1、年级 九年级 科目 英语 任课教师 刘子艳 授课时间 2015.10课题 Unit 5 What are the shirts made of ？Section B (2a-2f) 授课类型 新授课教材分析来源:学优高考网Section B 进一步巩固和加深了本单元的话题内容 Things made in China.重点介绍中国传统文化中具有代表性的风筝、孔明灯、剪纸和泥塑等，通过介绍传统的中国文元素，了解与中国传统文化艺术有关的风俗习惯和文化背景，同时引导学生用英语正确表的中国的传统艺术和相关名称。进一步巩固本单元的语言表现形式被动语态。在 Section B 的教学中，如何逐步培养学生运
2、用所学词汇和被动语态简单介绍某一东西的特点。如制造材料、产地、用途或象征意义等，这是本部分教学重点。被动语态的用法和功能是教学难点。学情分来源:gkstk.Com析学生缺乏自主学习的习惯，通过系列活动注意培养学生自主学习的能力，大多数学生的词汇量不达标，需要学生主动加强记忆。本单元已复习运用现在时的被动语态，学习相关物品名词和动词短语。前面的铺垫降低了阅读的难度。阅读时注意鼓励学生积极参与活动，在听说读写中不断地感知、体验、发现 、归纳总结、 练习、运用，以顺利完成学习目标。通过复习巩固有关行为习惯、爱好的短语，通过语篇呈现了其他词汇；侧重训练学生利用上下文线索进行推导判断、确认语句位置及解读
3、词语含义的阅读策略及能力。教学目标1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：international, competitor, its, form, clay, balloon, scissors, lively, fairy, heat, polish, complete 2) 能掌握以下句型： They are made of bamboo and covered with paper. According to Chinese history, sky lanterns were first used by Zhuge Kongming. They are seen as bright
4、 symbols of happiness and good wishes. After drying, they are fired at a very high heat. 2. 情感态度价值观目标：编号：35了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。重点1) 掌握本课时出现的生词及用法。2) 进行听力训练，提高综合听说能力。 来源:gkstk.Com3） 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力.教学重点难点来源:学优高考网gkstk来源:gkstk.Com难点 1. 听力训练2. 阅读 2b 部分的短文并完成相关要求。教学过程设
5、计Step 1.Review Step 2. Talking 1. Show some pictures of the paper cutting on the big screen. Tell Ss they are Chinese paper cuttings. Its one of the Chinese traditional arts. T: Do you know folk or traditional arts? Now discuss with your partner. 2. Ask some Ss say what they know about the folk or t
6、raditional arts.Step 2. Reading Tell Ss the following is about three kinds of Chinese traditional arts. Fast Reading: 1. Read the passage and complete the chart below. Traditional art form Materials used2. Check the answers. Careful Reading Work on 2c: 1. T: Now lets read the passage again and answe
7、rs the questions. 2. Check the answers with the class. Work on 2d: 1. Let one student read the phrases in the box and translate them into Chinese.2. Check the answers with the Ss. Step 3. Language points1. such as 和 for example 都有 “例如”的意思，但是它们的用法有所不同。 such as 常用来列举同类人或事物中的多个例子。 for example 一般只以同类人或事
8、物中的“一个” 为例。 2. turninto表示“把变成 ；使变成” ，而 turn into 表示“ 转变； 变成”等意思。3.according to 根据，按照 ; 据所说 4. The pieces are carefully shaped by hand from a very special kind of clay and then allowed to air-dry.1) 此句中名词 piece 意为“作品” 指由艺人、作家等创作出来的艺术品或文学作品。2) air-dry 是由 air 和 dry 复合而成的一个合成动词，意为“晾干”，类似的词还有blow-dry 吹干。
9、5. It takes (sb.) some time to do sth. 是英语中的常用句型，意为“花费（某人）多长时间做某事”。其中 it 是形式主语，动词不定式（短语）是真正的主语。Step 4. Group workWork on 2e 1. Now lets work on 2e. First read the questions below. Then try to discuss the questions in your group. Which art form do you think is the easiest? Which is the most difficult？Why ？Which art form would you like to learn? Why?2. Let some Ss read their answers.练习及检测题 Finish 2c, 2d,作业设计1. Read the passage again after school.2. Try to write a short introduction on how to make a Chinese clay piece.
