1、教师助人为乐事迹材料篇一：助人为乐先进事迹材料篇一：助人为乐模范事迹材料助人为乐模范事迹材料爱，在人间，爱就在你的身边，身边的好人数不胜数。有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。左邻右里的一声问候、一杯热茶、一句关心问候足以让人感到温暖心窝。为了让更多人感受到这份爱，我们应更加那里去关心身边的人，也更应该推荐，评论身边的好人，让这样的好人成为大家效仿的模范。因此我们推荐助人为乐的好人 xxx。同事朋友都亲切的称呼她为安大姐,年轻的都亲切称她为安阿姨。xxx、女、44 岁、汉族、中专学历、1990 年参加工作，现 xxx 医院检验科工作。xxx 同志是一位具有亲和力特点
2、的好大姐，好阿姨，她热心公益，助人为乐，深得同事朋友们的喜爱和单位领导及群众的好评！一是助人为乐，积极参加社会公益活动。她把助人为乐当作自己人生重要的一部分，尽可能的去服务社会和帮助别人不断充实自己的人生。她常说：“我现在在做好本职工作的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任” 。她是这么说，也是这么做的。于是，他做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。一直以来，敬老爱亲是中华名族的美德，倡导敬老爱亲，她先于别人，积极行动干出了样子。她在单位也好，居住的新泰花园也好，还是人民群众长期聚集活动的名藩广场上，均积极组织和参与“助人为乐、敬老爱亲” 、 “文明从我做起”等活动。通过她
3、的努力，她所在的科室，小区大家的思想政治水平和遵纪守法意识得到了进一步提高，使单位、科室及新泰花园小区处处呈现出了人人讲助人为乐、敬老爱亲，人人做助人为乐，敬老爱亲工作，人人争当助人为乐，敬老爱亲模范的浓厚氛围。多年来，她秉承单位内单位外，家里家外，始终如一，用实际行动传播爱的文明，无论在单位医务工作中还是日常生活中，她在自己能力范围内，助人之所困，帮人之所需，并恪守文明守则，时刻提醒自己作为一名新泰花园的一员，不仅要做好份内工作，而且也更要保持良好道德修养，做助人为乐的倡导者和践行者。近年来，在汶川大地震、四川雅安地震、甘南舟曲泥石流和2013 年甘肃定西岷县地震后，她都积极响应号召，每次都
4、积极主动捐款捐物，体现出了一方有难，八方支援，邻里相帮，患难相恤，助人为乐的中华民族传统美德。她始终从身边的小事做起，做自己力所能及的事情，去帮助更多的人，让自己的生活更充实，也充分体现了其对生命价值、社会、人类和人生观的一种积极态度。 “助人”是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；“助人”是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。真是有了像 xxx 同志这样的助人为乐者，弘扬着助人为乐精神，通过这些助人为乐的努力和行动，促进了人与人之间的互助关爱，人与社会的相互融和，政府与社会的和谐发展。二是孝老爱亲，热心服务小区的
5、老人和弱势群体。长期以来，她坚持与小区的老人和慢性病患者定期开展交流谈心，宣传老年人和高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的预防保健知识，把自己定为小区专业的服务员、宣传员、保健员。同时利用休息下班的时间到慢性病人家中定期测血压、检测血糖的随访服务，及时指导小区的老人的慢性病患者如何强身健体，如何控制血压，如何控制血糖，如何防止心脑血管疾病等，而且小区这些随访对象手中都有她的手机号码，一有问题及时、随时可以打电话咨询，而她也不厌其烦地给每一个对象耐心解释甚至到身边解释和医学服务。为了能更好地帮助小区老年人和慢性病患者，她自费买了一个医学随访包，内有血压计、血糖仪、体温表、听诊器等常规检查、检测医学
6、设备，利用自己是一名医务工作者的特长，为小区老年人和慢性病患者们进行义工服务，得到了小区广大老年朋友们的喜爱和好评！她总是说：“能帮助别人也是自己的福气。献爱心不是一定要做出很伟大的事，只要在别人有需要或在无助的时候，你能(来自:WwW.CssY 书业 网:教师助人为乐事迹材料)伸出友爱之手，点点滴滴地帮助他人，给他人带来希望、带来快乐，那就是奉献爱心” ，她是这么说的也更是这么做的，她用自己的实际行动树立了一个乐于助人的白衣天使良好形象。三是具有亲和力特点的好大姐、好阿姨。安芳萍同志热心助人，乐于助人获得同事和朋友们的喜爱，也得到广大患者及家属们的认可。她平时对同事、对乡邻、对患者，对朋友都
7、能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有她碰到或是只要找到她，她都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。她也常说：“同事邻里相聚一起工作，一起居住生活都是一种缘分，多做一些好事情，善事情，大家的关系就肯定会和谐，邻里关系肯定会和睦，不仅工作起来有劲，而且自己心里也很舒坦” 。2009 年，医院检验科开展微生物检验新业务，由于这项业务工作脏、累，同时缺乏经验和技术，工作人员都不愿意干这项工作。安芳萍同志主动请缨，通过到上级医院强化培训，成为检验科第一个“吃螃蟹”的人。培训后到单位，她不但自己认真钻研微生物检验技术，还主动召集科室人员学习培训，使全科室每一位人员都熟练掌握了这项检验技术，为医院
8、质量控制工作打下了坚实的基础。安芳萍同志还是无偿献血者的倡导者，先后献全血 3 次，累计献血 1200 毫升。她主动做群众思想工作，小区和单位许多人被她的真情感染，主动义务宣传无偿献血知识，主动参与到献血中，真正体现了“血液不分你我他，患难共处是一家” 。多年来，安芳萍同志始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。她有一个温馨和睦的家庭，多年来，她助人为乐之举一直得到丈夫和儿子的理解和支持，所以我们极力推荐她为“助人为乐”的楷模。篇二：助人为乐模范事迹材料*助人为乐事迹材料*乡“*好人”申报爱，在人间，爱就在你的
9、身边，身边的好人数不胜数。有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。为了让更多人感受到这份爱，我们应更加应该去关心身边的人，也更应该推荐，评论身边的好人，让这样的好人成为大家效仿的模范。因此我们推荐助人为乐的好人*。*、男、36 岁、汉族、2009 年婉拒 8 万元的年薪回乡创业，筹资办起了一个电子产品加工厂。*十分具有亲和力，到哪都是笑呵呵的，一点没有所谓的“老板”架子，他热心公益，助人为乐，深得乡邻们的喜爱和好评！一是婉拒高薪回乡创业，带动周围群众致富。早在 2009年以前*每一次务工返乡都感慨良多，虽然家乡的年轻人长年外出务工，虽然家乡的老年人坚持着留守和耕作，虽然
10、家乡的留守儿童忍受着父爱母爱的缺失，但是家乡的贫穷和无奈依然不同程度的存在，看到这种情况，*常常自问：“我们赚到的真的是赚到的吗？” ，这种想法经过反复思考，在*的心中下了一个决心回乡创业，让周围的乡亲们在家门口就业。当时老板给他开的年薪已经 8 万元每年，这在当时还是个很吸引人的数字，可是*向老板表达了自己的创业意图后，老板十分支持他。*创业初期投资了自己全部的家当，还向亲友借了一部分钱办起了现在的奥润电子配件加工厂。厂子办起来之初周转资金十分紧张，但是再紧张到了发工资的日子*就是借贷款也把工人的工资给付了，他说，我不能因为工资问题使我的工人再度外出打工，使一个已经解决留守问题的家庭再次陷入
11、爱的缺失，有时甚至预先支付工资给急需用钱的职工。通过*的艰辛努力和当地政府的扶持，他目前的企业规模已经达到拥有厂房 600 多平方米，引进先进技术，添臵了新设备，现已解决当地 80 多人就业，增加农民收入近 200 万元，一定程度上缓解了当地群众的留守问题。二、助人为乐，积极参加社会公益活动。他把助人为乐当作自己人生重要的一部分，尽可能的去服务社会和帮助别人不断充实自己的人生。他常说：“我现在在做好自身企业的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任，自己有了钱看着别人困难也不会有成就感的” 。他是这么说，也是这么做的。于是，他经常性的做社会公益活动。2013 年夏季高温来临的格外早
12、，*了解到君王小学许多教室还没有电风扇，他立刻联系到校长，说了想捐助电风扇的事，然后联系电工，为了赶进度，自己把工厂的生产管理交给妻子，自己亲自配合电工加紧完工，一夜之间君王小学所有教室都装上了足够使用的电风扇。*还经常慰问敬老院，他觉得五保老人是最弱势的群体，他们没有儿女，虽然政府对他们基本生活给予保障，但是他们感受不到社会的温暖，*每次去敬老院都带来了可以给他们改善伙食的食品，还根据不同的老人需求为他们买来衣服，和他们聊聊天，下下棋，老人们常常被他乐观的情绪所感染，脸上都笑开了花。一次*无意中听乡妇联主席说*村西陈组一个个子矮小的外地多年前被拐卖来的老太太红玉侠生活十分困难，*当即对妇联主
13、席说我买些东西你帮我带给她。乡妇联主席当时以为他是开玩笑的，没想到第二天，*拉了一车东西送到了乡政府，有被子、被罩、棉袄、棉裤、棉鞋、粉丝、苹果、面条、米、油，他把东西往乡妇联一放说：“东西也不多，解决不了根本问题，略表我的心意，请你们帮我带给她，你们看看她如果能干点啥，到我的厂里来，我绝对不会亏待她。 ”乡妇联陪同*把这些慰问品交到了红玉侠老人的手里，老人感动的又是流下了眼泪，可是她永远不会知道这是好心人*给她的慰问品，因为她语言与我们当地严重不通，我们说的她绝大部分不懂，她说的我们也只能听得懂一两句，也没办法把她安排在园区的厂里工作。*对这个老人的救助从 2012年开始，到现在就一直没有停
14、下过，每年总要亲自上门看望几次并带上慰问品。以致周围的邻居对他都十分熟悉，有的群众说：“我看现在有儿子没儿子都行，反正政府都管着。 ”我们就和邻居解释说，这是我们的农民工创业园的一个叫*的老板给她送来的，居们听了都十分感动。多年来，*同志始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。他有一个温馨和睦的家庭，多年来，他助人为乐之举一直得到妻子和儿女的理解和支持，所以我们极力推荐他为“助人为乐”的楷模。篇三：助人为乐模范事迹材料助人为乐模范*事迹材料*，*镇中学数学教师，从教 15 年来，他始终以率先垂范为准则，以教书育
15、人为已任，无私奉献，爱心永远，以一颗善良的心，诠释着一位人民教师助人为乐的博大胸怀。他是教师的榜样。他认为，教学质量是学校的生命线，只有抓好教育教学，才能提高课堂教学的有效性。他时刻做老师们的表率，力争不让一个学生掉队。在市场经济大潮的冲击下，不少农民外出务工，让学生成为“留守儿童” ，由于感情缺失、疏于管理，不少留守学生厌学、逃学。李老师面对着纷繁复杂的形势，他魂牵梦萦那些厌学的学生，于是开始实施自己的劝学计划：一是做学生的正面教育，二是走访学生“家长” 。多少个日日夜夜，他步履蹒跚，披星戴月，顶风冒雨在兑现着他心中的劝学篇。他东奔西走，奔走呼号，用一颗滚烫的心走访了一名又一名“家长” ，说
16、服了一名又一名学生。使*等 32 名留守学生找回了往日的感觉。他深知：“林木茂盛，必先固其根。 ”教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。因而，他每天挤时间打造自己，为自己充电。他教的班级成绩多次全旗第一，现在他又被推到新课改的浪尖上，短短半年时间，他的学生就能够根据导学案进行自学汇报，总结学习方法。并且他班的学生是课堂上最活跃的。他是同事的兄弟。他对待老师像春天般的温暖，时时刻刻把同时们的事挂在心上。不管谁家有困难她都跑前跑后、送钱送物、问寒问暖，帮助解决。生活中，谁思想上有了疙瘩，他总是想方设法帮助解开；学校来了新老师，他总是送去关切的
17、问候。李老师把老师当作自己的兄弟姐妹，把学校建设成了一个温暖的大家庭。在*老师的带动和影响下，学校及周边乐于助人已尉然成风。2012 年 4 月 17 日篇二：助人为乐典型事迹材料（助人为乐）江苏常州马曙辉：一路格桑花马曙辉，男，1971 年出生，常州市武进区湖塘中心小学教师。他，没有更多的语言，没有华丽的外表，没有浪漫的风景，有的，只有一只犟龟般的固执和不断的穿行，马曙辉，湖小集团的一名普通党员，默默穿梭在西部，用自身的真情和激情，演绎着武进教育的格桑花情怀。很多地名，我们只是在大灾大难后才刚刚熟悉，从玉树的称多，到舟曲的邻县宕昌，从高海拔的西藏，到封闭的贵州革命老区，留下了马曙辉老师静静而
18、又坚实的一串串脚印。做为新教育魔鬼团队一词的创始人，做为西部格桑花的一名义工，做为湖小西部发展委员会核心成员的他，怀揣着蝴蝶和毛虫项目，承载着智教的情怀，满载着对西部的热情，他只想用湖小天天向善、天天向上的力量把所有对教育的理解都留在他走过的每一寸西部的地方。湮灭在湖小三百多名教师中的他，平凡而又不普通，但在真正了解他的湖小人心目中，他与众不同：蔓延的书卷气、朴实无华的为人处事，低调无私的大爱情怀、率先创优的做事精神，默默的影响着每个湖小人。在湖小有一种智慧，被称为老马智慧 ，给同事出点子、为其他科室想新招、帮新老师解决在课堂中遇到的难题，老师们总是说：有困难，找老马。从湖小2+1爱心社、 单
19、亲爸爸联盟，到轰轰烈烈的168爱心工程，再到 30 个安康结对助学的孩子，他的爱心弥漫在校园，他的雁阵效应感动了更多湖小人的爱心。从 2005 年踏上西藏支教的那一刻起，他暗自坚定了自己的信念，他要为西部教育付出自己可以付出的力量。从此，他利用每年的暑假，2007 年在学校的大力支持下一年都行走在西部教育的路上。从贵州凤岗，一个只长土豆、只产黄土，连空气中都充满着呛人的辣椒味的西部偏僻县城；从闭塞的甘肃宕县到受黑砖窑株连的山西绛县；从苏北的革命老区到浙江苍南山区；从蓝天白云仿佛一伸手就可以摘取的西藏到高海拔的可可西里边缘玉树，他孤独而铿锵的一路行走。从有效教学到儿童阅读、从教师培训到学校管理讲
20、坛、从教师专业成长到课堂示范教学，从经济资助到发动湖小人结对贫困，他毫无保留的播种着一所武进教育人的经验和管理心得。他说他被西部孩子渴望学习的眼神、西部老师在那么艰苦环境下仍然挚爱教育的精神所打动，所以他愿意迷上西部教育，迷上了那些西部支教网站，迷上了各类民间基金组织和志愿者团队。他说：支教不是最终的目的，智教才是最好的共同提高。马曙辉老师对教育的爱恋，不是名声雷动的波澜、不是叱诧风云的绚丽、不是眩眼夺目的彩虹。正如湖小人常常问他的：是什么让你有理由万里奔波、甘愿付出，他只是淡淡的一笑，朴素的来一句：我是一名党员，也是一名教师，这是责任，也是义务。篇三：教师助人为乐道德模范事迹一片“冰心”载大
21、爱记全市第三届教师助人为乐道德模范事迹本报记者张晓艳在纷繁复杂的人世中，她是最平凡的一个，但她却用无私的举动把爱的“旗帜”扎根于人心的“高地” ，飘扬于无数学子和家长的心灵家园。 “舟大者任重，马骏者驰远” 。15 年前，她是一名人人爱戴的教师。半个世纪以来，她一直默默帮助着自己的学生，帮助身边需要帮助的人，不求任何回报；今天，71 岁的她依然每天奔波于社区、学校等公共场所，做着关心下一代的工作，在无以计数的心灵中奏响了一首和谐、动听的华美乐章。这就是全市第三届道德模范苏桂荣老师。春催桃李爱满园任教 35 年中，苏桂荣坚持“为人师表，教书育人”信念，以高尚的师德影响学生、教育学生。在教师岗位时，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获，用智慧和汗水诠释着教师的风采，用信任和鼓励引导着每位学生。她，收入微薄却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品；她，不管再忙再累都要给失去母爱的孩子做一双布鞋、清洗一下衣物。当那些寒门学子一批批长大成才，她也赢得了家长的深深赞誉?可谓是“春催桃李爱满园，雨润栋梁遍九州” 。1962 年 7 月，苏桂荣老师被分配到伊旗，先后在纳林希里乡*补拉小学和庙沟小学任教。物质贫乏的时代拷问着这一代人的毅力。
