，由此得出 B 点所在的经线度数为 120W；纬度为 2326S（在南回归线上）。知道东西、南北半球
16、的划分依据；我国的经度最西端在 73E，不难判断出 A 点的位。【答案】 1、C 2、 B 【注评】通过读图获取信息这是学习地理的重要手段，学会运用经纬网定位。 目标评估一、选择题：1、下列有关经纬线的叙述，错误的一项是 （ ）A、纬线指示东西方向 B、经线与纬线垂直相交C、所有经线都是圆，构成经线圈 D、纬线长度不等2、本初子午线是指 （ ）A0 0经线 B0 0纬线 C180 0经线 D东西半球分界线3、与西经 120经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是 （ ）A、西经 160 B、东经 120 C、东经 60 D、0经线4、下列说法不正确的是： （ ）A、地球仪上能画出无数条经纬线纬线
17、 B、地球仪上同一纬度的纬线均有两条C、从某地出发，沿着同一条经线朝前走，最后能回到出发的地点D、从某地出发，沿着同一条纬线朝前走，最后不能回到出发的地点二、综合分析题：1、读“简化地球仪上的点和线” 图，回答下列问题。（1）在图上相应的方框内标出地 轴、北极、南极、经线、纬线。（2）经线指示 方向； 纬 线指示 方向。（3）所有经线都交于南北两极，长度 ，并与 线垂直相交。（4）所有纬线都互相 ，其长度 不等，变化规律是由赤道向两极 ，到两极成点。2、我国某新型军舰在公海上进行军事训练，下表为该军舰每天中午的航行位置记录。请你根据下表记录内容完成下列要求日/月 1/9 2/9 3/9 4/9
18、 5/9 6/9 7/9位置 20N155E15N165N10N175E018010S 175W15S165W20S155W(1)在下面经纬网图中用黑点标出军舰每天中 午的位置，并用虚线连接成航线。(2)军舰位于 洋上，大致在往 方向航行。(3)9 月 1 日，军舰在 半球和 半球； 9 月7 日军舰在 半球和 半球。三、探究题：假如在日界线上修建着一座大型商场，且日界线两侧分属两个行政单位管辖，这两个行政当局规定星期天任何商业单位都必须停止休息。可是，商场经理认为休息一天会减少很多营业收入，他想星期天也要继续营业，但又不能违反行政当局的规定。请你从地理学科的角度去想一想，为商场经理出谋划策，
19、采用什么应对措施既可以不违反行政当局的规定，又可以达成商场经理星期天也继续营业的愿望？ 启发与思考经线和纬线都是人们为了方便活动和研究而假象的线和圈，掌握有关经纬线的相关知识是学好地理的基本要求，运用经纬网定位是地理学的基本技能，在我们的学习和生活中有许多方面都离不开这些知识，生活离不开地理。第四讲 地球的自转 锁定目标1你知道什么是地球的自转？2地球自转的方向和周期各是什么?3你能用实例说明哪些现象与地球的自转有关？ 识别目标1有关地球的自转运动叙述不正确的是 （ ）A地球自转是指地球围绕地心的运动. B. 地球自转围绕的中心是地轴C. 地球自转是地球运动的基本形式之一 D. 地球自转围绕的
20、中心是太阳2.有关地球自转的方向叙述正确的是 ( )A.无论从哪里观察,地球自转的方向都是顺时针方向. B.自转的方向随季节改变 C.自转的方向是自西向东. D. 自转的方向和公转的方向一致自东向西3.有关地球自转的周期,正确的是 ( )A.365 日 6 时 9 分 10 秒 B.一年 C.约 24 小时 D.3604. 与地球自转有关的自然现象是 （ ）A、极昼、极夜 B、四季更替 C、昼夜更替 D、昼夜长短变化 攻克目标资讯平台: 你知道吗 ?地球围绕地轴自转一周(360 )的时间是 23 小时 56 分 4 秒 (一个恒星日)它地球自转的真正周期, 而通常所说的一昼夜(24 小时) 是
21、以太阳做参照物,称之为一个太阳日,并不是地球自转的真正周期.目标 A 地球自转的含义 例 1下列有关地球自转叙述正确的是 （ ）A.地球自转是指地球绕地轴不停的旋转 B.地球自转是指地球绕太阳不停的旋转.C.地球自转是指地球绕地心不停的旋转 D.地球自转是指地球绕北极星旋转.思路分析 地球自转是指地球围绕一个假想的轴-地轴,不停的自西向东旋转,地球的空间位置基本上保持不变,北极始终指向北极星附近.而不是围绕地心、太阳、或北极星。 【答案】A【注评】正确认识地球自转的含义,知道地球绕地轴自西向东不停的旋转.目标 B 地球自转的方向和周期例 2下图中正确表示地球自转方向的是 ( ) 思路分析 地球
22、自转的方向始终保持不变,从侧面看是自西向东,从北极看是逆时针旋转,从南极看是顺时针旋转.【答案】A【注评】地球自转的方向自西向东始终保持不变,只是观察的方向不同.例 3.世界万物都在不断运动着，其中地球自转的周期是( )A.一年 B. 24 小时 C.一个月 D.12 小时思路分析地球自转的周期大约为 24 小时，也就是一昼夜。【答案】B【注评】地球自转的真正周期是 23 小时 56 分 4 秒，我们通常所说的一昼夜是以太阳为参照物，日出日落时间间隔为 24 小时。例 4我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。下列现象中，与地球自转有关的是 ( )A正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，
23、且在不同季节长短不同B学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早C小明凌晨从床上爬起来观看德国世界杯足球赛现场直播D我们西安四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷思路分析旗杆影子的方向和长短；夏季采用不同的作息时间；西安四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷这些现象均与地球的公转运动有关，只有 C 正确。【答案】C【注评】由于地球的自转是地球上经度不同的地方产生了不同的地方时，越在东面的时间越早。 目标评估一选择题：1与地球自转有关的自然现象是 （ ）A、极昼、极夜 B、四季更替 C、昼夜更替 D、昼夜长短变化2.我们每天看到日月星辰东升西落现象是因为 （ ）A.太阳和星星都绕着地球转 B
24、.地球绕太阳自西向东运动C.地球自西向东自转 D.地球公转时，地轴是倾斜的3 下列有关产生昼夜现象的原因说法中不正确的是 ( )A因为地球不透明 . 因为太阳光只能照到地球的一半.C. 因为地球太大. D. 因为太阳光是直线的4关于地球自转速度的叙述，不正确的是( ) A.南北纬 60线速度为赤道的一半 B.地球表面任何地点自转角速度相等 C.地球上赤道处自转线速度最大 D两极点既无角速度又无线速度二、读右图 3-1 回答问题：当 A 地处于傍晚时，B 点是（ ） A黎明 B正午 C傍晚 D子夜 三、开放探究;诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是什么道理？如下面两幅图所示。（1）计算：请利
25、用地球的平均半径，算出地球的赤道周长大约是多少千米？（2）假如三毛坐在赤道附近某一地点，一天随地球自转一周，三毛“运动”了多长距离？为什么？ 启发与思考地球上昼夜交替的现象；日月星辰的东升西落的现象；各地日出时间的差异等产生的原因都是由于地球的自转运动引起的，学会观察、思考你会发现世间还有许许多多的奥秘都与地球的自转运 动有关。第五讲 地球的公转 锁定目标1什么是地球的公转运动？有何特点？2、你知道地球公转运动的方向和周期吗？3地球公转运动都会产生哪些现象？4、地球上的五带是怎么划分的？ 识别目标1有关地球的公转运动叙述正确的是 （ ）A地球公转是指地球围绕地轴的运动. B. 地球公转围绕的中
26、心是地心C. 地球公转不是地球运动的基本形式之一 D. 地球公转围绕的中心是太阳2地球公转的特点，不正确的叙述 ( )A.地轴与黄道面成 6635的夹角 B.赤道与黄道成 2326夹角 C.地球公转时，地轴是倾斜的其北端始终指向北极星D.地球公转是正着身子绕日运动 3.世界万物都在不断运动着，其中地球绕太阳不停地公转，它的周期是（ ）A.一昼夜 B.24 小时 C.360 日 D.一年4下列一些自然现象，不是由地球公转造成的是 A昼夜长短的变化 B四季变化现象 C.极昼极夜现象 D昼夜交替现象5.读“地球上的五带”图，完成下列问题：（1）写出图中字母表示的五带名称：A ；B ； C ；D ；E
27、 。（2）纬线度数是 纬 度；纬线的名称是 ， （3）我国大部分地区位于 带。 （4）C 与 D 的分界线叫做 ， 攻克目标目标 A 地球公转运动及其特点例 1 下列关于地球公转的说法，不正确的是 ( )A.公转轨道是椭圆，太阳位于椭圆中心 B. 地球公转运动是指地球绕太阳旋转。C.地球公转时地轴是倾斜的，且它的空间指向始终指向北极星附近 D.地球公转时地轴和公转轨道面的夹角为 2326 思路分析地球在自转的同时还围绕太阳不停地公转，公转的轨道是个椭圆形，公转时地轴是倾斜的，且始终指向北极星附近，其赤道面和公转轨道面的夹角 2326。【答案】D【注评】地球在绕太阳做公转运动时，地轴是倾斜的，且
28、它的北极始终指向北极星附近，赤道面和公转轨道面的夹角目前为 2326。公转时地球公转时地轴是倾斜的，且始终指向北极星附近，赤道面和公转轨道面的夹角为 2326。目标 B 地球公转运动的方向和周期例 2 关于地球公转的说法，正确的是 ( )A. 公转方向方向与自转方向相反,自东向西 B.公转方向逆时针旋转C 公转的周期为一年 D.公转周期为 24 小时思路分析 地球公转的方向与自转方向一致,自西向东,周期为一年【答案】C【注评】地球公转的方向与自转方向一致, 自西向东；但是周期不同.目标 C 地球公转运动的意义例 3 读“地球公转示意图”，回答问题。（1）在图中短线处标出地球公转方向（2）标出图
29、中 A、B、C、D 四处代表的节气名称A、 ；B、 ；C、 ；D、 。思路分析 地球公转的方向是自西向东,通过读图可知：D、B 为二至日，A、B 为二分日【答案】A 为夏至 B 为秋分 C 为冬至 D 为春分【注评】通过读图、绘图，掌握有关地球公转运动的意义相关知识。目标 D 地球五带的划分 例 4 读图图 4-1，完成下列要求。(1)北寒带的南界是_；南北温带介于_纬线和_纬线之间；热带介于_线和_线之间。（2）五带中，地面获得太阳热量最多的是_。没有太阳直射，也没有极昼和极夜只有太阳斜射的是_ ，有极昼 和极夜的是_。 (3)我国大部分地区位于_ 带。思路分析北极圈（66。5N）是北寒带的
30、南界，南极圈（66。5S）是南寒带的北界，南北温带介于南北回归线（23。5）和南北极（66。5）圈之间，【答案】北极圈（66。5N）；回归线和极圈；南北回归线；热带；温带；寒带；北温带。【注评】知道地球五带的划分依据，掌握地球五带的名称及各带的特点，指导人类的生产和生活。 目标评估一选择题：1一年中有两次直射现象的地方是-（ ）A. 2326N B.南回归线 C.赤 道 D.西安市2如果你爸爸今天要到南非出差（南半球），你将会建议带A.春装 B.夏装 C.秋装 D.冬装3南极圈出现极夜的日期是 （ ）A.3 月 21 日 B.6 月 22 日 C.9 月 23 日 D.12 月 22 日4天安
31、门广场每天国旗升旗时刻与日出同时，下列节日中，升旗时刻最早的是( B )A“五一”劳动节 B“六一”儿童节C“八一”建军节 D“十一”国庆节 A春分日5北半球的夏季是 ( )A6、7、8 月 B9、10、11 月 C12、1、2 月 D3、4、5 月6有极昼极夜现象的是 ( )A热带 B北温带C南寒带 D南温带二. 读图 4-2 回答:1.当地球公转到哪个位置时，北半球接受的热量较多而且处于夏季（ ）A、A B、B C、C D、D22008 年 9 月 25 日晚 9 时 10 分“神舟”7 号载人飞船升空，于 9 月 28 日 17 时 40 分安全着陆。此段时间内，地球正运行在公转轨道上的
32、( )A.B 和 C 之间 B.A 和 D 之间 C.C 和 D 之间 D.A 和 B 之间 三.开放探究题:儿子骄傲地对他父亲说，他已经绕地球转了 20 圈了。他父亲说，这不稀奇我已经绕太阳转 55 圈了，我还准备再转几十圈呢！请回答：（1）儿子的职业是什么？（2）父亲的话是真的吗？为什么？ 启发与思考:地球在自转运动的同时还绕太阳公转运动,运动时,地球总是斜着身子,且北极始终指向北极星方向,从而产生春、夏、秋、冬四季的变化和五带的形成；昼夜长短的变化；正午太阳高度的变化的现象，使我们人类之家-地球更加丰富多彩。第六讲 地图的三要素 锁定目标1地图的三要素.2比例尺及其大小.3如何在地图上辨
33、方向? 识别目标1下列有关地图三要素叙述不正确的是 （ ）A比例尺 B.颜色 C.方向 D. 图例和注记2.比例尺为 1:20000000 的地图上,图上 1 厘米代表实际距离 ( )A.200 米 B.200 千米 C.20 千米 C.2000 千米3.下列比例尺中,最大的是 ( )A.一百万分之一 B.1:20000 C.1:250 D.1/1504.同样图幅的地图，你会采用大比例尺是 ( )A咸阳市行政图 B 西安市行政图 C 陕西省行政图 D.中国行政图5.“上北下南，左西右东”适用的情况是（ ）A、所有地图 B、不带经纬网、指向标的地图C、带指向标的地图 D、带经纬网的地图6. 读图
34、 5-1 辨别方向：A 点在 B 点的 方向；C 点在 B 点的 方向。商店我家花园学校邮局 医院 攻克目标目标 A 地图的三要素 图 5-1例 1.下图为一同学所画自己家庭所在地方的平面草图，读图 5-2 回答:为了让别人容易读懂这幅图，请你为这位同学提出合理修改建议.思路分析 为了方便读图应该加上地图的三要素（比例尺、方向、图例）。【答案】应加上比例尺、方向、图例。 【注评】一幅完整的地图必须具备地图的三要素，它是地图的语言,。目标 B 比例尺及大小例 2小明在一幅比例尺为 1：6,000,000 的地图上，量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为 5 厘米。你认为，两城之间的实际直线距离
35、应是A3 千米 B30 千米 C300 千米 D3000 千米思路分析比例尺是个比值没有单位，根据比例尺图距/实距，通过计算：5 厘米1/6000000 得出实际距离为 30000000 厘米，再单位换算为千米。【答案】C【注评】在日常生产和生活中，比例尺的运用很广泛，比例尺是个分式没有单位，图上距离单位为厘米和实地距离单位为千米在运算时，单位必须换算统一。例 3下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（ ）。A.中国地图 B.亚洲地图 C陕西地图 D.西安地图思路分析比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细,亚洲地图的范围最广,比例尺最小.【答案】B【注评】比例尺的大小,表示的范围大,内容
36、越详略有关系,在生产和生活实际中,应根据要求选择合理的比例尺.目标 C 地图上辨方向例 4.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是（ ）。A.面向地图，“上北下南，左西右东” B.在同一条经线上的两点,只有南北之分 C.先找指向标，然后定方向 D.不在同一条纬线上的两点,肯定会有东西之分思路分析在有经纬网的地图上辨别方向,经线定南北,纬线定东西,同一条经线上只有南北之分,同一条纬线上只有东西之分；面向地图，“上北下南，左西右东”在没有经纬网的地图上使用；在只有指向标的地图上，先找指向标，然后定方向。【答案】B【注评】在有经纬网的地图上辨别方向,根据经纬线定方向；面向地图，“上北下南，左西右东”在
37、没有经纬网的地图上使用；在只有指向标的地图上，根据指向标定方向。例 5 根据图 5-3 判断： (1)A 的经纬度 。(2)B 在 A 方向(3)C 在 B 方向 (4)D 在 B 方向 (5)D 在 A 方向思路分析本题考查的知识点为经纬度确定和在经纬网图上判方向。A 位于 0经线以西为西径、0纬线以北为北纬。B 与 A 在同一纬线上，只是东西向关系，B 在 A 的正东方向。C 与 B 在同一条经线上，不存在东西关系，C 在 B 正南。B 与 D 经度差为 100，小于180，所以 D 在 B 的东南方向。A、D 相差 200，大于 180，所以 A 向西看 D 较近，所以方向为西南。【答案
38、】（1）l00W，30N （2）正东 （3）正南 （4）东南 （5）西南【注评】根据纬度判南北，根据经度判东西，若两点间经度相差小于 180，根据纬度判南北，根据经度判东西，若两点间经度相差小于 180，则按一般规律与所计算度数方向一改，若两点间经度和大于 180，说明计算经度的方向不是最近方向，应改为相反的方向去判方向，例第（5）小题容易错答为东南方向。 目标评估一. 选择题:1.在一幅比例尺为 1：2500000 的地图上，量得某河流的长度为 50 厘米，则这条河的长度是（ D ）。A.1250 B.1250 千米 C.250 千米 D.750 千米2.下列各类型地图中能够最直观地表示地面
39、某一线上地势起伏的是（B ）。A.等高线地形图 B.地形剖面图C.平面示意图 D.分层设色地形图3.如果一个人站在北极点上，那么他的前后左右均是（ B ）。A.东 B.南 C.西 D.北4.野外考察，下列比例尺最适用的是（ A ）。A.1：1000 B.1:10000 C.1:25000 D.1:100000二.综合运用题:1.读图完成下列问题： (1)某建筑师想要建造一幢四周窗户朝北的,房子，应建在图中的 点。(2)E 在 A 的 方向，F 在 B 的 方向。(3)E 在 F 的 方向，F 在 G 的 的方向。(4)A 在 B 的 方向。(5)CE 的经度为 ，DF 的经度 为 。2.读图
40、5-4 回答问题：(1).汽车的行驶方向由 向 出村后再折向 。(2).河流大致流向 方。(3).村庄在小河的 面，林地在村庄的 面，耕地在林地的 面启发与思考:地图是学习地理的工具,学会读图、绘图、用图是每个中学生基本的地理素养，因为我们生产、生活离都不开地图，有了它可以使人们“秀才不出门，遍知天下事”。第七讲 地形图的判读 锁定目标1 地面高度的计算方法2 等高线地形图的判读3如何从地图中获取信息 识别目标1地图上华山的高度是 11614.7 米，这个高度是指（ ）A.高度 B.相对高度 C.海拔高度 D.一般高度2在山地，海拔每升高 100 米，气温大约下降（ ）A.6 B.0.6 C.
41、0.06 D.0.663关于等高线叙述正确的是 ( )A.同一条等高线上的各点,海拔高度都相等 B. 等高线越密,坡度越缓.C.闭合等高线读数自中心向外增大,表示山地 D.等高线越稀疏密,坡度越陡 4. 图中表示盆地的是（ ）5.能直观表示区域内地面起伏和坡度陡缓的地图是 ( )A. 等高线地形图 B.地形剖面图 C.分层设色地形图 D.经纬网图 攻克目标目标 A 地面高度的计算例 1. 世界最高峰珠穆朗玛峰海拔 8844.43 米，我国陆地最低的吐鲁番盆地在海平面以下155 米，两地相对高度是( )A8693.43 米 B9003.43 米 C、8689.43 米 D8999.43 米A B
42、 C D思路分析 珠穆朗玛峰海拔 8844.43 米, 吐鲁番盆地海拔155 米,两地的相对高度是二者之差,即:8844.43(155)8999.43【答案】D【注评】海拔高度是某地面高出海平面的垂直距离方法,相对高度是某地面高出另一地面的垂直距离, 它们都是地面高度的计算方法.目标 B 等高线地形图的判读例 2.读右图“等高线地形图”，完成下列问题:（1）图中字母分别表示的地形部位是: 山峰 鞍部 陡崖 （2）C、D 中位于山谷的是 .坡度较缓的是 思路分析等高线地形图,是山峰；两山顶之间为鞍部；等高线凸高为谷；凸低为脊；重叠在一起的为陡崖，等高线稀疏的地方坡度较缓。【答案】（1）A 、B
43、、E（2）D 、C 【注评】等高线地形图中，山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖形态各异，闭合等高线读数自中心向外增大,表示山地；等高线凸高为谷；凸低为脊；重叠在一起的为陡崖，等高线稀疏的地方坡度较缓，在生产生活中经常会用到，要学会理论联系实际。目标 C 从地图上获取信息例 3.听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，小明想知道这两个地方在哪里应选择什么地图? （ ） A.亚洲地形图 B.世界地形图 C.亚洲政区图 D.中国地形图. 思路分析地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息,了解国际时事,确定事件发生地,应查阅世界政治地图.【答案】C【注评】地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息,去公园游览,需找景点,应参考导游图；外出旅行，确定行程，需参考交通图；电子计算机等技术手段的的应用，使地图信息的获取日益多样，如卫星影像等。 目标评估1.下列四幅等高线地形图中，等高距相同，比例尺不同，请判断坡度最陡的是 ( ) 2读图分析，完成下列各题：（1）甲地的海拔 米，乙地相对于甲地的高度为 米。（2）如果此时甲地气温为 20，那么乙地的气温为 。 3读等高线地形图（如图 61）完成下题：（1）图示四个坡面中，坡度最小的是 （ ）A B C D（2）当图中甲地的气温为 18时，乙地的气温大约是 （ ） 4判定右图代表的山地部位：A B C D E F 5我军侦察兵交给指挥员一张
