1、通榆八中八年级数学导学案课题：12.2.1 三角形全等的判定(SSS） 主备人：杨雪 审核人：王金耀 日期：_学习目标：1、掌握“边边边”条件的内容;2、能初步应用“边边边”条件判定两个三角形全等.一、学前准备：（预习案）1、全等三角形的定义？2、已知ABC ABCA AB C B C问题 1：其中相等的边有：问题 2：其中相等的角有：来源:学优高考网结论：如果两个三角形全等，那么它的三组对应边、三组对应角有什么关系？二、自主学习：（探究案）问题 1：若两个三角形三组对应边、三组对应角分别相等，则这两个三角形是否一定全等呢？问题 2：两个三角形至少满足几个条件时，才能确保这两个三角形全等呢？请
2、同学们按照下面要求动手画一画。探究一：当给定一个条件时：（1）只有一条边相等（2）只有一个角相等探究二：当给定两个条件时：来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk（1）有两条边相等（2）有一条边和一个角相等来源:学优高考网（3）有两个角相等探究三：当给定三个条件时，有哪几种情况？画出一个三角形，使它的三边长分别为 3cm、4cm、6cm ,把你画的三角形与小组内画的进行比较，它们一定全等吗？结论：_思考：如何用符号语言来表示上述的结论呢？例 1：已知，如图，AB=AD，BC=CD，求证：ABC ADC例 2：如图所示，ABC 是一个钢架 AB=AC，AD 是连接点 A 与 BC 中点 D 的支架，求证：ABDACD。若要证：B=C，你会吗？练习：1、如图，在四边形 ABCD 中，AB=CD,AD=CB,求证： A= C. 来源:学优高考网相信自己，你能行！课后小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？姓名：_ 分数：_知识反馈：（你还有哪些疑惑？）测试案1.如图所示，在 ABC 中， AB=AC， BE=CE，则由“SSS”可以判定( )A ABD ACD B BDE CDE C ABE ACE D以上都不对 A B C D E 2.如图，已知 AB=DC，AC=DB求证： ABC DCB.
