第5单元 610的认识和加减法课题7 10的加减法,一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。,一、复习引入,1.拍手歌。,我说9。,我说1，1和9组成10。,2.对数字组成10的口令。,想一想，摆一摆，填一填。,1,9,10,9,1,1 + 9 =,9 + 1 =,10 1 =,10 1 =,10,10,二、探究新知,8,2,10,8,2 + =,10 2 =,10,8,10 =,2,8,7,3,10,7,3 + =,10 3 =,10,7,10 =,3,7,4,6,10,+ 6 =,10,4,6,10 =,10 =,4,4,6,5,5 + 5 =,10 5 =,10,8 个,3,10,7,-,2,8,10,+,一共有10个 。,还剩几个？,一共有多少个？,三、实践应用,
