1、第24课时 战争与和平 东西南北,第24课时 战争与和平 东西南北,第24课时 考点聚焦,第24课时 考点聚焦,考点1 战争与和平,第24课时 考点聚焦,第24课时 考点聚焦,第24课时 考点聚焦,考点2 东西南北,第24课时 考点聚焦,第24课时 考点聚焦,第24课时 考点聚焦,第24课时 拓展提升,面临机遇和挑战，国家和青少年应该如何做？,国家：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，努力实现跨越式发展。大力贯彻科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力，建设创新型国家。努力适应经济全球化的要求，坚持对外开放的基本国策，积极参与国际经济竞争与合作。青少年：树立崇高远大的理想，努力学习科学文
2、化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力、创新意识；要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务；需要用世界的眼光看问题；需要具有平等意识和参与意识，要善于学习，把自己培养成为祖国需要的人才。,第24课时 要点探究, 探究点一 战争与和平,例1 (1)请你描述一幅和谐世界的美好景象图。(2)面对和平与发展的问题，青少年应该怎么做？,答案 (1)消灭了饥饿、贫穷、战争。各国人民和睦团结、友好交往。国与国之间平等相处、严格遵守国际关系准则。环境改善，犯罪减少。(2)珍惜和平，反对战争。弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。树立崇高远大理想，勤奋学习，学会合作，勇敢地承担起振兴中华的历史责任。, 探究点二 经济全球化,第24课时 要点探究,例2 乐乐家购买了一款进口轿车，其发动机来自德国，轮胎产自美国，整车装配在意大利这一现象反映了 ( )经济全球化 贫富差距扩大 政治多极化 各国经济联系密切A. B. C. D. ,应对策略 的说法不符合题意，故均排除。本题选B。,B,
