1、一年级英语上册 Unit1 School 2（1）教案 人教新起点一、教学目标 与要求1能听懂、会说：-I have a new pencil-box. -Whats in it? -Look. -Oh, a marker and some crayon. 并能在实际生活中运用。2能听说读 marker 和 crayon。 3做游戏 “Whats in the pencil-box?” “A crayon.”二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说：Whats in the ?句型和单词 marker 和 crayon。难点：在实际生活中运用 Whats in the ?三、课前准备教师准备挂图
2、、铅笔盒、蜡笔、记号笔等实物，VCD、录音机。 四、教学步骤 和建议1热身(Warm-up) 1学生听录音表演第二课的 chant 和第一课的英文歌曲，用实物复习以前所学和对话。2教师与学生进行日常口语会话练习。 例如：How are you ? Fine, thank you. 2新授（Presentation） 1全班学生看本课 VCD 教学片。 2学生观看几遍教学片后，试着跟读 Just speak 部分的内容。3跟教师读，教师纠正部分单词的发音。4学生分组分角色朗读，做到三，即最快、最清晰、最大声。5请部分学生拿实物到前面表演对话。 6让学生作小演员，用录音机为他们的表演进行录音，然后放出来给他们自己听。 （这样能增强他们的表演欲望）7用实物展示生词 marker 和 crayon，通过猜谜游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词，具体步骤如下：教师把许多记号笔或蜡笔放在身后，然后学生举手猜。猜对者奖励一只记号笔或蜡笔。
