1、移动火柴棒一、猜谜导入兄弟全是瘦长个，长着一色小脑壳，平时挤着不吭声，出门办事就发火。 （火柴）现在老师在黑板上摆一个图形，移动两根火柴棒使图形的开口方向相反。是不是很有趣，同学们，今天我们都带来了一些火柴棒,利用这些火柴棒,我们都可以摆哪些东西？（可以摆出数字,也可以摆出图形,还能摆出许多有趣的物体形状。 ）这节课我们就来玩一玩、摆一摆火柴棒,看谁摆得好、摆得巧;看谁的心灵手巧。(板书课题:巧摆火柴棒)二、摆数字1、学生自己摆，然后学生投影仪展示。2、如果这个数字拿掉一根、添上一根、移动一根可以变成什么数字。3、展示评价。师：看来，09 这些数字都可以用火柴棒摆出来。哪些数字只需要拿走一根、
2、添上一根、移动一根火柴棒，就能变成别的数字。 三、摆图形学生自己摆，然后学生投影仪展示。师：小小火柴棒的本领还真不小，可以摆出许许多多的图形。四、拿走、移动、增加火柴棒使等式成立（一）1、拿走一根火柴棒使下面等式成立学生思考，自己摆一摆，然后学生讲台上展示并给同学们讲解说明。2、移动一根火柴棒使等式成立3、加一根火柴棒使等式成立4、移动一根火柴棒使等式成立（二）举一反三，巩固练习请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。五、巧移火柴棒,变化图形(一)增加火柴棒,变化图形。1.师:摆一个三角形最少要几根火柴棒 ?(3 根),那照这样想, 老师要摆 2 个三角形,就需要再加几根火柴棒?(3 根),可是老师只想再加 2 根火柴棒,就能使它变成 2 个三角形,大家试试看。2.哪位小朋友能再加 2 根火柴棒,使它变成 3 个三角形呢?摆摆看。3.谁能再加 2 根火柴棒,使它变成 5 个三角形吗？4.思考:摆一个三角形最少需要 3 根火柴棒,为什么摆 2 个三角形只需 5 根火柴棒,而摆 3个三角形只需 7 根火柴棒呢?（三）请你只移动两根，让小狗调头走吗？只移动 3 根火柴棒，使鱼向反方向游六、思考题由一些火柴棒摆成如图形状，请你移动四根火柴棒，将它变成一座房子形状
