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七年级数学上册(人教版)学案:1.2.3 相反数相反数(第4课时).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5098306 上传时间:2019-02-08 格式:DOC 页数:5 大小:131.50KB
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资源描述

1、 课题:1.2.3 相反数 (课时 4) 【学习目标】1. 借助数轴理解两数互为相反数的意义;2. 会求一个有理数的相反数;3. 能根据相反数的概念化简双重符号.【学习重点】 理解相反数的意义;会求有理数的相反数【学习难点】 “a”的理解和双重符号的化简【学前准备】认真阅读课本 P9-P101 (1)请在数轴上表示两个数 2 和2,它们有何特征?5 和5 是否有同样的特征?(2)能否再举出一些具有同样特征的两个数?2概括:一般地,若 是一个正数,数轴上与原点的距离是 的点有 个,它们分别在原点左右,aa表示 ,我们说这两点关于 对称(1)只有 不同的两个数叫做互为相反数2 的相反数是 ;2 的

2、相反数是 3 的相反数是 ;3 的相反数是 一般地,数 的相反数是 ,特别规定 0 的相反数是 a(2)在数轴上表示互为相反数的两个点分别位于 的两侧(除 0 外) ,且与 的距离 (3)在一个数的前面添上“ ”号,新的数就表示原数的相反数来源:gkstk.Com同样,在一个数前面添上“ ”号,表示这个数本身.如 -(+7)表示 +7 的相反数 ,由于 +7 的相反数是 -7 ,所以 -(+7)=-7 ; -(-3)表示 ;由于 ,所以 +(+7)表示 +7 本身,即+(+7)=7;+(-3)表示 ,即 【课堂探究】例 1 分别写出下列各数的相反数,并将这些数及其相反数表示在数轴上 aa 0a

3、a3.5, 0, -2.5, 4例 2 请读出下列各数的意义,并化简, , , )5()32()5.2()54(小组合作: 问题 1:任何数都有相反数吗? 问题 2:a 一定是负数吗?举例说明【随堂练习】1填空:(1)2.5 的相反数是 ; (2) 是100 的相反数;(3)- 是 的相反数; (4) 的相反数是 -1.1;5(5)8.2 和 互为相反数; (6)m 的相反数是 2化简:(1) ; (2) ; (3) ; (4))()1()5()(a来源:学优高考网3将下列各数连同它们的相反数在数轴上表示出来, , , , ,425.103249注意:相反数是成对出现的【归纳总结】1相反数的概

4、念关键要理解“只有符号不同”的含义,规定零的相反数是零;2在数轴上表示互为相反数的两个点(除 0 外)分别在原点 O 的两侧,并且到原点的距离相等3 数 a 的相反数是a课后作业 0104相反数 (课时 4)班级: 座号: 姓名: 1-1 的相反数是 ;2在数轴上表示两个非零相反数的点应分别位于 ,并且与原点的距离 3相反数等于本身的数有 个,是 4 数的相反数小于它本身, 数的相反数大于它本身5a 的相反数是 ;若 ,则 = 120aa6数轴上到原点的距离为 9 的点所表示的数是 7下列两个数互为相反数的是( )A 和 0.2 B 和 0.333 C-2.25 和 D7 和-(-7)21-3

5、1- 4128计算-(-5)的结果是( )A5 B-5 C D551-9若 a8.7,则a ,-(-a) ,+(-a) 10如果 a-13,那么-a ;如果 a-5.4,那么-a ;如果-x-6,那么 x ;如果 x-9,那么-x ;如果-(- a)3,那么-a 11如图,是一个正方体纸盒的展开图,请把-3,-2,-1,1,2,3分别填入每个方格中,是这个表面展开图折拢围成一个正方体后,相对面的数字互为相反数 12已知数轴上 A、B 表示的数互为相反数,并且两点间的距离是 6,点 A 在点 B 的右边,则点 A 表示的数是 ;点 B 表示的数是 13数轴上 A 点表示 -3,B 、C 两点表示

6、的数互为相反数,且点 B 到点 A 的距离是 2,则点 C 表示的数应该是 14 (1)化简:-(-6) ; -(+6) ;-(+6) ; -(+6) ;(2)当+6 前面有 2011 个正号时,化简结果为 ;当+6 前面有 2011 个负号时,化简结果为 ;当+6 前面有 2012 个负号时,化简结果为 15如果 = ,那么表示 的点在数轴上的什么位置?aa来源:学优高考网16两个小朋友玩跳棋游戏,游戏的规则是:先画一条数轴,棋子落在数轴上 0K点,第一步从0K点向左跳 1 个单位到 1k,第二步从 1k向右跳 2 个单位到 2k,第三步从 2k向左跳 3 个单位到 3k,第四步从 3向右跳

7、 4 个单位到 4,如此跳 20 步,棋子落在数轴的 20点,若 20表示的数是 18,问 0K的值为多少?来源:学优高考网来源:学优高考网【随堂检测】1-2 的相反数是 ; 的相反数是 ;0 的相反数是 752化简下列各数:-(-8)= ; -(+0.45)= : -(- )= : 43-(+3.8)= ; +(-3)= ; +(+6 )= ; 3下列说法中正确的是( )A正数和负数互为相反数 B任何一个数的相反数都与它本身不相同C任何一个数都有它的相反数 D数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数4已知数轴上 A、B 表示的数互为相反数,并且两点到原点的距离都是 5,点 A 在点 B 的左边,则点 A 表示的数是 ;点 B 表示的数是 【学后记】

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