1、年级：7 年级 周次：3 课时: 5 北屯初级中学历史课堂导学案 上课时间： 年 月 日 星期： 课题: 5 课 和同为一家 设计人: 袁伟涛 备课组长: 孟丽花1、 知道“天可汗”的含义，了解唐太宗受到少数民族拥戴的有关史实。2、识读“唐初边疆少数民族分布图”，了解唐朝周边少数民族的分布情况3、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。4、列举唐王朝对待少数民族的政策，简述“和同为一家”的含义。【课前预习】【预习检测】请你认真阅读教材26-27页“天可汗”一目的内容，回答下列13题：1、唐太宗对东突厥采取了哪些政策2、 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕毒爱之如一” ，这句话的大意是什么？
2、3、 “天可汗”的含义是什么？少数民族为什么称唐太宗为“天可汗”？请看课文第 2730 页“松赞干布与文成公主” “点苍山会盟”二目的内容，回答下列 45 题：4、唐和吐蕃的关系：吐蕃生活在_地区, 是_族的祖先，首领称为_。_是吐蕃杰出政治家，唐太宗把_嫁给他。 文成公主 意义 促进了 入藏和亲 奠定了 唐玄宗时，_上表说，吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了。唐蕃“甥舅会盟碑”至今仍屹立在_。5、 “点苍山会盟”是怎么回事?【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1、议一议：本课课题“和同为一家”的含义是什么？（唐代实行开明的民族政策，边疆各族与唐朝关系和睦、友好，就像一个大家庭一样。
3、）2、你所在的学习小组有什么疑难问题？【归纳整理】请在下图的空白处填上少数民族的名称，填一个讲一个相关的故事，看谁讲得好？【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）（一）单项选择题 1、被西北各部首领尊称为“天可汗”的唐朝皇帝的（ ）A、唐高宗 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗 2、唐蕃“和同为一家”说明（ ）A吐蕃首领已接受唐政府的册封 B吐蕃与唐朝的关系不断加强C唐政府对吐蕃进行有效的行政管理 D吐蕃与汉族长期融合，已形成“一家”4、右图同下列哪一历史事件有关？（ ）A、唐在东突厥就地设立都督府 B、文成公主入藏C、甥舅会盟碑 D、点苍山会盟步辇图 5、文成公主远嫁西藏发生在（ ）A、唐
4、高祖统治时期 B、唐太宗统治时期C、唐高宗统治时期 D、唐玄宗统治时期6、在点苍山与唐朝使团会盟的首领是: （ ）A、吐蕃赞普 B、突厥可汗 C、南诏王 D、匈奴可汗7、唐代文学家柳宗元曾写到“文皇南面坐，夷狄千群趁”其中的“文皇”是指（ ）A、汉文帝 B、汉武帝 C、唐太宗 D、唐玄宗8、吐蕃是今天哪族的祖先?（ ） A、苗族 B、黎族 C、藏族 D、突厥族9、阅读下列材料太宗尝谓长孙无忌等曰：“朕即位之初，有上书者非一，或言人主必须威权独任，不得委任群下；或欲耀兵振武，慑服四夷。惟有魏征劝朕偃革兴文，布德施惠，中国既安，远人自服 。朕从此语，天下大宁。绝域君长，皆来朝贡，九夷重译，相望于道。凡此等事，皆魏征之力也。 吴兢贞观政要魏征指出的“中国既安，远人自服”对唐太宗的民族政策有什么影响？“耀兵振武，慑服四夷”与“偃革兴文，布德施惠”有什么不同？
