1、3.2 平面直角坐标系第 1 课时 平面直角坐标系第一环节 感受生活中的情境，导入新课同学们，你们喜欢旅游吗？ 假如你到了某一个城市旅游，那么你应怎样确定旅游景点的位置呢？下面给出一张某市旅游景点的示意图，根据示意图回答以下问题：来源:gkstk.Com（1） 你是怎样确定各个景点位置的？ （2） “大成殿”在“中心广场”南、西各多少个格？“碑林”在“中心广场”北、东各多少个格？（3） 如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴，分别取向右、向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能表示“碑林”的位置吗？“大成殿”的位置呢？在上一节课，我们已经学习了许多确定位置的方法
2、，这个问题中，大家看用哪种方法比较合适？第二环节 分类讨论，探索新知1平面直角坐标系、横轴、纵轴、横坐标、纵坐标、原点的定义和象限的划分。学生自学课本，理解上述概念。2例题讲解（出示投影）例 1 例 1 写出图中的多边形 ABCDEF 各顶点的坐标。3想一想来源:学优高考网在例 1 中，（1）点 B 与点 C 的纵坐标相同，线段 BC 的位置有什么特点？（2）线段 CE 位置有什么特点？（3）坐标轴上点的坐标有什么特点？由 B（0，3） ，C（3，3）可以看出它们的纵坐标相同，即 B，C 两点到 X 轴的距AB CDEFO1 1 xyAB CDEF1yx离相等，所以线段 BC 平行于横轴（x
3、轴） ，垂直于纵轴（y 轴） 。第三环节 学有所用.补充：1在下图中，确定 A，B，C，D，E，F，G 的坐标。ABCDEF1yxG（第 1 题） （第 2 题）2如右图，求出 A，B，C，D，E，F 的坐标。来源:学优高考网第四环节 感悟与收获1认识并能画出平面直角坐标系。来源:学优高考网 gkstk2在给定的直角坐标系中，由点的位置写出它的坐标。3能适当建立直角坐标系，写出直角坐标系中有关点的坐标。4横（纵）坐标相同的点的直线平行于 y 轴，垂直于 x 轴；连接纵坐标相同的点的直线平行于 x 轴,垂直于 y 轴。5坐标轴上点的纵坐标为 0；纵坐标轴上点的坐标为 0。6各个象限内的点的坐标特征是：第一象限（，）第二象限（，） ，第三象限（，）第四象限（，） 。来源:学优高考网第五环节 布置作业（略）。xy1FEDCBA
