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人教版八年级语文下册学案:11《敬畏自然》(1).doc

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1、通化市外国语学校 八年语文 第 11 课敬畏自然学案 1编号:46学习目标:1、通过查阅有关议论文的资料,初步了解其主要知识点。2、反复朗读课文,牢记生字生词;整体感知文章的内容。学习的重点:反复朗读文章,整体感知文章的内容。学习过程:【 预 习 】1、查阅议论文的相关资料,摘抄重要信息。 (教师补充)2、初读课文,注意下列字词的拼音或字形。敬畏 蓬蒿 精巧绝伦 不自量力 相形见绌 来源:学优高考网咫尺 深邃 狼藉斑斑 3、速读课文 ,思考下列问题。课文中作者将人类智慧和自然智慧做了哪些方面的比较?作者认为人类智慧和自然智慧之间是什么关系 ?来源:学优高考网据此来看,作者的所要表达的观点是什么

2、?(找关键语句)通化市外国语学校 八年语文 第 11 课敬畏自然学案 2编号:47来源:学优高考网 gkstk学习目标:来源:学优高考网 gkstk1、 品读课文,理解作者对环境的忧患与思考。2、 揣摩关键词语,体味深刻含义,培养语感。 【 展 示 】1、作者为什么要提出敬畏自然?2、文章阐述了哪些敬畏自然的理由?3、为什么敬畏自然就是敬畏我们自己?来源:学优高考网 gkstk4、本文语言充满哲理之美和思辨之美,找出你最欣赏的语句品味:(可以从句子的表达方法、修辞方法、内容、句式等方面品味。)例如:1) 、人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而, 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?2) 、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。3) 、人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。5、仔细观察周遭的环境,思考:保护身边的环境,你有哪些建议?

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