1、师 生 学 习 案年级: 九 学科： 英语 分课时：8-2 总课时：2 课题： 9A unit 1 Reading 1 课型：新授课学习目标：1. 掌握描述工作和性格的词汇。2.认识四位在各自工作领域表现杰出的人物，培养学生学习先进、努力奋 斗的精神。3.掌握并运用描述工作和性格的语言技能。学习过程：Step 初读 8-9 页课文，划出不理解的单词或词组，列猜测词义。EnglishChineseStep 迅速浏览课文,完成下列表格Number of people mentioned in the articleWho are they? 来源:学优高考网 gkstkWhat are they?
2、来源:gkstk.ComStep 仔细阅读课文回答下列问题 来源: 学优高考网 gkstk1.Does Wu Wei like to talk ?2.What has he won from the art community for his sculptures?3.Is Su Sing active and energetic ?4.What do you think is more suitable for her, an accountant or a manager?5.What is Liutaos personality ?来源:gkstk.Com6.Is Liutaos per
3、sonality suitable for his job?7.How long does Fangyuang often do operations a day ?8.Why do people in the town respect her ?Step 根据描述写出性格特征的形容词Description of the person PersonalitySuzy: keeps her things in good orderMillie: does not get angry easilyDaniel: never shows offSandy: often has exciting id
4、easSimon: always play football for hoursSamuel: often comes up with new ideasBilly: likes asking questionsStep 完成短语和句子1.对他们工作满意的人 2.一位天生的艺术家 3.他的作品极具说服力 4.赢得很高的赞誉 5.搜索更好的东西 6.放弃 7.公司总经理 8.日复一日 9.处于领先地位 10.落后 11.随时接受新的挑战 12.总工程师 13.高铁 14.与.连接 15 和.一模一样；简直是 16.失之毫厘，谬以千里 17.承担不起任何错误 18.注意 19 不但. 而且. 20.作为一个医生，再怎么仔细也不为过。 21.一位杰出的心脏外科医生 22.很乐意做某事 23.工作高标准严要求 24.把.奉献给. 25.适合
