1、第二章 空气、物质的构成2.1 空气的成分（第一课时）【学习目标】1小组合作探究，运用实验的方法测定空气中氧气含 量。2知道空气成分，了解各成分的性质和用途。【重点】空气中氧气含量的测定来源:gkstk.Com【难点】空气成分的测定实验误差分析【自主探究】1旧知回顾：书写镁带和氧气反应的文字表达式、铜片在空气中加热 的文字表达式2自学导航：阅读课教材 3033 页，将空气的成分、氮气、稀 有气体的性质和用途在课本上勾画出来。3应知应会：按体积分数计算，氮气在空气中约占 %，氧气约占 %，二氧化碳约占 %，约占体积 0.94%的是 ，其他成分占 %。氮气的性质 ，用途 。稀有气体的性质 ，用途
2、。【合作探究】小组合作交流，答疑解惑 。探究一：测定空气中氧气的含量（右图所示）1 观察实验填写教材 31 页表格中的空白。书写反应的文字表达式2实验原理：小组内讨论交流所依据的原理：3误差分析：若实验中发现进入瓶中水的体积小于瓶子容积的五分之一，原因可能是：、 、 。探究二：空气的成分你能用符号、数字表示空气的成分及其体积分数吗？（组内讨论交流完成） 空气成分氮气（ ）氧气（ O2 ）稀 有气体二氧化碳（ ）水蒸气和杂质体积分数 来源:gkstk.Com 0.03% 0.03%探究三：氮气和稀有气体的性质和用途（阅读教材 31 页内容完成填空）1氮气的性质和用途：氮气在低、常温条件下化学性质
3、 ，利用该性质氮气可以用来做 、 。在高温条件下可 ，利用该性质氮气可以用来做 、 、 。2稀有气体的性质和用途：（1）稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为 。稀有气体是 等气体的总称。 来源:学优高考网 gkstk（2）说说稀有气体的用途有哪些？【跟踪练习】教材 39 页 2.1 习题第 3、5、7 题1成年人每分钟需要氧气约为 8 升， 则实际需要空气的量约为 （ ）A8 升 B40 升 C20 升 D50 升2下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是 ( )A填充空气 B填充氮气 C填充 二氧化碳 D 抽成真空【达标检测】1空气中氧气和氮气的体积比约是 （ ）A14 B15 C41
4、 D 512下列说法正确的是 ( )A通常状况下，无色无味的气体一定是空气B空气的成分是稳定的，固定不变的C空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D空气中氧气的质量分数约为 21%3若使 10L 空气中氧气全部除去，则余下气体的体积与以下哪个数值最接近 （ ）A2L B2.1L C7.8L D7.9L4根据空气的成分填空：来源:学优高考网 gkstk小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；来源:学优高考网石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。【化学用 语天天练】抄写下列物质的化学式：二氧化 碳 CO2： 、 ，氮气 N2： 、 ，水 H2O： 、 ，氧气 O2： 、 ，红磷 P： 、 ，镁 Mg： 、 ，氧化铜 CuO： 、 ，氦气 He： 、 ，铁 Fe： 、 。
