1、1班级,助人为乐模范事迹材料篇一：助人为乐好少年事迹材料助人为乐好少年事迹材料张炜霖，女，20xx 年 12 月出生，是宁化方田中心学校五年级的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，时刻提醒自己是一名少先队员，要做一名党的好孩子。多年来，她各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。她从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。美德少年事迹材料二：李玫洁,女,1999.12 出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种2下一粒
2、粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯学生美德少年事迹材料四：孔凡洋，男，现年 12 岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在
3、他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。没有豪言壮语，也没用华丽的辞藻，但正是这朴实简单的话语却却蕴含着大道理。饮水思源，回报父母的养育之恩是中华儿女的美德，让老人安度晚年是每个子女义不3容辞的责任。上行下效，老人抚养好子女，子女赡养好老人，尊老爱幼的风气就能一代代传承下去，只有这样中华民族的这一传统美德才能发扬光大。杨秀红，用她的善良和孝心为长辈和父母的晚年撑起了一片爱的
4、天空，也为禅林寺村街坊四邻树立了学习的榜样。助人为乐好少年事迹材料董龙敏，12 岁。渭田中心小学六（3）学习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303 宿舍舍长。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。董龙敏同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。董龙敏同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。篇二：先进班集体主要事迹附录 1先进班集体主要事迹经过大二
5、学年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院领导的正确带领下，在任课老师的4辛勤培养下，在辅导员伍玲婧精心指导以及帮助下，在班干部和全班同学的共同努力下，10 级数本（3）班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班大二学年来各方面的情况做具体介绍：一、思想政治方面在学院领导和老师的正确领导下，在团委支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学发展观以及“八荣八耻”落实
6、到实际行动中去。班级积极参加党、团的业余培训，开展党知识的学习活动，学习雷锋精神，助人为乐，到敬老院慰问老人等，全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共预备党员 5 名，入党积极分子 18 名，且全班同学都向党组织提交了入党申请书，正在积极的申请中。总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把数本（3）班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。二、学习方面5班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面：（1）优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学
7、年平均分 1333.86，全学年有九门学科过科率达 98.4%，大学英语四级过级 3 人，普通话、计算机等级级考试通过人数很多。（2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。（3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，辅导员也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一致好评。（5）课余时间：在优秀班风的引导下，同学们的课余时间也多用于学习，
8、经常阅读有益的课外读物和杂志，听讲座，交流学习经验，和科任老师聊天等。（5）学习态度：52 位同学达成了共识：学习是学生的天职，因此我们每个人都不敢在自己的学业上有所松懈，为形成良好的学习氛围奠定了思想基础。（6）学习互助：开展为促进学风建设的活动， ，临近考6试前，我们班定期组织成绩较好的同学为班上讲重点知识，互相促进，很快同学们成绩有了显著提高，使我们班的学生在这两学期的一次通过率达 95%以上。三、班级建设方面建立核心，完善制度，形成有效的管理 机制，班委是民主选举产生的，一年来，班委们始终秉承“以人为本，以班为纲”的治班理念，坚持以它作为班级管理的指导思想。班干部均能以全责为己任，密切
9、协作，不仅按要求完成了学院安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有计划 ，有制度，有总结 。团支部尽最大努力为班集体服务，组织各种活动，开展思想教育，努力使班级的同学向团组织和党组织靠拢。使大家在提高能力的同时思想素质也得到更进一步的提高。在辅导员的指导和帮助下，班委会和团支部根据我班的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同学对班委会和团支部满意，使学院和老师对我们放心。 每星期召开班会，总结班级在管理方面的不足，以便及时改进。班级施行每天向导员报告班级情况的制度，使导员时刻了解我们，以便将班级建设搞得更
10、好。在今后的学习生活中，班委会、团支部将继续保持和发7扬有利班级建设的制度，使班级建设向更高层次发展。四、团学方面能够响应学院各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成绩。在参加活动的过程中不但提高了自身的素质，丰富了课余生活，而且增进了班级的凝聚力。其中具体介绍如下：（1）积极的响应团委进行教室黑板报布置比赛，并获得了校级三等奖，我们班一度被评为“文明教室”称号。（2）我们班的同学积极参加各种体育活动，他们在体育比赛活动中发挥他们的特长，团结一致，各尽所能。例如，在学院“新生杯足球，篮球比赛中，我们班的同学积极参加，取得了较优异的成绩，其中足球比赛获团体三等奖，张东等同学获
11、优秀组织奖。（3）在学院组织的 PS 图形图像设计大赛”中，我们班漆丽霞同学获得了一等奖，并且杨维等同学参加了院级朗诵获三等奖。（4）积极参加竞赛活动，在校、院级“三字一话”比赛中，我们班成绩突出，张远祥获钢笔字校级二等奖，院级钢笔字、粉笔字二等奖，三等奖。（5）我们班的同学积极参与文艺活动，展示自己。积极参加了数计学院的迎新晚会，部分同学合唱比赛并且取得优异的表现。有的同学还参加了学院“校园歌手大赛”等8活动。（6）积极响应学习活雷锋，到敬老院为老人做些力所能及的事情，表达我们的爱心。给他们以精神的鼓励。（7）我们班自己组织各种文体活动，丰富了班级同学的大学生活，增进了同学之间的友谊。我们组
12、织“相亲一家人晚会”，使同学们在大学中感到家的温暖。组织全班同学到情人谷野炊、游玩，使大家身心得到了放松，也使同学之间更加相互了解。（8）我们班的同学积极参加学院社团的工作，在我们院学生会中我们班有 1 位同学担任部长职务，在乒乓球协会 1 位为会长，他们以自己的实际行动为同学服务。同时还积极参加实践活动。今年暑假期间我们班同学走上春晖行动、行走(转 载于:wWW.cSsYq.cOM :班级,助人为乐模范事迹材料)长征路等社会实践活动，赢得了社会和学院的好评。五、生活方面我们学会了坚强，学会了独立自主，学会了勤俭节约，更学会了如何正确的处理好人际关系。大家在一起，并没有因为来自五湖四海、各地风
13、俗习惯不同而相互抵斥。相反，大家相互关心、相互帮助，让每一位同学都感到家庭般的温暖。偶尔，我们还会聚在一起分享各地的趣闻趣事，畅谈心中的理想。在谈笑声中增强彼此的友谊。生活因为9这些生动可爱的画面而变得丰富多彩，而我们也渐渐走向成熟，身与心的成熟！重视教室卫生情况，每天我们班进行大扫除。重视宿舍内务建设，做到“净、静、竞”，做到“成型成线”，坚持每天整理内务，培养了积极、健康、向上的生活习惯，持之以恒的精神。每月或周我们班同学都陪同辅导员不定期进行卫生、安全监察，在分院宿舍评比中，给表现好的宿舍给予物质的奖励，以促进宿务建设。篇三：百灵庙第二小学五年级(2)班卢宇超助人为乐事迹材料助人为乐阳光
14、少年包头市达茂旗百灵庙第二小学五年级（2）班助人为乐美德少年 卢宇超 他是包头市达茂旗百灵庙第二小学五年级二班的一名学生，他叫卢宇超。很荣幸，这次他被评为“助人为乐”道德小模范。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。助人为乐并非一件困难事，但要做好也绝不是一件容易事；助人为乐也并非只要嘴上空谈谈，更需要我们持之以恒不记得失的不懈努力实践。他在以下几个方面做的比较出色：一、学习刻苦 成绩突出10他学习十分刻苦，成绩优异。他上课认真听讲，善于动脑，积极发言。他善于思考，对问题都有自己独到的见解
15、，并能举一反三。他爱看书，爱剪纸，还知道很多课外知识。他的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。二、尊敬长辈 学会感恩他从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶们都夸他是一个懂事的孩子。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。三、真诚待人 助人为乐他从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里我倍受学校领导和老师的关爱
16、，在班级这个小集体里他倍感光荣和任重。他有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。卢宇超主动要求和他同11桌，每当他犯毛病时，他就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。 他有一颗执著的与同学共同进步的责任心。他不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”助人为乐是一种高尚的品德。在帮助别人的同时，我们也会收获到快乐以及心灵上的满足。所以，我希望以后能有更多的同学加入到以助人为乐为快乐的这个队伍中来，使我们的校园充满爱，更加和谐美好。就让我们携起手共同努力吧！
