1、大学生职业生涯规划福州大学毕业生就业指导中心 许春华 联系电话:0591-22866016 E-Mail:,请大家拿出一张白纸,在纸上写上你的姓名、学号,并写下你对课程的期待。好,写完后,我们一起互相认识、然后分享一下你的心情与期待。,破冰活动:,2008届厦门市毕业生双选会。,外面的世界很精彩 外面的世界很无奈。,全国高校毕业生人数,万人,年,福州大学毕业生人数,人,年,就业区域的选择,数据来源: 大学生就业现状及发展2006年度调查报告,就业单位的选择,数据来源: 大学生就业现状及发展2006年度调查报告,传统接收毕业生的渠道变窄, 接收量减少,企业单位减员增效 政府机关大部委改革 事业单
2、位下岗分流,薪酬预期,数据来源: 大学生就业现状及发展2006年度调查报告,大学生薪酬预期与企业有差距,数据来源: 大学生就业现状及发展2006年度调查报告,就业态度,数据来源: 大学生就业现状及发展2006年度调查报告,解决就业难的方法(在校生观点),数据来源: 大学生就业现状及发展2006年度调查报告,解决就业难的方法(企业观点),数据来源: 大学生就业现状及发展2006年度调查报告,宝贵的大学时光,关于我们的课程,我们的学习目标 我们的学习内容 我们的课程任务 我们的课堂管理,我们的学习目标,树立职业生涯规划的意识; 掌握职业生涯规划的基本方法与技巧; 澄清自我认识; 了解职业世界; 勾
3、勒自己的职业生涯发展图; 提高职业素养,我们的学习内容,我们的课程任务,我的职业生涯设计 10年职业生涯规划书,职业生涯规划书要求,一、职业生涯规划书的内容 (一)题目包括姓名、学号、年限、年龄跨度、起止日期如:吴莉十年职业生涯规划2010年2019年 21岁30岁 (二)个人基本资料性别、学校、专业、年级、出生地、身高、体重、健康状况、主要学习和工作经历 (三)自我评估(careersky测评:http:/fzu.careersky.org)能力、人格、兴趣、价值观、他人的评价、总结 (四)环境评估社会环境、行业环境、职业环境、家庭环境、学校环境、大学生就业形势分析、总结 (五)职业生涯决策
4、SWOT分析、我的平衡单、设定职业目标 、职业生涯规划表 (六)差距分析 (七)实施步骤与时间 (八)评估与反馈(提供备选方案) 二、撰写要求 (一)八大基本要素缺一不可; (二)需结合自身情况,具备原创性; (三)结合图表说明,字数不得少于2000字; (四)截止时间:课程结束后一周内交作业 (五) 交稿形式:同时包含以下两种形式1、A4打印稿由各组长交至素质拓展中心308室许春华老师2、电子文稿发至;文件名注明:姓名(学号)职业规划书,我们的课堂管理,旷课或请假三次以上(含三次),取消该课程的成绩; 课堂小作业、回答问题等平时成绩占总成绩的40%。,第一章,职业与人生,四只毛毛虫的故事,大
5、学毕业等于零?,两兄弟爬楼梯的故事,关键词:二十楼、四十楼、六十楼、八十楼、登山包、钥匙,课程教学的主要内容,职业、职业生涯、职业生涯规划的概念; 职业生涯规划的意义; 人生需求与人生价值构成; 职业生涯成功评价体系; 职业生涯成功与人生成功的关系;,与职业生涯相关的概念,职位(Professional Position):是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。 工作(Job):是由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业领域。 职业(Occupation):是在一同的专业领域中一系列相似的服务。,职业生涯/事业(Career):,从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职,直至最后完
6、全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程。,职业生涯的特性 :,独特性 终生性 发展性 总合性,职业生涯的三个构面 (Super,1986),时间(time) 广域与范围(breadth or scope) 深度(depth),我们不能决定生命的长度,但我们却能决定生命的广度与深度!,工作的目的?,生存还是生活?,To make a living or to make a live?,需要层次理论,“怎样可以让我们觉得成功?”,1.我们在做自己喜欢的事情 2.我们喜欢这里的工作环境 3.它的回报要满足我们的需要 4.我们有能力把这件事情做好,兴趣,象限1:有兴趣 有技能 有机会 象限2:有兴趣
7、 有技能 没机会 象限3:有技能 有机会 没兴趣 象限4:有机会 有兴趣 没技能 象限5:有兴趣 没技能 没机会 象限6:有技能 没机会 没兴趣 象限7:有机会 没兴趣 没技能,你在哪个象限?,你愿意选择就业、职业还是事业?,“就业”:是得到一个立足点,启动自己的职业生涯; “职业”:是调整自己的发展方向,享受工作带来的乐趣; “事业”:是一种“自我实现”,让自己能量创造的价值最大化。,职业生涯规划实现职业满足、事业成功的有效手段和保证。,职业生涯规划概念,是个人和组织相结合,对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、研究和总结,尤其是在对自己的兴趣、爱好、个性、能力、价值观、特长、经历以及存在的不足等方面进行综合分析的基础上,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。,就业,考研,创业,谢谢大家!,大学生职业生涯规划管理,