1、第3单元 学会待人接物 第6课 平等待人 第1站 人人平等,1.知道平等是法律赋予公民的权利。 2.说出平等待人的现实意义。,知道人在人格和法律地位上是平等的。,从这个故事中,你感悟出了什么道理?,女王维多利亚忙于接见王公,却把她的丈夫阿尔倍托冷落在一边。丈夫很生气,就悄悄回到卧室。不久有人敲门,丈夫问:“谁?”回答:“我是女王。”门没有开,女王又敲门。房内又问:“谁?”女王和气地说:“维多利亚!”可是门依然紧闭。女王气极,但想想还是要回去,于是再敲门,并温婉地回答:“你的妻子。”丈夫边笑边打开了房门。,讨论分享,1.有人认为:“人与人充满差异,不一样还谈什么平等?”有人则认为:“你个子高,我
2、个子矮。你是男性,我是女性。平等并不是要抹掉差异。”你如何看待平等与差异的关系?,人人平等并不意味着人人一样,人与人之间存在着各种各样的差异,如性别、性格脾气、家庭背景、兴趣爱好、思维特点等方面的差异。无论存在着怎样的差异,我们都应该平等对待,做到尊重他人,包容差异。,2.人们常说“人心与人心也像高山一样,你对着对方的心灵呼唤什么,对方的回音便是什么!”谈谈你对这句话的看法。,这句话告诉我们:平等待人者,才能得到别人平等的对待。无论在日常生活中,还是在工作和学习中,我们每个人都应平等待人,相互尊重。只有这样,交往才能顺利进行,生活才能和谐美好。,问题归结 请你将讨论中出现的新问题写出来,并在全班展示中研讨。,请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!,人人平等,人人平等，即每个人平等地享有人的_,尊严和基本权利,平等待人要求,尊重他人，包容差异 不侵犯他人权益,
