1、,中考复习说明文专项,学习目标： 1.回顾说明文基本知识。 2.了解说明文常见题型，掌握各种题型的答题技巧和方法。 3.提高说明文阅读和应试能力。,说明文基础知识： 说明文概念及分类 说明对象及其特征 说明顺序 说明文的结构 说明方法及其作用 说明文的语言,2014-2016中考说明文试题,什么是说明文？,说明文的类型,事物说明文,事理说明文,说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，使人获得有关知识。,1、中国石拱桥 2、苏州园林 3、故宫博物院 4、大自然的语言 5、奇妙的克隆,事物说明文,事物说明文,事物说明文,事理说明文,事理说明文,练一练,说明对象,明确说
2、明对象，主要从两个方面着手：全文：题目、开头段落：首句、中心句,什么是说明对象？,苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间,说明对象：苏州园林的假山和池沼,练一练,知识回顾,所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。,事物的特征，常常隐含在下列句中1.题目2.中心句、首句、尾结句、过渡句或提问式语句3. 给概念下定义或解说的语句,什么是说明对象的特征？,我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝
3、大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的,苏州园林的建筑不讲究对称性,练一练,知识回顾,说明顺序,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,（一）大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋
4、风中簌簌地落下来。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 （三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。,（空间顺序）,（时间顺序）,（逻辑顺序）,练一练,知识回顾,说明文的结构方式：,总分、分总、总分总,递进式：由表及里、由浅入深、由现象到本质,并列式：各层无主次轻重之分,知识回顾,说明方法,说明方法的作用,任何说明方法都是为说明服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及特征联系起来。答题格式：本句运用了 的说明方法， （引用/列举了 ） , （生动/具体）
5、地说明了 事物的 . 特征（内容） 。,练一练,我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的。,答题格式：本句运用了 的说明方法， 将 与 进行比较 , 突出了 的 。,作比较,苏州园林,我国其他地区的建筑,苏州园林,苏州园林不讲究对称的特点,常见题型：加点词语能否去掉，为什么？加点词语能否换成另外一个词语，为什么？找出体现说明文语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。,说明文的语言：准确性、严密性,答题格式：,1.表态：不能删。 2.析词：解词或带词解释句子。（这个词表限定、估计、程度 ） 3.对比：如果删去，
6、句子意思就变成了与原文不符/太绝对了。 4.作用：这一词语体现了说明文语言的准确性、严密性。,“我国的石拱桥几乎到处都有”一句 中“几乎”一词能否去掉，为什么？,不能去掉。 “几乎”表示程度，是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。 去掉后，意思就太绝对了，不够准确。 体现了说明文语言的准确严密性。,练一练,“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘” 句中的“极少”能否换成“不”，为什么？,不能。 因为“极少”一词表范围，说明使用彩绘虽然很少，但仍有存在。 如果换成“不”，就表示一个都没有，说法太绝对了，与实际不符。 “极少”一词体现了说明文语言的准确性。,多读多练多积累，细品细研细体会，深思深究深理解，轻松自如我夺魁！祝同学们考出理想成绩！,随时复习请君牢记,谢谢指导！,
