1、【2015 高考必备】全国重点名校 2014 高考语文试题精选分类汇编（第三期）6.文言文阅读1. （2014 安徽安庆一中、马鞍山二中、安师大附中 12 月联考）阅读下面文章，完成 47 题（19 分）徐有贞，字元玉，初名珵，吴人。宣德八年进士。选庶吉士，授编修。时承乎既久，边备媮惰，而西南用兵不息，珵以为忧。正统七年疏陈兵政五事，帝善之而不能用。及土木难作，郕王召廷臣问计。埕大言曰：“验之星象，稽之历数，天命已去，惟南迁可以纾难。”胡溲、陈循成执不可。兵部侍郎于谦曰：“言南迁者，可斩也。 ”珵大沮，不敢复言。是时用人多决于少保于谦。埕属谦门下士游说，求国子祭酒。谦为言于帝，帝曰：“此议南迁
2、徐埕邪？为人倾危，将坏诸生心术。 ”珵不知谦之荐之也，以为沮己，深怨谦。因名有贞。景泰三年迁右谕德。河决沙湾七载，前后治者皆无功。延臣共举有贞，乃擢左佥都御史，治之。至张秋，相度水势，条上三策。有贞于是大集民夫，躬亲督率，治渠建闸，起张秋以接河、沁。河流之旁出不顺者，为九堰障之。更筑大堰，阅五百五十五日而工成。帝厚劳之。七年秋，山东大水，河堤多坏，有贞乃修旧堤决口，水患悉平。帝召见，奖劳有加，进左副都御史。八年正月，景帝不豫。石亨、张轨等谋迎上皇，以告太常卿许彬。彬曰：“此不世功也。徐元玉善奇策，盍与图之？”亨即夜至有贞家。闻之，大喜。令太监曹吉祥入白太后。时方有边警，有贞令轨诡言备非常，勒兵
3、入大内。亨掌门钥，夜四鼓，开长安门纳之。乃升奉天门，有贞等常服谒贺，呼“万岁”。有贞既得志，则思自异于曹、石。石、曹大怨恨，日夜谋构有贞。诏徙有贞金齿为民。亨败，帝从容谓李贤、王翱曰：“徐有贞何大罪？为石亨辈所陷耳。其释归田里。 ”有贞既释归，犹冀帝复召，时时仰观天象，谓将星在吴，益自负。及闻韩雍征两广有功，乃太息曰：“孺子亦应天象邪？”遂放浪山水间，十余年乃卒。（节选自明史徐有贞传 ，有删改）4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分） （ ）A惟南迁可以纾难 纾：解除。B勒兵入大内 勒：强制。C阅五百五十五日而工成 阅：历经。D珵不知谦之荐之也，以为沮己 沮：诋毁。5.下列加点词
4、语意义和用法相同的一项是（3 分） （ ）A.帝善之而不能用 青，取之于蓝，而青于蓝B.珵不知谦之荐之也 均之二策C.有贞乃修旧堤决口 至东城，乃有二十八骑D.则思自异于曹、石 三顾臣于草庐之中6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A徐有贞忧虑国事，敢于陈明自己的政见。他有感于太平年代，边备懈怠而战事不止的现状，上疏陈说用兵之道，遗憾的是没有得到皇帝认可。B徐有贞善于治水，功劳卓著。他亲临一线指挥，治理河渠，建立水闸，修筑大坝，加固决口，最终平息了全部水患，受到皇帝的慰劳和嘉奖。C徐有贞与曹吉祥、石亨结下了仇怨。他们三人曾经联手拥立太上皇复辟，在新朝中，徐有贞与曹
5、、石交恶，他受到曹、石的构陷而迁贬为民。D徐有贞相信天象昭示人事，以此决定行事。他被释放回家后看到将星在吴，自信可以再次建功立业；后来得知韩雍征讨立功后，放弃了这种追求。7.翻译文中划线的句子。 （10 分）（1）谦为言于帝，帝曰：“此议南迁徐埕邪？为人倾危，将坏诸生心术。 ”（4 分）（2）此不世功也。徐元玉善奇策，盍与图之？（3 分）（3）徐有贞何大罪？为石亨辈所陷耳。其释归田里。 （3 分）【答案】：4.B（勒：统帅）5.A（A 项均为连词，表转折，但是。B 项主谓之间，取独代词，这。C 项于是，就 仅仅。D 项介词，和介词，在）6.A（原文中说“帝善之而不能用”指皇帝认为很好但是没有采
6、用。 ）7. (1)于谦在皇帝面前为他说话，皇帝说：“这是建议南迁的徐埕吗？他为人狡诈，恐怕会使诸生员心术变坏。 ”（“ 于帝” 状语后置 1 分， “倾危”1 分， “坏”使动用法 1 分，整体 1 分）(2)这是罕有的大功。徐元玉善于谋划奇策，何不和他一起图谋这件事呢？（“不世”1 分，“盍于图之”1 分，整体 1 分）(3)徐有贞有什么大罪？被石亨等人陷害罢了。还是释放他让他回家乡吧。 （“为”1 分， “陷”1分， “其”1 分）【参考译文】徐有贞，字元玉，起初名埕，是昊人。他是宣德八年进士。被选为庶吉士，授予编修官。当时天下太平已经很久，边备怠惰，可是西南用兵不止，徐埕对此很忧虑。正
7、统七年徐埕上疏陈说五件关于用兵之道的事情，皇帝认为很好但是没有采用。等到土木之难发生，郕王召集廷臣询问计策。徐埕大声说：“检验星象，考查历数，天命已去，只有南迁才能解除灾难。 胡溲、陈循都坚持认为不可以。兵部侍郎于谦说：“说南迁的人，可以斩首。 ”徐埕非常恐惧，不敢再说话。当时用人大多取决于少保于谦。徐埕嘱托于谦的门客为他游说，谋求国子祭酒。于谦在皇帝面前为他说话，皇帝说：“这是建议南迁的徐埕吗？他为人狡诈，恐怕会使诸生员心术变坏。 ”徐埕不知道于谦推荐了他，以为他诽谤自己，很怨恨于谦。于是改名为有贞；景泰三年升迁为右谕德。黄河在沙湾决口七年，前后去治理的官员都没有成功。朝廷大臣共同推举徐有贞
8、，于是提升徐有贞为左佥都御史，治理黄河。到达张秋，徐有贞观察估量水势，条奏给皇帝三个方案。徐有贞于是大量调集民夫，亲自督率，治理河渠建立水闸，从张秋连接黄河、沁水。河水旁流，不顺河道的，修建九条大坝阻挡它。又修筑大坝，经过五百五十五天才竣工。皇帝很丰厚地慰劳他。景泰七年秋，山东发大水，河堤大多被毁坏，徐有贞就修固旧堤决口，水患全部平息。皇帝召见他，奖赏慰劳有加，晋升为左副都御史。景泰八年正月，景帝身体不适，石亨、张轨等人谋划迎接回太上皇，把这件事告诉了太常卿许彬。许彬说：“这是罕有的大功。徐元玉善于谋划奇策，何不和他一起图谋这件事呢？”石亨就在夜里来到徐有贞家里。徐有贞听说这件事，非常高兴。命
9、太监曹吉祥入宫禀报太后。当时正有边境的警报，徐有贞今张轨谎称应付非常事件，率兵进入宫内。石亨掌管钥匙，深夜四更，打开长安门迎接张轨。于是太上皇在奉天门升朝，徐有贞等人穿着普通衣服谒见拜贺，高呼“万岁” 。徐有贞既已得志，就考虑自别于曹吉祥、石亨。石亨、曹吉祥心中非常怨恨，日夜谋划诬陷徐有贞。皇帝下诏把徐有贞迁徙到金齿为民。石亨失败，皇帝不慌不忙地对李贤、王翱说：“徐有贞有什么大罪？被石亨等人陷害罢了。还是释放他让他回家乡吧。 ”徐有贞已经被释放回家，还希望皇帝再次召见他，常常抬头观察天象，说将星在吴，更加自信。等到听说韩雍征讨两广有功，才叹息说：“那小子也应验天象吗？”于是放纵于山水之间，十多
10、年后才死去。2. （2014江苏扬州 12 月测试）阅读下面的文言文，完成 58 题。大力将军蒲松龄查伊璜，浙人，清明饮野寺中，见殿前有古钟，大于两石瓮；而上下土痕手迹，滑然如新。疑之。俯窥其下，有竹筐，不知所贮何物。使数人抠耳，力掀举之，无少动。益骇。乃坐饮以伺其人；居无何，有乞儿入，携所得糗糒，堆累钟下。乃以一手起钟，一手掬饵置筐内，往返数回始尽。已复合之，乃去，移时复来，探取食之。一座尽骇。查问：“若个男儿胡行乞？” 答以：“ 啖啖多，无佣者。 ”查以其健，劝投行伍，乞人愀然虑无阶。查遂携归，饵之，计其食略倍五六人。为易衣履，又以五十金赠之行。后十余年，查犹子令于闽，有吴将军六一者，忽来
11、通谒。款谈间，问：“伊璜是君何人？”答言：“为诸父行。与将军何处有素？”曰： “是我师也。十年之别，颇复忆念。烦致先生一赐临也。 ”会伊璜至，因告之，伊璜茫不记忆。即命仆马，投刺于门。将军趋出，逆诸大门之外。视之，殊昧生平。窃疑将军误，而将军伛偻益恭。少间登堂，则卷帘者、移座者，并皆少姬。既坐，方拟展问，将军颐少动，一姬捧朝服至，将军遽起更衣，查不知其何为。众妪捉袖整衿讫，先命数人捺查座上不使动，而后朝拜，如觐君父。查大愕，莫解所以。拜已，以便服侍坐。笑曰：“先生不忆举钟之乞人耶？” 查乃悟。既而华筵高列，家乐作于下。见将军日无别作，惟点姬婢养厮卒，及骡马服用器具，督造记籍，戒无亏漏。一日，执
12、籍谓查曰：“不才得有今日，悉出高厚之赐。一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生。 ”查愕然不受，将军不听。按籍点照，古玩床几，堂内外罗列几满。查固止之，将军不顾。稽婢仆姓名已，即令男为治装，女为敛器，且嘱敬事先生，百声悚应。又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡，乃返，别查。5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A查遂携归，饵之：给 吃B与将军何处有素：旧交情C逆诸大门之外：背对着D众妪捉袖整衿讫：完毕6下列言行全都能表现吴将军知恩图报的一组是（3 分）为易衣履，又以五十金赠之行 十年之别，颇复忆念 则卷帘者、移座者，并皆少姬 而后朝拜，如觐君父 一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生 又亲视姬婢登
13、舆，厩卒捉马骡A B C D7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）A査伊璜在野外的寺庙中发现巨大古钟，好几个人抓耳挠腮皆无法掀动；而当时身为乞儿的吴六一却能轻易掀开。B 査伊璜见吴六一力大不凡，就鼓励他投身军队；又见他贫苦无助，就把他带回家，厚赠之后让他上路。C査伊璜听说吴将军与自己有旧，但已经记不起来到底是谁；既便如此，他仍然带仆人骑马，上门投递名片。D吴六一十多年来一直不忘査伊璜赐金之恩；见面之后不仅礼节备至，而且把自己的家产和奴婢分了一半给他。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）居无何，有乞儿入，携所得糗糒，堆累钟下。(4 分)（2）若个男儿胡行乞？
14、（3 分）（3）拜已，以便服侍坐。 （3 分）【答案】：5C。迎接。6B。 （是査伊璜的行为，描述一个客观事实）7A。 “抓耳挠腮”不对，是抠住古钟的双耳往上抬。8 （1）过了没多久，有个乞丐进来，带着（乞讨）获得的干粮，把它们堆积在古钟底下。（4 分，居无何 2 分，堆累钟下 2 分）（2）那个男儿，你为什么要做乞丐呢？（3 分， “那个”1 分，行乞 1 分，语气（胡）1 分）（3）行礼完毕， （将军）穿着便服在査旁边陪坐。 （3 分， “拜”1 分， “以便服”1 分， “侍”1 分）参考译文：査伊璜，浙江人，清明时节在野外的寺庙里喝酒，看到大殿前面有一座古钟，比两个石瓮还大；上面留有泥
15、土的痕迹和手印，都是新近才有的。査伊璜感到疑惑，俯身往钟里看，有一个竹筐，不知存储着什么。让好几个人扣住钟的双耳，用力往上掀，一点都不能抬动，就更加吃惊了。于是就坐着喝酒来等（在钟下放东西的）那个人。过了没多久，有个乞丐进来，带着（乞讨）获得的干粮，把它们堆积在古钟底下。他竟然用一只手抬起钟，另一只手拿着食物放在筐里，往返好些回才放完。把钟合上以后才离开，过了一会又来，手伸进去拿东西吃，满座的人都很吃惊。査伊璜问：“那个男儿，你为什么要做乞丐呢？”回答说：“吃得多，没有人雇佣我做事。 ”査伊璜因为他健壮，鼓励他去参军，乞丐发愁，觉得没有凭借这样做。査伊璜带着他回家，给他吃，算起来食量是常人的五
16、六倍。为他换了新的衣鞋，又给他五十两银子作为路费。过了十多年，査伊璜的侄子在闽地做官，有个将军叫吴六一，忽然来拜见。说话之间，问道：“伊璜是您的什么人？”回答说：“是叔父。和将军您有旧交吗？”说：“ 他是我老师。作别十余年，很是想念。麻烦您转告先生，请他光临。 ”适逢査伊璜来到，于是就告诉他，伊璜全不记得这个人。立刻命令仆人备马，在吴将军门前投递名片。将军快步跑出，在大门外迎接伊璜。伊璜看他，觉得一点也不认识。私下里怀疑将军弄错了，但是将军弯着腰，越发恭敬。过了一会来到大堂，那些卷帘、搬座的人，都是年少姬妾。坐定，正想问清楚，将军动了动脸色，一个姬妾捧着官服到来，将军就起身换衣，査不知道他要干
17、什么。众位姬妾为将军整理衣袖完毕，将军先让几个人把伊璜按在座位上，不让他动，然后行朝廷上的礼节，如同拜见君王。査大吃一惊，不理解为什么这样。朝拜完毕后，将军就穿着便服在他身旁陪坐。笑着说：“先生记不起那个举钟的乞丐了吗？” 査这才明白。过了一会，高举盛宴，家里的歌妓在底下奏乐。伊璜见将军每天不做别的，只是清点姬妾奴婢的人数和骡马器用的数量，督促下人登记，告诫他们不要漏了什么。一天，拿着登记的文书对査说：“我之所以有今天，都是出于您的厚赐。奴婢器物，我都不敢自己占着，请允许我分一半给您。 ”査大惊不接受，将军不顺从。按照文书点数，古玩和家具，几乎放满了厅堂内外。査坚持阻止，将军不理。考查奴婢仆人
18、姓名完毕之后，就让男的备办行装，女的收拾器物，并嘱咐他们恭敬地服侍先生，底下都惶恐地答应。又亲自看着奴婢登上马车，马夫整治好骡马，这才回去，与査作别。3. （2014河南郑州第 1 次质量预测试）阅读下面的文言文，完成 4-7 题。王恕，字宗贯，三原人。正统十三年进士，授大理左评事。迁扬州知府，发粟振饥不待报，作资政书院以课士。天顺四年，以治行最，超迁江西右布政使。成化元年，南阳、荆、襄流民啸聚为乱，擢恕右副都御史抚治之。与尚书白圭共平大盗刘通，复讨破其党石龙。严束所部毋滥杀，流民复业。迁兵部尚书。考选官属，严拒请托，同事者咸不悦。帝亦衔恕教直言，遵命兼右副都御史巡抚南畿。所部水灾，奏免秋粮六
19、十余万石。周行振贷，全活二百余万口。二十年，复改恕南京兵部尚书。先后应诏陈言者二十一，建白者三十九，皆力阻权幸。天下倾心慕之，遇朝事有不可，必曰“王公胡不言也”？则又曰“公疏且至矣”。已，恕疏果至。时为谣曰：“两京十二部，独有一王恕。 ”孝宗即位，为吏部尚书。陕西缺巡抚，恕推河南布政使萧祯。诏别推，恕执奏曰：“陛下以臣不肖，任臣铨部。倘所举不效，臣罪也。今陛下安知祯不才而拒之？且陛下既以祯为不可用，是臣不可用也，愿乞骸骨。 ”帝乃卒用祯。邱浚入阁，与恕不相能。太医院判刘文泰者，故往来浚家以求迁官，为恕所沮，衔恕甚。恕里居日，尝属人作传，镂板以行。浚谓其沽直谤君，上闻罪且不小。文泰乃自为奏，讦恕
20、特中自比伊、周，于奏疏留中者，概云不报，以彰先帝拒谏，无人臣礼。恕以奏出浚指，抗言：“文泰无赖小人，此必有老于文学多阴谋者主之。 ”帝下文泰锦衣狱，鞫之得实，因请逮浚、恕对簿。帝心不悦恕，乃贬文泰御医，责恕沽名，焚所镂版，置浚不问。恕再疏请辨理，不从，遂力求去。听驰驿归，不赐教，月廪、岁隶亦颇减。武宗嗣住，遣行人赍敕存问。恕陈国家大政数事，帝犹诏报之。正德三年卒，年九十三。谥端毅。（节选自明史列传第七十 ）4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）A邱浚入阁，与恕不相能 能：和睦。B恕里居日，尝属人作传 属：嘱托。C听驰驿归，不赐敕 听：听说。D遣行人赍敕存问 赍：携带。5以下各组
21、句子中，全都能够表明王恕“端毅”（正直刚毅）的一组是（3 分）考选官属，严拒请托 帝亦衔恕数直言皆力阻权幸 两京十二部，独有一王恕传中自比伊、周 陈国家大政数事A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A王恕治盗不忘安民。王恕与尚书白圭共同平定南阳、荆、襄流民作乱时，严格约束所辖部下不得随意杀人，流民得以恢复旧业。B王恕关心民生疾苦。巡抚南畿时，所辖地区遭受水灾，他奏请免除了秋粮六十余万石，并四处巡察把粮食发放或接待给灾民，保全存活了二百多万人。C王恕恪尽职守，直言敢谏。他任南京兵部尚书时，先后多次应诏陈说政事，提出建议。碰到朝廷上议事有不同意见时，人们总是希望听
22、到他说话，他也果然不负众望。D王恕为官坚持原则。他推荐河南布政使萧祯补陕西巡抚之缺，遭到皇上否决，他认为自己无知人之明，不能胜任铨部之职，主动请求告老还乡。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）迁扬州知府，发粟振饥不待报，作资政书院以课士。（2）太医院判刘文泰者，故往来浚家以求迁官，为恕所沮，衔恕甚。【答案】：4C（听：听凭，任凭。 ）5C（是刘文泰诬陷王恕沽名钓誉的话； 是表明王恕关心国事）6D（“他认为自己无知人之明，不能胜任铨部之职，主动请求告老还乡”理解错误，他说自己“不可用 ”是反话，以辞职相抗只为了坚持自己的原则）7 （1） （王恕）升任扬州知府，不等报批便发放粮
23、食救济饥民，兴建了资政书院来督促读书人（或“ 考核读书人的学业”） 。5 分；译出大意给 2 分；“迁” （升官） 、 “振” （通“赈” ，救济） 、 “课” （督促，考核）三处，每译对一处给 1 分。（2）太医院判刘文泰，过去常进出邱浚家以求升官，被王恕阻止，他非常怨恨王恕。5 分；译出大意给 2 分；“故” （过去，从前） 、 “为所” “衔” （怀恨，怨恨）三处，每译对一处给 1 分。注意：1关键词与“大意”不重复扣分；2关键词译成近义词也可；3 “关键词”翻译从严， “大意”翻译从宽。参考译文王恕，字宗贯，是三原人。正统十三年考中进士，授官大理寺左评事。 （王恕）升任扬州知府，不等报
24、批便发放粮食救济饥民，兴建了资政书院来督促读书人。天顺四年，因为他治理地方成绩最好，破格晋升为江西布政使。成化元年，南阳、荆、襄流民结伙作乱，朝庭晋升王恕为右副都御史去安抚治理。王恕与尚书白圭共同平定了大盗刘通，又征讨攻破了他的同党石龙。王恕严格约束所辖部下不得随意杀人，让流民恢复旧业。升任兵部尚书。他考核选拔官员属下，严厉拒绝请托，共事的官员都不高兴。皇帝也怨恨王恕多次直言（进谏） ，于是任命王恕兼任右副都御史巡抚南畿。王恕所管辖地区遭受水灾，他奏请免除了秋粮六十余万石。四处巡察把粮食发放或借贷给灾民，保全存活了二百多万人。成化二十年又改任王恕为南京兵部尚书。王恕先后应诏陈说政事二十一次，建
25、议三十九次，都是极力阻止权贵幸臣。天下人都倾心仰慕他，碰到朝廷上议事有不同意见时，一定会说“王公为什么不说话呢”？接着又会有人说“王公的奏章就要到了” 。话说完，王恕的奏章果然到了。当时流传民谣说：“南京十二部，只有一个王恕（敢说话） 。 ”孝宗即位，王恕担任吏部尚书。陕西巡抚缺位，王恕推荐河南布政使萧祯。皇帝下诏另外推举，王恕拿着诏书说：“陛下不因为我没有才能，任命我掌管吏部。如果我推荐的人没有成绩，就是我的罪过。现在陛下怎么知道萧祯没有才能而拒绝任命他？况且陛下既然认为萧祯不可用，就等于是我不可用，希望允许我退休。 ”皇帝才最终任用了萧祯。邱浚进入内阁，同王恕不和。太医院判刘文泰，过去常进
26、出邱浚家以求升官，被王恕阻止，他非常怨恨王恕。王恕居住乡里时，曾经嘱托人作传，刻板印行。邱浚说王恕沽取直名毁谤皇帝，如果皇帝知道后王恕的罪一定不会小。刘文泰于是自己写了奏章，攻击王恕在传记中把自己比作伊尹、周公，对于留在宫中的奏疏，一律说是皇帝不批复，用这种办法来公开显示先帝拒绝劝谏，没有做人臣的礼仪。王恕认为奏章出自邱浚的指使，反驳说：“刘文泰本是个无赖小人，这一定是有老于写作并多阴谋的人主使他这样作。 ”皇帝把刘文泰投入锦衣卫监狱，审讯他得到实情，于是请求逮捕邱浚、王恕对证。皇帝心里不喜欢王恕，于是贬刘文泰为御医，责备王恕沽名钓誉，焚毁王恕所刻印版，对邱浚不予追究。王恕第二次上疏请求分辨道
27、理，皇帝没有听从，王恕于是竭力请求辞职。皇帝听任王恕乘驿车回乡，不赐于允许其退休的诏令，每月的廪食、每年的隶仆亦减少很多。武宗继位，派使者携敕令慰问。王恕陈述国家大政数件事，皇帝用优礼的诏书回复他。王恕于正德三年去世，享年九十三岁。谥号端毅。4. （2014吉林一中 12 月试题）阅读下面的文言文，完成 47 题。 李膺字元礼，颍川襄城人也。膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。初举孝廉，为司徒胡广所辟，举高第，再迁青州刺史。守令畏威明，多望风弃官。转护乌桓校尉。鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。以公事免官，还居纶氏，教授常千人。南阳樊陵求为门徒，膺谢不受，陵后以阿附宦官，致
28、位太尉，为节者所羞。荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。 ”其见慕如此。永寿二年，鲜卑寇云中，桓帝闻膺能，乃复征为度辽将军。自膺到边，皆望风惧服，先所掠男女悉送还塞下。自是之后，声振远域。廷熹二年征，再迁河南尹。时宛陵大姓羊元群罢北海郡，藏罪狼籍，郡舍溷轩有奇巧，乃载之以归。膺表欲按其罪，元群行赂宦竖，膺反坐输作左校。再迁，复拜司隶校尉。时张让弟朔为野王令，贪残无道，至乃杀孕妇，闻膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。膺知其状，率将吏破柱取朔，付洛阳狱。受辞毕，即杀之。自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。 ”顷之，帝崩
29、。陈蕃为太傅，与大将军窦武共秉朝政，连谋诛诸宦官，故引用天下名士，乃以膺为长乐少府。及陈、窦之败，膺等复废。后张俭事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：“可去矣。 ”对曰：“事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。吾年已六十，死生有命，去将安之？”乃诣诏狱。考死，妻子徙边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒，而未有录牒，故不及于谴。毅乃慨然曰：“本谓膺贤，遣子师之，岂可以遗漏名籍，苟安而已！”遂自表免归，时人义之。注溷 hn 轩:厕所。输作左校，东汉政府对犯罪官员的惩罚，服劳役刑。节选自后汉书党锢传李膺传4下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A膺谢不受 谢：推辞 B每破走之 破
30、：打败C膺表欲按其罪 按：查办 D考死，妻子徙边 考：父亲5下列句子分别编为四组，全都表现李膺有威慑力的一组是（ ）无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑南阳樊陵求为门徒，膺谢不受自膺到边，皆望风惧服自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省遂自表免归，时人义之A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A 李 膺 为 官 威 严 清 明 ， 所 以 升 迁 为 青 州 刺 史 后 当 地 郡 守 县 令 听 说 消 息 ， 多 弃 官 不 做 。B 李 膺 担 任 护 乌 桓 校 尉 ， 在 对 敌 作 战 之 时 英 勇 善 战
31、 ， 每 每 使 敌 人 败 退 ， 敌 人 非 常 怕 他 。C李膺为官清廉，做度辽将军时在与鲜卑大战之后，将所掳掠的人口全都送还塞下。D张俭事发之后，李膺敢于担当，没有像乡人劝说的那样逃走，而是主动前往诏狱。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。 ”（5 分）译文： 毅乃慨然曰：“本谓膺贤，遣子师之，岂可以遗漏名籍，苟安而已！”（5 分）译文： 【答案】：4D 通“拷”，拷打。5C 说明“ 性简亢”。有识人之才。是景毅的行为被人称道。6C。将所掳之人全都送还塞下的是鲜卑人。7 （1）荀爽曾经前往拜见李膺，趁机替
32、他赶车，回来之后，高兴地说：“今天才能（才得以）给李君赶车啊。 ”（就谒、因为、御各 1 分。句意 2 分）（2）景毅于是激昂地说：“我本来就是认为李膺贤能，才送儿子去拜他为师，怎么可以因为在名单上漏记了姓名，就苟且偷安了呢!”（慨然、谓、可以 各 1 分。句意 2 分）【参考译文】李膺字元礼，是颖川郡襄城人。李膺禀性孤傲清高，跟别人没有什么来往，只把同郡人荀淑、陈实当成师友。开始被举荐为孝廉，被司徒胡广征召任职，被推举为最优人才，又升任青州刺史。当地郡守县令畏惧他的威严英明，大多听到风声就弃官逃走。调任护乌桓校尉。鲜卑屡次侵犯边塞，李膺经常冒着枪林箭雨，每次都击败打退他们，敌人十分害怕他。因
33、为公事被免官，回到纶氏居住，教授的学生常有上千人南阳人樊陵请求做他的学生，李膺推辞没有接受。樊陵后来通过巴结依附宦官，官职做到太尉，被有节气志向的人看成羞耻荀爽曾经前往拜见李膺，趁机替他赶车，回来之后，高兴地说：“今天才能（才得以）给李君赶车啊。 ”他被人敬慕到这个程度。永寿二年，鲜卑进犯云中，桓帝听说了李膺的才能，就又征召他担任度辽将军。自从李膺到达边境，全都听到消息就惊恐归服，原先抓走的男女，全都送回到边塞关下。从此之后，李膺名声传扬到远方。延熹二年受征诏，又调任河南尹。当时宛陵的大族羊元群从北海郡罢官回家，贪污罪行乱七八糟，郡府厕所里的奇巧物品，也用车装载了带回家。李膺上表想要治他的罪，
34、羊元群贿赂了宦官，李膺被判诬告罪发配到左校服苦役。再次升迁，又被任命为司隶校尉。当时张让的弟弟张朔担任野王县令，贪婪残暴没有仁道，以至于杀死孕妇。听说李膺特别威严，畏罪逃回京城。于是躲到哥哥张让家中，藏在空心柱里。李膺知道了他的情况，率领将官士卒砸破柱子抓住张朔，交付洛阳监狱。记下口供之后，立即杀了他。从此各位黄门常侍全都小心谨慎大气不敢出，休假也不敢走出宫廷。皇帝奇怪问他们原因，他们全都叩头流泪说：“害怕李校尉。 ”不久，桓帝逝世。陈蕃担任太傅，跟大将军窦武一起执掌朝政，共同谋划诛杀了那些宦官。因而提拔重用天下知名人士，就让李膺担任长乐少府。到陈蕃、窦武失败时，李膺等人又被贬废。后来张俭事件
35、发生，朝廷搜捕党人，邻居对李膺说：“应当逃走了。 ”李膺回答说：“事奉君主不能躲避危难，犯了罪过不能逃避刑罚，这是做臣子的节操。我年纪已有六十。生死是命中注定的，逃又能逃到哪里去?”于是前往诏令指定的监狱投案。被拷打死去，妻子儿女被流放到边疆，学生、部下以及父亲兄弟，全部被禁锢不准做官。当时侍御史蜀郡人景毅的儿子景顾是李膺的学生。但是没有被记录到私党名单上，所以没有遭到处分。景毅于是激昂地说：“我本来就是认为李膺贤能，才送儿子去拜他为师，怎么可以因为在名单上漏记了姓名，就苟且偷安了呢!”于是自己上表免官回乡，当时人们认为他有道义。5. （2014广东佛山教学质量检查 2）阅读下面的文言文，完成
36、 5-9 小题杨云翼，字之美。云翼天资颖悟，初学语辄画地作字，日诵数千言。登明昌五年进士第一，词赋亦中乙科。泰和七年，授东京路按察司事，因召见，章宗咨以当世之务，称旨。贞佑四年，大元及西夏兵入鄜延，朝议以蒲察阿里不孙为副元帅以御之。云翼言：“蒲察阿里不孙者，言浮于实。用之必误大事。 ”不听，后果败。时右丞相高琪当国，人有请榷 油者，高琪主之甚力，诏集百官议，高夔等二十六人同声曰：“可。 ”云翼独与赵秉文、时戬等数人以为不可，议遂寝。高琪后以事谴之，云翼不恤也。兴定三年，筑京师城，役兵民数万，夏秋之交病者相籍，云翼躬自调护，多所全济。军兴以来，入粟补官及以战功迁授者，事定之后，有司苛为程式，或小
37、有不合辄罢去，云翼奏曰：“赏罚国之大信，此辈宜从宽录，以劝将来。 ”是年十一月，宗室承立参知政事，大臣言其不法，诏云翼鞫之，狱具，廷奏曰：“承立承立所坐皆细事不足问向大兵掠平凉以西数州皆破承立坐拥强兵瞻望不进鄜延完颜合达以孤城当兵冲屡立战绩。其功如此，而承立之罪如彼，愿陛下明其功罪以诛赏之，则天下知所劝惩矣。自余小失，何足追咎。 ”承立由是免官，合达遂掌机务。当时朝士，廷议之际多不尽言，顾望依违，浸以成俗。云翼尝患风痹，至是稍愈，上亲问愈之之方，对曰：“但治心耳。心和则邪气不干，治国亦然，人君先正其心，则朝廷百官莫不一于正矣。 ”上矍然，知其为医谏也。云翼天性雅重， 自律甚严，其待人则宽。其于
38、国家之事，知无不言。榷：专卖。(选自金史杨云翼传)5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3 分)A.章宗咨以当世之务，耶旨 称：符合B.时戬等数人以为不可，议遂寝 寝：搁置C.云翼不迎也 恤：顾及D.至是硝愈 稍：稍微6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3 分)A.章宗咨以当世之务 高琪后以事谴之B.蒲察阿里不孙者，言浮于实 入粟补宫及以战功迁授者C.则天下知所劝惩矣 其待人则宽D.廷议之际多不尽言 上亲问愈之之方7.下列文句中，断句正确的一项是( ) (3 分)A.承立所坐/皆细事不足问/向大兵掠平凉以西数州 /皆破/承立坐拥强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达
39、以孤城当兵/冲屡立战绩B。承立所坐皆细事/不足问/向大兵掠平凉以西/ 数州皆破/承立坐拥强兵/ 瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩C.承立所坐皆细事/不足问/向大兵掠平凉以西数州/ 皆破/承立坐拥强兵瞻望 /不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩D.承立所坐皆细/事不足问/向大兵掠平凉 /以西数州皆破/承立坐拥强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩8.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是(3 分)A.杨云翼天资聪慧，刚学会说话便在地上写字，每天能诵读几千字的文章。后来他考中了进士第一，词赋考试也中了乙科。B.有人请求实行油料专卖，高琪竭力赞同，诏令聚集百官商议此事时
40、，杨云翼等人却对此表示反对，高琪为此怀恨在心。C.兴定三年，有数万士兵参与了筑建京师城，夏秋之交，很多士兵接连患病，杨云翼亲自调药护理，从而救活了许多人。D.皇上让杨云翼去审问宗室承立。云翼审问后奏报说，承立现在所犯的过失还不足以治罪，但皇上应追究他过去的问题。9.根据具体要求分别完成下列各题。(10 分)(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7 分)赏罚国之大信，此辈宜从宽录，以劝将来。 (3 分)治国亦然，人君先正其心，则朝廷百官莫不一于正矣。 (4 分)(2)从文章中找出能体现杨云翼“知无不言”的两个事例。 (可自己概括，也可引用原文)(3 分)【答案】：5.D。逐渐(注意:上亲问愈之之方
41、)考查考生掌握常见文言实词在文中含义的能力。能力层级 B。6.A。介词，拿。 B 项:助词，表停顿 /代词，者字结构，代人； C 项: 连词，顺承，那么/连词，转折，却；D 项:助词，的/代词，这种病。考查考生常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级 B，7. B。 考查对浅义文言文的理解能力，能力层级 B。8.C。 “数万士兵”错误，原文为“役兵民数万”，数万是兵和民的总和，非数万士兵。考查考生对选文内容要点的分析概括能力，能力层级 C。9.(1)赏罚是有关国家信誉的大事，对这些人应该从宽录用，用来鼓励将来的人。“赏罚国之大信” ，判断句，1 分；“ 劝”，鼓励，1 分；大意 1 分治
42、理国家也是这样，做皇上的先端正自己的思想，那么朝廷百官就没有不统一在正道上了。前“正”，端正(或“ 使 端正”)1 分；“一” ，统一，1 分；后“正” ，正道，1 分；大意 1分。(2)答案:1、云翼直指蒲察阿里不孙言浮于实，不堪大用。(蒲察阿里不孙者，言浮于实。用之必误大事) 2、云翼坚决反对将油料专卖。( 云翼独与赵秉文、时戬等数人以为不可) 3、对入粟补官及以战功迁授者被苛刻要求，云翼提出了自己的意见。(赏罚国之大信，此辈宜从宽录，以劝将来) 4、在朝廷上奏，对承立和完颜合达要罚赏分明。 (愿陛下明其功罪以诛赏之) 5、皇帝问他治病的方子，云翼趁机进谏。( 治国亦然，人君先正其心，则朝
43、廷百官莫不一于正矣)答对任 1 点 2 分，答对任 2 点 3 分。考查考生对文言文的理解能力，能力层级 B。文言阅读题补充评分细则【第 9（1）题】a.判断句必须统翻为“是” b “劝”可以翻译为“激励”， “劝勉”“勉励”c大意：“ 信”“录”“将来” 三处翻译对两处即可得 1 分“信” 可译为“信用”“诚信”“ 信誉”“威信”；“录”可译为“录取”“录用”；“ 将来”可译为“后人”“未来的人”“以后的人” 。a。 “正”可译为 “摆正”“匡正”“放正”“使端正”“使正直”b “一”译为动词“统一” c “正”译为“正道”d “治国亦然”“人君先正其心”两句都翻译正确，大意即可得 1 分【第 9（2）题】概括或照抄原文不全面的扣 1 分【参考译文】杨云翼，字之美。杨云翼天资聪慧，刚学会说话便在地上写字，每天能诵读几千字的文章。明昌五年，杨云翼考进士得了第一，词赋也中了乙科。泰和七年，任东京路按察司事，因此被召见。章宗拿当时的政务询问云翼，他回答得很符合皇帝的心意。
