1、第一框 知识助我成长,1教育的含义与作用。(见重点提示) 2受教育权的含义：受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 3义务教育的含义、特征及地位。 (1)含义：国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 (2)特征：具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；具有公益性，即不收学费、杂费；具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。 (3)地位：为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。,4辨析：孩子上不上学只是个人的私事。 这种观点是错误的。根据义务教育法的规定
2、，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。同时接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。如果自己不想上学就不去上学，是违反义务教育法的行为，要受到法律的处罚。可见，孩子上不上学并不只是个人的私事，而是关系国家、民族未来的大事。,【例1】公益性是我国义务教育的显著特征。下列对这一特征的正确理解是( ) A国家保证每个公民都享有接受文化教育的同等条件 B适龄儿童和少年都能获得从出生到初中阶段的免费教育 C国家免除九年义务教育阶段学生的学费、书本费和杂费 D农村学生可以免除学费和书本费，并获得生活补助费 解析：公益性与免费性相联系，公益性是我国义务教育的显
3、著特征，C符合。 答案：C,【例2】在我国，受教育作为一项基本的人权，与我们每个人息息相关。它不仅是我们应该享有的重要权利，而且是我们必须履行的法定义务。教育的目的在于( ) A促进人的发展，社会进步 B传授知识和经验 C分享人类世代积累的知识财富 D知荣辱、辨善恶、明是非 解析：本题考查学生对教育目的的理解。教育，是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。A指明了教育的目的，B是教育的手段，C、D两项说的是教育的作用。故选A。 答案：A,【对应训练】 知识点1 教育作用 1教育是最重要的民生之一。下列属于解决我国教育民生的是( ) 推进义务教育均衡发展 推进
4、中小学教育信息化工程 资助寄宿制中小学贫困生 禁止焚烧农作物秸秆 实行大病医疗保险 A B C D,2到2014年11月，全国6.4万个农村边远地区教学点实现设备配置、资源配送和教学应用“三到位”，有效解决了教学点的师资和课程开设问题，国家重视农村边远地区的教育，是因为( ) 教育是一个民族最基本的事业 教育能彻底解决社会主要矛盾 受教育是我国公民的一项基本权利 教育能从根本上提高劳动者素质 A B C D,知识点2 义务教育特征 3国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。义务教育的显著特征是( ) A自愿性、公益性、统一性 B强制性、公益性、统一性 C强制性、自愿性、统一性 D强
5、制性、自愿性、公益性 对应训练答案：1.A 2.C 3.B,【重点提示】 教育的含义与作用 (1)含义：教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 (2)教育对个人成长的作用：教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提；它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础；教育能为人们未来的幸福生活奠基，教育让我们获取知识，知识改变命运。 (3)教育对民族、国家的作用：对于民族、国家来说，教育成就未来，是一个民族最根本的事业。,【疑难点拨
6、】 受教育是个人的私事，他人无权干涉 点拨 受教育既是公民的权利又是公民的义务；教育对于一个的成长起着至关重要的作用，教育是每个人生活的准备，是人全面发展的重要前提，是提高思想道德素质和科学文化素质的重要途径，能使我们获取知识，改变命运，能为人的幸福生活奠基。对于国家和民族来说，教育成就未来。当今世界竞争激烈，焦点在科技，关键在人才，基础在教育。受教育不仅是个人的事，而且直接关系到国家的社会主义建设，是公民应尽的义务。,一、单项选择题 1国家兴盛，人才为本。人才培养，教育为本。在财富向知识致敬的时代，教育的作用更加显著。这段话主要表明( ) A教育对社会发展的重要作用 B教育对个人的成长的作用
7、 C教育对经济增长的作用 D教育对知识经济的作用,A,2据调查表明，当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱装满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展来看，受教育应是公民的( ) A一项基本权利 B一项基本义务 C一件个人私事 D一种兴趣爱好 32015年秋季开学期间，育才中学在学校门前的显著位置挂出一条横幅：“知识改变命运，教育成就未来”。对该横幅内容的正确理解是( ) 教育是每个人生活的准备 教育是一个民族最根本的事业 教育通过开辟人生发展的道路，奠定走向未来的基础 教育能为人们未来的幸福生活奠基 A B C D,A,D,4下列关于教育的说法正确的是( )
8、 它是人类文化的一种传承活动和催化活动 它是培养人的一种社会活动 它以传授知识、经验为手段 它是以促进人的发展、社会的进步为目的 它是连接过去和未来的中介 A B C D 5目前，全国约1.1亿农村义务教育阶段学生全部享受免杂费和教科书费政策。这体现了义务教育具有( ) A公益性 B强制性 C统一性 D普遍性,B,A,6李克强总理在2015年政府工作报告中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学政策，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此，可以看出( ) A受教育是公民最根本的权利 B义务教育是国家必须予以保障的公益性事业 C免试就近入学政策体现了
9、对未成年人的学校保护 D义务教育具有强制性，每个公民必须履行受教育的义务,B,7下表是某地不同学历的劳动者与年收入情况的比较情况：上表说明( ) A只要拥有高学历，就能取得高收入 B国家应采取措施，确保人人就业 C国家应制定政策，防止居民收入出现差距 D提高文化素质是改善人民生活的重要条件,D,8观察漫画，图中母亲的行为侵犯了孩子的( ) A受教育权 B人格尊严 C姓名权 D荣誉权,A,9西藏自治区自实行“包吃、包住、包基本学习费用”的义务教育“三包”政策以来，先后12次提高补助标准，覆盖范围不断扩大，到2015年“三包”补助每个学生每年达到2900元，惠及52万多名农牧民子女和城镇困难家庭子
10、女。这说明( ) 我国只重视发展少数民族地区的义务教育 公民有获得受教育的物质帮助的权利 义务教育具有公益性 公民有获得受教育的法律保障 A B C D,B,102014年广西首次实施“异地高考”政策，我市共有194名户籍不在本省的考生符合条件获准在玉林参加高考。“异地高考”的实施表明公民更加平等地享有( ) A人格尊严 B人身自由权 C受教育权 D名誉权 11据十堰日报报道，郧西县正大力推进义务教育均衡发展，决定把这项工作作为2014年全县“四件大事”中的首件实事来抓，让全县3万多名中小学生上好学、读好书。这说明( ) A上好学、读好书是我们一切工作的中心 B推进义务教育均衡发展有利于政府高
11、效工作，出政绩 C该县重视义务教育均衡发展，保障学生受教育权的实现 D各项工作有先有后，教育工作历来优先,C,C,二、非选择题 12阅读材料，回答问题。 材料一：招聘广告 水泥厂招收制袋工，初中文化，身体健康，工资每月1800元。 招收道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪2000元。 软件公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪8000元。 材料二： 结合材料一、二，请把你的感受写下来与大家一起分享。,教育是每个人生活的准备，教育唤醒人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。教育能为我们未来的幸福生活奠基，教育使我们获得知识，知识改变我们的命运。因
12、此，我们要珍惜并维护受教育的权利，努力学习科学文化知识，使自己成为有才能、有知识的人。,13正在读八年级的晓玲家住农村。村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外地去打工了。晓玲看着她们花钱大方的样子，很羡慕，也想到城里见识见识，于是，她不辞而别，离家跟朋友到外面打工去了。对此，村里的人议论纷纷。 晓玲的父亲：“我们家里穷，孩子到外面打工挣点钱，帮补家里也好。” 村干部：“年龄这么小就辍学，晓玲的前途就毁了。” (1)请运用所学法律知识，对晓玲的行为加以评析。 晓玲的行为是违法的。她离家出走违反了义务教育法规定的履行接受规定年限义务教育的义务。晓玲应自觉履行受教育的义务，不得中途辍学，应拒绝不良
13、诱惑等。,(2)晓玲的父亲和村干部的说法正确吗？为什么？ 晓玲父亲的说法是错误的。不符合我国法律规定的父母或监护人不得使正在接受义务教育的子女中途辍学的规定。村干部的说法是正确的。因为受教育是公民的一项基本权利，只有接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功，为社会创造更多财富。(符合题意，言之有理均可),14小强今年12岁，是某中学初中一年级学生。最近他已有两天不到校了。为此老师上门了解情况，知道小强之所以不上学，一是因为家庭经济有困难，无力读书；二是因为学习基础差，感到读不下去。在动员小强继续上学的谈话中，李老师表示要尽力解决小强遇到的困难，并
14、向小强及其父母强调以下几点：第一，到学校接受教育对小强个人的成长很重要；第二，小强到不到学校接受教育不仅是个人的事，这在当前尤其如此；第三，小强不到学校接受教育是违反有关法律规定的。,(1)请运用有关知识，对李老师强调的三点分别做具体说明。 受教育是人的全面发展的重要前提，是公民提高思想文化素质的重要途径，是公民享有、行使其他民主权利的重要条件。当今世界，竞争激烈，焦点在科技，关键在人才，基础在教育。受教育直接关系到我国的社会主义现代化建设，关系到中华民族科学文化素质的提高。受教育是公民的义务。我国有关法律规定，国家实行九年义务教育。适龄儿童、少年应当按时入学，并完成规定年限的学校教育。违反法律规定要承担法律责任。,(2)对小强不上学的原因，请你从学校和同学的角度，想一想解决的办法。 建议学校为小强提供助学金，同学们给予小强物质资金帮助等。建议老师加强对小强的个别辅导，同学们帮助小强补习功课等。,
