小小运动会 20 以内退位减法的综合练习教学目标：1. 让学生巩固并熟练地掌握 20 以内数的退位减法。2. 能够熟练应用 20 以内的退位减法解决问题。3. 能够正确地解决问题。教学准备：1. 教师把第 3 题制成口算卡片。2. 学生以同桌为单位准备两组数字卡片，一组是 29 的，一组是 1118 的。教学过程：一、卡片游戏同学们，现在我们同桌合作来做游戏，看看哪个同桌做得好。教师宣布游戏规则：同桌每人一组卡片，各自抽取一张，根据两个数列出算式，一人说一道，直至老师说停，谁说对的多就算赢，赢的一方保管卡片。 二、自主练习1. 自主练习第 1 题看图，自己编一个数学小故事。提出问题，并解决问题。2. 自主练习第 2 题根据计算器上的数据，写出一道算式。有条件可以让学生自己试着用计算器计算几道题，初步接触计算器。3. 自主练习第 5 题学生看图，说说图上的小朋友在干什么？他们应该去套什么？其中一个小朋友没有合适的物体去套，可以启发学生想，再添上一个什么数，第一位小朋友就可以找到朋友？或小朋友拿一个什么样的圈可以去套小马、小帽子？4. 自主练习第 6 题自己看图，看看你能提出什么问题？三、课堂小结通过本节课的练习，同学们学到了什么？
