1、课件制作：吉安县文山学校初三政治备课组,第4单元 实现共同理想,第11课 展望 祖国未来 第12课 倾力奉献社会,第1站 构建和谐社会,授 课 人：刘森平,课件制作：吉安县文山学校初三政治备课组,体会和谐各部分彼此之间或部分与整体之间均衡匀称，没有什么使人产生不愉快或讨厌的感觉。,挂帆的“汽车”,千手观音,“和为贵”、“和而不同”论语 “兼相爱”墨子 “爱无差等”孟子 “天时不如地利，地利不如人和”孟子 “家和万事兴”“和气生财”“和气致祥”“时和年年” “和衷共济”,想一想,这些话语，反映了人们怎样的社会追求？,社会和谐,一、社会的发展需要和谐 1.请列举生活中的和谐因素与不和谐因素？ (抄
2、到课本125页),答：和谐因素包括： 尊老爱幼； 爱护公物； 师生和谐； 邻里团结； 大部分公民遵纪守法； 大部分公民能做到保护环境。,答：不和谐因素包括： 个别公民不爱护环境不节约资源； 违反校纪校规的行为； 不遵守交通规则的行为；生产、销售假冒伪劣商品的行为； 腐败等各种违法行为。,2提出构建社会主义和谐社会战略 任务的时间： 2004年9月党的十六届四中全会,3构建和谐社会的必要性？（为什么 要构建和谐社会？） 见课本125页,人与人的和谐,和谐邻居,和谐之旅,共建文明小区,秸秆发电厂,构建社会主义和谐社会,在礼记礼运中，孔子有一段这样的话：“大道之行 也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，
3、故人不独亲其亲，不 独子其子；使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡、孤独、 废疾者，皆有所养”,在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、 有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信， 崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己 的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力， 幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼 年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男 子要有职业，女子要及时婚配。（人们）憎恶财货被抛弃 在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用； （也）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为 私利而劳动。这样一来，就不会有人搞阴谋
4、，不会有人盗 窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就 叫做“大同”社会。,孔子的这段话，描绘了一个不分彼此，各得其所，没有 争斗的和谐社会。这种“天下为公”、“选贤举能”的社会， 是儒家学者津津乐道的理想社会，他们称之为“大同之世”。,核心知识,1、什么是和谐社会？,一言蔽之就是社会中的人都讲道德的社会。,2、什么是“社会主义和谐社会”？,胡锦涛同志明确指出，社会主义和谐社会 “应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满 活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。,3、我国政府为构建和谐社会采取了哪些措施？,如免征农业税，取消牧业税，城乡义务教育免 学杂费，扶贫工程，低保制度，医疗保
5、险制度等。, 公平正义是和谐社会的基本要求。请列举我国政府为推进社会公平所采取的措施。（抄到课本126页）,答：对种粮农民实行直接补贴，对部分地区农民 实行良种补贴和大型农机具购置补贴； 全面提高企业退休人员基本养老金标准； 从2009年秋季起，对公办中职农村家庭困难学生 和涉农专业学生逐步免除学费；从2010年秋季起将 免费范围由农村学生扩大到城市家庭困难学生； 建立农村医疗合作社，以减轻农民看病难问题； 对部分地区农民发放社会养老保险金； 国家执行基本药物价格调控。,二、和谐社会的基本内容或特征,1.什么是构建和谐社会？,答：民主法治、公平正义、 诚信友爱、充满活力、安 定有序、人与自然和
6、 谐相处的社会。,2.和谐社会的基本内容或特征是什么？,答：构建和谐社会，就是要促进人与人、人与社会、人与自然的和谐。,三、构建和谐社会，要从创造我们身边的和谐 氛围做起。,1为构建和谐社会我们应该怎么做？（从公民个人的角度来说） 部分内容抄到课本127页,答：我们应该从身边做起，从小事做起； 努力学习，使德智体美全面发展自身和谐； 尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结家庭和谐； 尊敬师长，团结同学，助人为乐学校和谐； 文明礼貌，保护环境，遵纪守法社会和谐； 和谐环境，人人共享；促进和谐，人人有责； 通过参与村民委员会、城市社区居委会、民间组织和社会团体的工作,2.你认为我国应如何构建社会主义和谐社会
7、？ （从国家的角度来说） 抄到课本127页,答：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； 始终坚持中国共产党的正确领导； 坚持依法治国和以德治国的方略，维护社会的安定有序； 树立科学发展观，落实好国策与发展战略。,同奏和谐曲,4、促进和谐，人人有责。,虐待老人、夫妻不和、 教子无方等。,尊老爱幼、孝敬父母 等。,考试作弊、抄袭作业、 不尊重老师等,遵守校纪校规、尊敬 老师、团结同学等。,邻里吵架、偷鸡摸狗、 赌博成风等。,损坏公物、乱倒垃圾、 邻里老死不相往来等。,假冒伪劣产品满天飞， 缺斤少两等。,向村民宣传赌博的危 害性等。,爱护公物、不乱扔垃 圾、邻里相互走动等。,做文明消费者、维护 消费者的合法权益等。,为构建和谐家庭、和谐班级我们应该怎么做？,扩展平台,
