1、二 明治维新的举措,日本明治维新的社会背景,1）必然性腐朽的幕府统治下内忧外患阻碍日本资本主义的发展；,内忧：社会矛盾尖锐化，幕府封建统治动摇； 外患：西方殖民主义入侵，黑船事件引发了民族危机。,知识回顾,2）可能性倒幕运动的胜利为维新的开展提供了政治保障； 西方对中国的入侵和中国人民的反抗，客观上为日本提供了较为有利的国际环境。,明治维新的施政纲领：,五条誓文,广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 破例来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。,明治维新的目的是什么?,一.目的,1.巩固明治政府的统治 2.摆脱外来压迫 3.
2、发展资本主义,实现民族振兴,二.举措,破除旧政治体制,殖产兴业,富国强兵,文明开化,（一）政治：破除旧政治体制,1、逐步削弱封建割据势力，建立中央集权,实现国家统一。,2、废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。,3）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本主义制度。,日本明治维新中的“废藩置县”的“藩”是指A.天皇的领地 B.将军的领地 C.大名的领地 D.武士的领地,日本明治维新中废藩置县政策的实质是A调整国家行政建制 B消除封建割据状态 C完善政府管理职能 D确立土地私有制,B,逐步削弱封建割据势力，建立中央集权,实现国家统一,天皇,将 军,藩主（大名）,中下级武士,农民、手工业者、商
3、人,名义上的最高统治者,实际统治者,封建割据势力,封建统治的军事支柱,统治阶级,被统治阶级,士,农 工 商,幕府统治下的日本社会分为士、农、工、商四个等级，身份等级世代相继，不能逾越。,皇族,士族,平民,华族,四 民 平 等,废除封建身份制度，实行四民平等,意义：形式上的“四民平等”相对于幕府 时期的等级身份制是历史上的一大进步； 为资本主义的发展提供了自由劳动力。,从日本人的姓看历史变迁在幕府时期，除了武士等少数人外，普通百姓，特别是农民，不允许有自己的姓。明治政府废除身份制，普通百姓才开始有姓。因时间仓促，很多人匆忙中只好根据所处环境情况给自己起姓。因此，今天日本人的姓氏中，大部分是明治时
4、期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。日本的第二十九任首相叫犬养毅，就是一个例子。,废 除 武 士 特 权,曾是封建统治基础的武士阶层彻底瓦解 并发生分化，一部分成为资本家，另一 部分成为普通劳动者。,1871年日本使节岩仓具视赴欧美进行了为期1年10个月的考察,使节团考察欧美，学习资本主义制度,“大凡国之强弱系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。”明治元勋大久保利通,请思考：从材料中可以看出日本采取了怎样的政策？,殖产兴业：,是指明治政府为发展资本主义而
5、制定的重大经济政策。其基本内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，大力扶植资本主义的发展。,19世纪中后期，日本政府大力推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料： 材料一 兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。 守屋典郎日本经济史,依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。,方式：官营。原因：民间缺乏创办企业的意愿；发挥官营企业的示范效应。,材料二 明治政府出售国营企业价格极其低廉，有时近乎无偿赠与。政府投资兵库造船所81万元，财产估价32万元，出售价格18万元；政府投资釜石
6、铁矿237万元，财产估价73万元，出售价格仅1万多元。,依据材料二分析19世纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？,变化：由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。,材料三 自明治初年，渐行所谓奖励工业。(工部省)开拓矿山、制造机械和造船不计利息，不计减损产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。 高桥龟吉日本近代经济形成史,材料四 经济学者田口卯吉(1880年)发表评论说：“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起，应该中止劝奖保护之政策，使政府的事务限定在适
7、当的领域之内日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自身为之？”米庆余明治维新日本资本主义的起步与形成,依据材料三、四，概括这种变化的原因。,原因：官营企业经营不善、亏损严重；官营企业对民营企业发展的妨碍；民营企业迅速发展，竞争力增强；经济学界对政府官营政策的不满。,1、第一阶段：政府采取大力创办官营企业来带动资本主义经济发展的方针。 2、第二阶段：政府实行直接对私人资本扶植和保护的方针。,（二）经济上殖产兴业,殖产兴业步骤：,创办官营企业,创办模范工厂,劝业政策,廉价转让,政府扶植和保护私人资本主义是日本资本主义发展的显著特点,材料一：1868年4月6日，明治天皇在御笔信
8、中郑重宣布：“经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。”,(三)军事上富国强兵,防止和抵御外国的入侵、 对内镇压、对外扩张,思考：阅读材料并联系第一节内容，日本政府在军事上进行改革的目的是什么？,材料二：“最急迫之事,在军事方面 朝廷能在海陆军方面稍做准备,开拓朝鲜之釜山港。”木户孝允,1实行义务兵役制，建立常备军； 2设立军事院校； 3改革军事机构，直接隶属于天皇并对天皇负责； 4扶植军事工业； 5建立近代警察制度。,(三)军事上富国强兵,影响：废除不平等条约，摆脱民族 危机，实现民族的自立自强； 走上对外侵略扩张道路。,明治政府成立伊始，就把教育视为推动近代化的关键所在，确定
9、了“国民皆学”的方针，提出“邑无不学之户，家无不学之人”的目标。明治政府在国家财力紧张的情况下，短短数年内兴办了26000所小学校。,明治时期兴办的小学,明治维新时期学校教学情景,(四)文化教育上：文明开化,明治政府在19世纪七八十年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资产阶级精神文明的文化运动，从而实现日本的资本主义近代化。,(四)文化教育上：文明开化,1、教育改革,（整顿机构，颁布法令，建立近代学校体制，培养人才，推行军国主义教育）,2、成立团体，传播启蒙思想,3、生活习俗提倡西化（衣食住行）,主要意义：1）促进和推动了日本教育事业的发展，
10、使日本教育进入了世界先进行列。2）培养了大批国家所需的人才，促进 了日本资本主义经济的迅速发展。,明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。,天皇 万岁万岁 万万岁,明治维新时期，西服流行的同时，和服被当做最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本( )A用西方文明提升国民的知识水平 B引进西方文化以巩固统治 C本土文化与西方文化的多元共存 D西方文明占据主导地位,小结： 请用简洁的语言归纳明治维新的主要内容？ 政治：破除旧政治体制 经济
11、：殖产兴业 军事：富国强兵 文化：文明开化,使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路，逐步成为亚洲资本主义强国。,材料一 李鸿章问：“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗，抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配，难道一点都不感到羞耻? ”森有礼回答：“相反，我们对这些变革感到骄傲：这些变革绝对不是受外力强迫，完全是我国自己决定的，只要发现长处就要取之用于我国。”1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装,材料二 （明治维新时）改革的动力是西化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。 （英）艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代,根据材料分析日本向西方学习有何特点？对我们今天的改革有何启示?,特点：主动学习；学习领域广；选择西方各国最先进的领域学习。,
