收藏 分享(赏)

七年级苏科版数学上册教案:6第6章 平面图形的认识(一)复习.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5100657 上传时间:2019-02-08 格式:DOC 页数:3 大小:248.50KB
下载 相关 举报
七年级苏科版数学上册教案:6第6章 平面图形的认识(一)复习.doc_第1页
第1页 / 共3页
七年级苏科版数学上册教案:6第6章 平面图形的认识(一)复习.doc_第2页
第2页 / 共3页
七年级苏科版数学上册教案:6第6章 平面图形的认识(一)复习.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第六章 平面图形的认识(一)复习一、线段、射线、直线例 1 图中有几条直线?有几条射线?有几条线段?并把能用字母表示的表示出来。二、 线段的中点定义:_叫做这条线段的中点。例 1 已知如图所示,B、C 两点把线段 AD 分成 2:3:4 的三部分,M 是 AD 的中点,CD=6,求线段 MC 的长。例 2 如图,设 A、B、C、D 为 4 个居民小区,现要在四个居民小区中间建造一个购物中心,试问应把购物中心建在何处,才能使 4 个居民小区到购物中心的距离之和最小?说明理由。例 3 已知线段 AB=10cm,直线 AB 上有一点 C,且 BC=4cm,M 是线段 AC 的中点,求线段 MB 的长

2、度。三、 角例 1 下列说法正确的是( )A.角的两边可以度量 B.一条直线可以看成是一个平角C.有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 D.两条射线组成的图形是角例 2 已知 ,= ,则 与 的大小关系是( )A. B. C. = D.以上都不对例 3、 用度、分、秒表示 . 用度表示 。例 4 如图所示,OC 平分AOB,反向延长 OC 到 D,反向延长 OA 到 E,3= ,求BOE 的度数。例 5、如图,1= ,2= ,则 CD 与 CE 的位置关系是_。例 6、一个角的补角比它的余角的 还多 ,求这个角。例 7、如图,已知 AB 与 CD 相交于点 O,OMCD,OA 平分MOE,且B

3、OD= ,求AOM、COE、BOE 的度数。例 8、为了探究 n 条直线能把平面内最多分成几部分,我们从最简单的情形入手:一条直线把平面分成 2 部分;两条直线最多可把平面分成 4 部分;三条直线最多可把平面分成 7 部分;来源:gkstk.Com把上述探究的结果进行整理,列表分析:来源:学优高考网 gkstk直线条数 把平面最多分成的部分数 写成和的形式1 2 1+12 4 1+1+2来源:学优高考网 gkstk3 7 1+1+2+3来源:学优高考网 gkstk4 11 1+1+2+3+4 当直线条数为 5 时,把平面最多分成_部分,写成和的形式为_;当直线条数为 10 时,把平面最多分成_部分;当直线条数为 n 时,把平面最多分成_部分。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报