1、学习目标：1.通过实识轴对称，掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念2.在具体的学习过程中加强的观察能力、思维能力、操作能力、归纳能力等各方面能力的培养.学习重点：理解轴对称与轴对称图形之间的联系与区别学习难点：由具体情境抽象出轴对称与轴对称图形的概念学习过程：一、自主学习（1 ）欣赏下面几张美丽的图片，（2 ） 1.轴对称图形： 如果一个图形沿着一条直线 ，两侧的图形能够 ，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做_。图形上能够重合的点叫 。分别在上面图形中画出它们的对称轴。2.轴对称：欣赏下面几幅图片，并完成问题。如果把一个图形沿着某一条直线折叠后，能够与另一个图形重合，那么这两
2、个图形关于这条直线成 ，这条直线叫做 。两个图形中的对应点叫 。如图，写出一对对称点是 。3.轴对称的性质上图中点 和 的连线与直线 MN 有什么样的关系？同理，点 和 ，点 和 的连线也被直线 MN ，图中相等的线段有： ，相等的角有： 。可以概括为：如果两个图形关于某条直线成轴对称，那么对应点的连线被对称轴 ，对应线段 ，对应角 。二、合作探究（1 ） 如图：由四个小正方形组成的图形中，请你添加一个小正方形，使它成为一个轴对称图形（2 ）画出ABC 关于直线 l 的轴对称图形ABC（3 ）一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？在照镜子时，镜子外的物体和镜子内的成像 不变， 发生相反变化。四、达标运用1 下列轴对称图形中，对称轴最多的是（ ）A 等腰直角三角形 B 线段 C 正方形 D 圆2 以下国旗图案中，有一条对称轴的是（ ）加拿大 摩洛哥 约 旦 英 国 肯尼亚A 2 个 B 3 个 C 4 个 D 5 个五、总结反思
